《醫(yī)院消防培訓(xùn)》PPT課件.pptx

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1、 1 醫(yī) 院 火 災(zāi) 特 點(diǎn)2 3 典 型 火 災(zāi) 案 例 剖 析初 期 火 災(zāi) 的 撲 救45 滅 火 器 及 消 防 水 帶 、 水 盤 的 使 用 方 法6 安 全 疏 散 注 意 事 項(xiàng)目 錄 醫(yī)院，是救死扶傷、治病救人的地方，更是消防部門的重點(diǎn)單位。因?yàn)獒t(yī)院工作的特殊性，人員集中，且一旦發(fā)生火災(zāi)，病人往往缺乏自救能力，容易造成群死群傷火災(zāi)事故。 醫(yī) 院 消 防 安 全 重 要 性 從歷年火災(zāi)形勢(shì)我們可以分析，火災(zāi)的發(fā)生不僅造成嚴(yán)重的傷亡人數(shù)，還造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。自2005年至2016年，僅發(fā)生在醫(yī)院的火災(zāi)就達(dá)5000多起，電氣、用火不慎和吸煙是引發(fā)火災(zāi)的主要原因。年 度 起 數(shù)

2、 死 傷 直 接 損 失2005 235941 2496 2506 13.6億 2006 222702 1517 1418 7.84億2007 159000 1418 863 9.90億2008 133000 1385 684 15億2009 12.7萬(wàn) 1076 580 13.2億2010 13.17萬(wàn) 1108 573 17.7億2011 12.54萬(wàn) 1106 572 18.8億2012 15.21萬(wàn) 1028 575 21.8億2013 38.8萬(wàn) 2113 1637 48.5億2014 39.5萬(wàn) 1817 1493 43.9億2015 33.8萬(wàn) 1742 1112 39.5億20

3、16截 至 10月 25萬(wàn) 1261 895 30.1億 近 年 的 火 災(zāi) 形 勢(shì) 場(chǎng) 所 特 點(diǎn) 醫(yī)院是人員集中場(chǎng)所，人員高度集中，密度大，一旦發(fā)生火災(zāi)，要在5-7分鐘內(nèi)疏散完畢難度很大，疏散時(shí)人員擁擠，極易 造成群死群傷的嚴(yán)重后果。 1.人 員 集 中 ， 極 易 造 成 巨 大 傷 亡 場(chǎng) 所 特 點(diǎn) 醫(yī)院的功能復(fù)雜，在存放的藥品中有一些危險(xiǎn)的化學(xué)品，例如乙醚、 苯、丙酮、甲醇、乙醇等易燃物質(zhì)。著火時(shí)，這些物質(zhì)不僅燃燒速度快，而且能夠產(chǎn)生大量的煙氣，部分危險(xiǎn)的化學(xué)品甚至有爆炸的危險(xiǎn)。 2.危 險(xiǎn) 化 學(xué) 品 種 類 多 ， 火 災(zāi) 情 況 復(fù) 雜 場(chǎng) 所 特 點(diǎn) 醫(yī)院火災(zāi)具有特殊性，病

4、人多，自救能力差，一旦發(fā)生火災(zāi)，不能 聽從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，疏散任務(wù)重，疏散難度大。一些心臟病、高血壓病人遇火災(zāi)精神緊張，有可能導(dǎo)致病情加重，甚至猝死。 3.醫(yī) 院 內(nèi) 部 病 人 自 救 能 力 差 ， 致 死 的 因 素 多 場(chǎng) 所 特 點(diǎn) 醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的建筑大部分為高層建筑，建筑面積大，規(guī)模上向大型化、高層化、綜合化發(fā)展，火災(zāi)撲救難度大。 4.火 災(zāi) 撲 救 難 度 大 典 型 火 災(zāi) 案 例 剖 析 ： 吉 林 遼 源 市 中 心 醫(yī) 院 火 災(zāi) （ 2005.12.15） 典 型 火 災(zāi) 案 例 剖 析 2004年1月22日（農(nóng)歷大年初一）凌晨5時(shí)許，武漢市商業(yè) 職工醫(yī)院住院部樓梯間倉(cāng)

