《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.1相交線5.1.3同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.1相交線5.1.3同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第五章 相交線與平行線
5.1 相交線
教學(xué)備注 5.1.3 相交線同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1. 理解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念;
2. 結(jié)合圖形識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角;
3. 從復(fù)雜圖形分解為基本圖形的過程中,體會(huì)化繁為簡(jiǎn),化難為易的化歸思想 .
重點(diǎn) :已知被截線和截線判斷同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 .
難點(diǎn) :從圖形中識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 .
【 自 學(xué) 指 導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)
提示】
一、知識(shí)鏈接
學(xué) 生 在 課 前
1.
兩直線相交形成幾個(gè)
2、角?什么叫對(duì)頂角?
完 成 自 主 學(xué)
習(xí)部分
2.
同一平面內(nèi),三條直線相交,交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有哪些情形?你能否用圖形說明?
二、新知預(yù)習(xí)
1. ( 1)看一看:在右圖中,形成了八個(gè)角,其中∠
4 和∠ 8
都在 EF 的
,都在 AB、CD的
;∠ 4 和
∠
6 都在 AB、 CD
,分別在 EF 的
;∠ 4 和
∠
5 都在 AB、 CD
,都在 EF 的.
(
2)找一找: 在右圖中, 兩個(gè)角的位置特征和∠
4 與∠ 8 相
同的還
3、有
;與∠ 4 和∠ 6
相 同 的 還 有
; 與 ∠ 4 和 ∠ 6 相 同 的 還
有.
2.
自主歸納:
(
1)分別在兩條直線同一方,并且都在第三條直線的同側(cè)的一對(duì)角叫做
.
(
2)在兩條直線之間,并且分別在第三條直線的兩側(cè)的一對(duì)角叫做
.
(
3)在兩條直線之間,但在第三條直線的同一旁的一對(duì)角叫做
.
三、自學(xué)自測(cè)
1.
如圖,直線 AB、 CD被直線 EF所截,則∠ EMB的同位角是(
)
A. ∠ AMF B. ∠BMF
C. ∠ ENC
4、 D. ∠ END
A
E
M
B
N
C
D
F
2.
如圖,直線 EF、GH被直線 AB 所截,交點(diǎn)分別為
C、D,哪些角是同位角,哪些角是同
旁內(nèi)角?
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教學(xué)備注
配套 PPT 講授
四、我的疑惑
___________________________________________________________________________
5、
1.情景引入
___________________________________________________________________________
(見 幻燈片 3)
課堂探究
一、要點(diǎn)探究
探究點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
問題 1:如圖,直線 a, b 被直線 l 所截,共產(chǎn)生了幾個(gè)角?
問題 2:觀察∠ 1 和∠ 5,它們的位置有什么關(guān)系?
問題 3:觀察∠ 4 和∠ 5,它們的位置有什么關(guān)系?∠ 2 與∠ 5 呢?
問題 4:在“
6、三線八角”中任何角之間都有同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的位置關(guān)系嗎?
問題 5: ∠ 2 的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角各是哪個(gè)角?它們有什么關(guān)系?
歸納總結(jié):
同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角必須 __________出現(xiàn),不是 __________ ,同一個(gè)角的同位角
和內(nèi)錯(cuò)角 __________,且均與同旁內(nèi)角 __________.
典例精析
例 1. 下列圖形中,∠ 1 和∠ 2 是同位角的有( )
2.探 究 點(diǎn) 新 知講授
( 見 幻 燈 片
6-21)
7、
A.(1) , (2)
B.(3)
,(4) C.(1)
, (2) , (3)D.(2)
, (3)
, (3)
方法總結(jié) : 圖形特征:在形如字母“ F”的圖形中有同位角 .
例 2. 如圖,與∠ 1 是內(nèi)錯(cuò)角的是(
)
A. ∠ 2
B.
∠ 3
C. ∠ 4
D.
∠ 5
方法總結(jié) : 在形如“ Z”的圖形中有內(nèi)錯(cuò)角 .
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教學(xué)備注
下列圖形中,∠
1 和∠ 2 是同旁內(nèi)角的有(
)
8、例 3.
配套 PPT 講授
2. 探 究 點(diǎn) 新知
講授
方法總結(jié) : 在形如“ U”的圖形中有同旁內(nèi)角 .
( 見 幻 燈 片
6-21)
個(gè)角,指出所有的同位角 , 內(nèi)錯(cuò)角 , 同旁內(nèi)角 .
例 4. 如圖,直線 DE截 AB , AC,構(gòu)成 8
【變式】 ∠ A 與∠ 8 是哪兩條直線被哪條直線所截的角
?它們是什么關(guān)系的角 ?∠A 與∠
5 呢 ?∠ A 與∠ 6 呢 ?
方法總結(jié)
9、: 解題之前要明確哪兩條直線被哪條直線所截 .
針對(duì)訓(xùn)練
識(shí)別這些角是同位角、內(nèi)錯(cuò)角還是同旁內(nèi)角:
二、課堂小結(jié)
同位角、內(nèi)
錯(cuò)角、同旁
內(nèi)角的結(jié)構(gòu)
3.課堂小結(jié) 特征
在圖形中判
斷三線八角
的方法 ( 描
圖法 )
同位角
“F”型
內(nèi)錯(cuò)角
“Z”型
同旁內(nèi)角
“U”型
①把兩個(gè)角在圖中描畫出來;
10、②找到兩個(gè)角的公共直線;
③觀察所描的角,判斷所屬“字母”類型,同 位角為“ F”型,內(nèi)錯(cuò)角為“ Z”型,同旁內(nèi)角為“ U”型,注意圖形的變式(旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱)也是符合的 .
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當(dāng)堂檢測(cè)
1. 如圖,∠ DAB和∠ ABC的位置關(guān)系是 ( )
A. 同位角
B. 同旁內(nèi)角
C. 內(nèi)錯(cuò)角
D. 以上結(jié)論都不對(duì)
2. 如圖,∠ 1 和∠ 2 不能構(gòu)成同位角的圖形是( )
3. 看圖填空:
( 1)如圖
11、
1, 若 ED,BF 被 AB所截 , 則∠ 1 與
是同位角 .
( 2)如圖
2, 若 ED,BC被 AF 所截 , 則∠ 3 與
是內(nèi)錯(cuò)角 .
(3)
如圖 3,
∠ 1
與∠ 3
是 AB和 AF被
所截構(gòu)成的
角;
(4)
如圖 4,
∠ 2
與∠ 4
是
和
被 BC所截構(gòu)成的
角 .
4. 根據(jù)地圖填空:
學(xué)校與游樂場(chǎng)所在的角形成一對(duì) 角;
學(xué)校與超市所在的角形成一對(duì) 角;
學(xué)校與飛機(jī)場(chǎng)所在的角形成一對(duì) 角 .
教學(xué)備注
配套 PPT 講授
4.當(dāng)堂檢測(cè)
( 見 幻 燈 片
22-25)
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