5、庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積210平方米，死7人，傷11人，直接經(jīng)濟(jì)損失14.7萬(wàn)元。武 漢 商 業(yè) 職 工 醫(yī) 院 火 災(zāi) （ 2004.1.22） 火 災(zāi) 原 因 及 事 故 處 置 結(jié) 果 火災(zāi)原因：住院部?jī)?nèi)三病區(qū)主任李開文因?qū)︶t(yī)院不滿，于前一日中午，在二樓內(nèi)三病區(qū)醫(yī)生值班室內(nèi)縱火，明火撲滅后，內(nèi)三病區(qū)總護(hù)士長(zhǎng)李素珍指派醫(yī)護(hù)人員將縱火現(xiàn)場(chǎng)清理的棉被、床墊、窗簾等火災(zāi)殘留物用塑料清潔袋打包后，放置于二樓樓梯間保潔員倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，由于余火未熄，導(dǎo)致袋內(nèi)棉絮等物品長(zhǎng)時(shí)間陰燃，后釀成這一特大火災(zāi)。 事故處置結(jié)果：李開文涉嫌縱火罪。因其曾患有精神病，警方已將李移送武漢市公安局精神病管制院，采取強(qiáng)制措施予以控制，

6、對(duì)其進(jìn)行有關(guān)鑒定。若其具有刑事責(zé)任能力，警方將迅速追究其刑事責(zé)任。根據(jù)中華人民共和國(guó)刑法第139條規(guī)定，這家醫(yī)院院長(zhǎng)、法人代表、防火責(zé)任人曾憲考負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌消防責(zé)任事故罪被依法刑事拘留。根據(jù)中華人民共和國(guó)刑法第115條第二款之規(guī)定，李素珍因涉嫌失火罪被警方予以刑事拘留。 根據(jù)消防法第四十四條 任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。要 想 避 免 發(fā) 生 火 災(zāi) ， 我 們 應(yīng) 該 如 何 做 ？第 一 踐 于 行 ， 防 患 未 燃 貴 于 恒 ！ 防 火 檢 查 防 火 巡 查 督 促 、 落 實(shí) 火 災(zāi) 隱 患 整 改 組

7、織 開 展 消 防 宣 傳 教 育 組 織 演 練 火 災(zāi) 發(fā) 生 我 們 如 何 做 ？ 1.防 火 檢 查 防 火 檢 查 是 單 位 組 織 對(duì) 本 單 位 消 防 安 全 狀 況 進(jìn) 行 詳 細(xì) 檢 查 測(cè) 試 ， 是 單 位在 消 防 安 全 方 面 進(jìn) 行 自 我 管 理 、 自 我 約 束 的 一 種 主 要 形 式 。 單 位 安 全 部 門 每月 至 少 組 織 開 展 一 次 大 型 防 火 檢 查 ， 防 火 檢 查 應(yīng) 當(dāng) 填 寫 檢 查 記 錄 ， 檢 查 人 員和 被 檢 查 部 門 負(fù) 責(zé) 人 應(yīng) 當(dāng) 在 檢 查 記 錄 上 簽 名 。 2.防 火 巡 查 防 火

8、 巡 查 是 指 明 確 人 員 按 照 一 定 的 頻 次 和 路 線 進(jìn) 行 防 火 巡 視 檢 查 ， 以 便 及時(shí) 發(fā) 現(xiàn) 火 災(zāi) 隱 患 和 苗 頭 ， 撲 救 初 起 火 災(zāi) 。 單 位 應(yīng) 當(dāng) 至 少 每 2小 時(shí) 開 展 一 次 防 火 巡 查 ， 防 火 巡 查 應(yīng) 當(dāng) 填 寫 巡 查 記 錄 ，巡 查 人 員 應(yīng) 當(dāng) 在 巡 查 記 錄 上 簽 名 。 3.督 促 、 落 實(shí) 火 災(zāi) 隱 患 整 改 針 對(duì) 消 防 監(jiān) 督 檢 查 以 及 單 位 消 防 檢 查 中 發(fā) 現(xiàn) 的 問(wèn) 題 ， 應(yīng) 當(dāng) 立 即 督 促 、 落實(shí) 火 災(zāi) 隱 患 整 改 。 確 立 隱 患 整 改

9、 部 門 和 負(fù) 責(zé) 人 員 ； 明 確 整 改 標(biāo) 準(zhǔn) 和 整 改 期 限 ； 確 立 整 改 期 間 的 安 全 防 護(hù) 措 施 ； 對(duì) 無(wú) 法 立 即 改 正 的 火 災(zāi) 隱 患 ， 制 定 整 改 方 案 ， 并 上 報(bào) 消 防 安 全 管 理 人 。 隱 患 整 改 完 畢 后 ， 組 織 復(fù) 查 。 對(duì) 公 安 機(jī) 關(guān) 消 防 機(jī) 構(gòu) 責(zé) 令 限 期 改 正 的 火 災(zāi) 隱 患 ， 應(yīng) 在 規(guī) 定 的 期 限 內(nèi) 改 正 ，并 向 當(dāng) 地 公 安 機(jī) 關(guān) 消 防 機(jī) 構(gòu) 申 報(bào) 復(fù) 查 。 4.組 織 開 展 消 防 宣 傳 教 育 單 位 對(duì) 每 名 員 工 應(yīng) 當(dāng) 至 少 每

10、半 年 進(jìn) 行 一 次 消 防 安 全 培 訓(xùn) ； 應(yīng) 當(dāng) 組 織 新 上 崗 和 轉(zhuǎn) 入 新 崗 位 的 員 工 進(jìn) 行 上 崗 前 的 消 防 安 全 培 訓(xùn) ； 應(yīng) 當(dāng) 組 織 特 殊 工 種 、 崗位 人 員 參 加 消 防 專 門 培 訓(xùn) 并 持 證 上 崗 ； 同 時(shí) 還 可 通 過(guò) 發(fā) 放 宣 傳 手 冊(cè) 、 張 貼 圖畫 、 廣 播 、 閉 路 電 視 、 知 識(shí) 競(jìng) 賽 、 消 防 宣 傳 板 報(bào) 等 多 種 形 式 開 展 適 合 單 位 實(shí)際 的 經(jīng) 常 性 的 消 防 安 全 宣 傳 教 育 。 5.組 織 演 練 消 防 演 練 是 為 了 提 高 全 體 員 工 的

11、 消 防 安 全 意 識(shí) ， 使 員 工 熟 悉 滅 火 和 應(yīng) 急疏 散 預(yù) 案 ， 明 確 崗 位 職 責(zé) ， 提 高 協(xié) 同 配 合 能 力 ， 同 時(shí) 也 是 增 強(qiáng) 預(yù) 案 可 操 作 性 的 重 要 舉 措 。 單 位 至 少 每 半 年 組 織 一 次 消 防 演 練 。 演 練 前 應(yīng) 告 知 演 練 范 圍 內(nèi) 的 各 部 門人 員 、 外 來(lái) 人 員 演 練 相 關(guān) 事 項(xiàng) ； 演 練 中 應(yīng) 當(dāng) 設(shè) 置 明 顯 標(biāo) 識(shí) ， 防 止 發(fā) 生 意 外 混亂 ； 演 練 結(jié) 束 ， 應(yīng) 總 結(jié) 問(wèn) 題 ， 做 好 記 錄 ， 針 對(duì) 存 在 問(wèn) 題 ， 修 訂 預(yù) 案 內(nèi) 容

12、。 初 期 火 災(zāi) 的 撲 救初 期 火 災(zāi) 你 能 自 救 嗎 ？1 地址要講得明確、具體，包括街道名稱，門牌號(hào)碼，樓層等 （ 1） 詳 細(xì) 地 址 2 如 房 屋 住 宅 、 商 場(chǎng) 、油 庫(kù) 、 露 天 堆 場(chǎng) 、 車輛 等 ， 注 意 講 明 是 起火 物 質(zhì) 是 什 么（ 2） 起 火 物 質(zhì) 3 如 “只見冒煙”、“有火光”、“火勢(shì)猛烈”，或有“兩間房屋著火了”、“有2人被困”等（ 3） 火 勢(shì) 情 況 5報(bào)警人姓名及電話，以便消防部門電話還應(yīng)到路口接應(yīng)消防車。 （ 4） 聯(lián) 系 方 式 滅 火 器 的 種 類 及 構(gòu) 成 滅 火 器 的 種 類 很 多 ， 按 其 移 動(dòng) 方 式

13、 可 分 為 ： 手 提 式 和 推 車 式 ； 按 驅(qū) 動(dòng) 滅火 劑 的 動(dòng) 力 來(lái) 源 可 分 為 ： 儲(chǔ) 氣 瓶 式 、 儲(chǔ) 壓 式 、 化 學(xué) 反 應(yīng) 式 ； 按 所 充 裝 的 滅 火劑 則 又 可 分 為 ： 泡 沫 、 干 粉 、 鹵 代 烷 、 二 氧 化 碳 、 酸 堿 、 清 水 等 。 滅 火 器 的 使 用 1干 粉 滅 火 器 ， 首 先 搖 晃 一 下 。 2將 滅 火 器 提 至 距 著 火 物 3-5米處 ， 選 擇 上 風(fēng) 方 向 。3去 除 鉛 封 ， 拔 出 保 險(xiǎn) 銷 。 4一 只 手 緊 握 噴 射 軟 管 前 的 噴 嘴并 對(duì) 準(zhǔn) 燃 燒 物 。5不

14、 能 將 滅 火 器 顛 倒 或 橫 臥 。 滅 火 器 的 有 效 性 檢 查 消 防 栓 與 水 帶 的 使 用 方 法 ： 消 防 栓 箱 的 門 一 般 由 玻 璃 制 作 ， 緊 急 情 況 下 可 擊 碎 玻 璃取 出 水 帶 ， 甩 開 水 帶 后 一 端 接 水 槍 ， 一 端 連 接 消 防 栓 ， 技 術(shù)要 求 是 對(duì) 準(zhǔn) 卡 口 ， 順 時(shí) 旋 轉(zhuǎn) 45度 ， 帶 子 不 夠 長(zhǎng) 度 時(shí) ， 可 另 取一 條 按 上 述 方 法 連 接 。消 防 栓 與 水 帶 使 用 方 法 消 防 水 帶 連 接 示 意 圖 消 防 水 帶 連 接 示 意 圖 消 防 水 盤 與 水

15、 盤 閥 門 01 發(fā) 現(xiàn) 火 情 ， 沉 著 鎮(zhèn) 定 。 發(fā) 生 火 災(zāi) 時(shí) ， 首 先 要 保 持沉 著 冷 靜 ， 理 智 分 析 火 情 ， 如 果 是 在 火 災(zāi) 的 初 期 階 段 ，燃 燒 面 積 不 大 ， 可 考 慮 自 行 撲 滅 。 如 果 火 情 發(fā) 展 較 快 ，要 迅 速 逃 離 現(xiàn) 場(chǎng) ， 向 外 界 尋 求 幫 助 。02 撲 滅 小 火 ， 爭(zhēng) 分 奪 秒 。 當(dāng) 剛 發(fā) 生 火 災(zāi)時(shí) ， 應(yīng) 爭(zhēng) 分 奪 秒 ， 奮 力 將 小 火 控 制 撲 滅 ，千 萬(wàn) 不 要 驚 慌 失 措 亂 叫 亂 竄 ， 置 小 火 于 不顧 而 釀 成 大 災(zāi) 。 03 生 命

16、 至 上 ， 救 人 第 一 。 火 場(chǎng) 上 如 果 受 困有 人 受 到 火 勢(shì) 的 圍 困 時(shí) ， 首 要 的 任 務(wù) 就 是 把的 人 員 從 個(gè) 火 場(chǎng) 中 搶 救 出 來(lái) ， 救 人 救 火 可 同時(shí) 進(jìn) 行 ， 以 救 火 保 證 救 人 的 展 開 ?；?災(zāi) 撲 救 注 意 事 項(xiàng) 初 期 火 災(zāi) 你 能 組 織 安 全 疏 散 逃 生 嗎 ？ 成 功 疏 散 可 以 使 人 絕 處 逢 生 ： 5月 12日 ， 14時(shí) 28分 ， 汶 川 發(fā) 生 了 一 場(chǎng) 舉 世 震 驚 的里 氏 8.0級(jí) 的 特 大 地 震 。 在 汶 川 特 大 地 震 中 ， 四 川 安 縣桑 棗 中

17、 學(xué) 無(wú) 一 人 傷 亡 ， 葉 志 平 校 長(zhǎng) 被 稱 為 “ 史 上 最 牛 的校 長(zhǎng) ” ； 面 對(duì) 突 如 其 來(lái) 的 災(zāi) 情 ， 名 山 中 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 和 老 師沉 著 應(yīng) 對(duì) ， 組 織 周 密 ， 措 施 得 當(dāng) ， 全 校 老 師 和 幾 千 名 學(xué)生 無(wú) 一 人 傷 亡 。 初 期 火 災(zāi) 你 會(huì) 逃 生 嗎 ？ 1. 醫(yī) 院 內(nèi) 發(fā) 生 火 情 后 所 有 工 作 人 員 應(yīng) 遵 循 “ 高 層 先 撤 、 患 者先 撤 、 重 患 者 和 老 人 先 撤 、 醫(yī) 務(wù) 人 員 最 后 撤 ” 的 原 則 ， “ 避 開火 源 ， 就 近 疏 散 ， 統(tǒng) 一 組 織 ，

18、 有 條 不 紊 ” 緊 急 疏 散 患 者 。 2. 值 班 醫(yī) 務(wù) 人 員 分 工 要 明 確 ， 滅 火 、 疏 散 、 通 訊 組 既 分 工 又合 作 ， 要 立 即 組 織 好 患 者 及 家 屬 ， 不 得 在 樓 道 內(nèi) 擁 擠 、 圍 觀 ，并 立 即 通 知 保 衛(wèi) 科 及 上 級(jí) 領(lǐng) 導(dǎo) ， 夜 間 電 話 通 知 院 總 值 班 。 3. 根 據(jù) 火 勢(shì) ， 使 用 現(xiàn) 有 的 滅 火 器 材 和 人 員 積 極 撲 救 ， 盡 量 消 滅 或 控制 火 勢(shì) 擴(kuò) 大 ， 發(fā) 現(xiàn) 火 情 無(wú) 法 撲 救 ， 馬 上 撥 打 “ 119” 報(bào) 警 ， 并 告 知 準(zhǔn)確 方

19、位 。 4. 所 有 人 員 立 即 用 濕 毛 巾 、 濕 口 罩 、 或 濕 紗 布 罩 住 口 鼻 ， 防 止 窒 息 ，盡 可 能 以 最 低 的 姿 勢(shì) 或 匍 匐 姿 勢(shì) 快 速 前 進(jìn) ， 組 織 患 者 撤 離 時(shí) ， （ 危重 患 者 可 直 接 將 病 床 推 至 樓 梯 口 再 撤 離 ） ， 不 要 乘 電 梯 ， 可 走 安 全通 道 ， 要 調(diào) 動(dòng) 一 切 積 極 因 素 ， 并 穩(wěn) 定 患 者 情 緒 ， 保 證 患 者 生 命 安 全 。 5. 盡 可 能 切 斷 電 源 （ 由 消 防 中 心 或 電 工 室 人 員 操 作 ） ， 撤 出 易 燃 易爆 物

20、品 ， 積 極 搶 救 貴 重 物 品 、 儀 器 設(shè) 備 和 重 要 資 料 。 6. 發(fā) 現(xiàn) 某 一 房 間 發(fā) 生 火 災(zāi) ， 室 內(nèi) 有 易 燃 易 爆 物 品 ， 要 立 即 搬 出 ， 如已 不 能 搬 出 ， 要 以 最 快 速 度 疏 散 鄰 近 人 員 。 7. 如 室 內(nèi) 無(wú) 人 ， 也 無(wú) 易 燃 易 爆 物 品 ， 不 要 急 于 開 門 ， 以 免 火 勢(shì) 擴(kuò) 大 、蔓 延 ， 要 迅 速 集 中 現(xiàn) 有 滅 火 器 材 ， 做 好 充 分 準(zhǔn) 備 ， 打 開 房 門 ， 積 極滅 火 ， 同 時(shí) 關(guān) 閉 鄰 近 房 間 的 門 窗 。 發(fā) 生 火 警 報(bào) 告 總 控

21、 室 、 保 衛(wèi) 科 、 科 領(lǐng) 導(dǎo) 、 總 值 班 /院 領(lǐng) 導(dǎo) ， 集 中 現(xiàn) 有 的 滅 火 器 材 院 總 值 和 醫(yī) 務(wù) 人 員 積 極 補(bǔ) 救 火 災(zāi) 無(wú) 法 現(xiàn) 場(chǎng) 撲 滅 ， 即 打 “ 119” ， 告 知 失 火 的 準(zhǔn) 確 位 置 關(guān) 好 鄰 近 門 窗 ， 防 火 勢(shì) 擴(kuò) 散 迅 速 疏 散 病 人 ， 危 重 病 人 須 有 醫(yī) 護(hù) 人 員 護(hù) 送 （ 疏 散 時(shí) 用 濕 毛 巾 捂 住 口 鼻 、 低 位 行 走 使 用 安 全 通 道 ， 禁 大 聲 喊 叫 ， 禁 用 電 梯 盡 可 能 撤 除 易 燃 易 爆 物 品 貴 重 儀 器 和 重 要 資 料 清 點(diǎn)

22、 病 人 及 工 作 人 員 人 數(shù) 報(bào) 告 總 指 揮 “ 以 患 者 安 全 為 中 心 ， 團(tuán) 結(jié) 合 作 、 分 工 明 確 ” 迅 速 確 立 現(xiàn) 場(chǎng) 指 揮 人 ， 穩(wěn) 住 現(xiàn) 場(chǎng) 秩 序 ， 合 理 分 工 ； 報(bào) 警 組 ： 報(bào) 告 火 勢(shì) 、 火 情 、 以 及 著 火 的 可 能 原 因 ， 同 時(shí) 使 用 消 防 報(bào) 警 器 報(bào) 警 ； 滅 火 組 ： 使 用 干 粉 滅 火 器 、 滅 火 毯 等 消 防 用 具 阻 止 火 勢(shì) 蔓 延 ， 盡 力 撲 滅 火 頭 ； 疏 散 組 ： 主 要 負(fù) 責(zé) 患 者 的 轉(zhuǎn) 移 ， 監(jiān) 護(hù) 危 重 患 者 的 生 命 體 征 ，

23、 保 證 患 者 安 全 ， 組織 病 情 較 輕 患 者 疏 散 ， 離 開 火 源 ； 搶 救 組 ： 對(duì) 于 病 危 需 要 搶 救 的 患 者 ， 有 經(jīng) 驗(yàn) 豐 富 的 醫(yī) 生 護(hù) 士 有 條 不 紊 的 組 織 轉(zhuǎn)運(yùn) 中 的 搶 救 工 作 。 接 到 撤 離 指 令 前 ， 所 有 醫(yī) 務(wù) 人 員 必 須 堅(jiān) 守 崗 位 ， 不 能 擅 自 撤 離 ， 尤 其 要 做 好 危 重 患者 的 監(jiān) 護(hù) 搶 救 工 作 。 接 到 撤 離 指 令 后 ， 手 術(shù) 醫(yī) 生 簡(jiǎn) 單 快 速 地 將 病 人 進(jìn) 行 縫 合 切 口 ，并 覆 蓋 消 毒 紗 布 墊 ， 護(hù) 士 及 時(shí) 用 消

24、 毒 繃 帶 綁 緊 ， 手 術(shù) 室 接 送 人員 迅 速 將 平 車 調(diào) 整 好 高 度 推 到 了 手 術(shù) 臺(tái) 邊 ， 將 全 麻 病 人 小 心 移上 平 車 。 麻 醉 師 撤 下 病 人 的 固 定 呼 吸 機(jī) ， 換 上 簡(jiǎn) 易 呼 吸 囊 ， 手控 維 持 病 人 呼 吸 。 病 人 帶 監(jiān) 護(hù) 儀 并 有 效 維 護(hù) 生 命 體 征 在 醫(yī) 務(wù) 人員 的 陪 同 下 按 逃 生 路 線 轉(zhuǎn) 運(yùn) 。 接 到 撤 離 指 令 前 ， 所 有 醫(yī) 務(wù) 人 員 必 須 堅(jiān) 守 崗 位 ， 不 能 擅 自 撤 離 ，尤 其 要 做 好 危 重 患 者 的 監(jiān) 護(hù) 搶 救 及 撤 離 前 準(zhǔn) 備 工 作 （ 吸 痰 等 ） 。 需 要 呼 吸 支 持 的 ， 在 撤 離 時(shí) 撤 下 呼 吸 機(jī) （ 關(guān) 閉 機(jī) 器 、 氣 電 源 ）接 上 呼 吸 皮 囊 人 工 通 氣 ， 由 一 組 醫(yī) 護(hù) 人 員 （ 醫(yī) 生 /護(hù) 士 、 護(hù) 工各 1名 ） 帶 監(jiān) 護(hù) 儀 轉(zhuǎn) 運(yùn) 至 安 全 地 帶 （ 監(jiān) 護(hù) 床 /平 車 /擔(dān) 架 /床 單 ） 。 檢 查 消 除 火 災(zāi) 隱 患 能 力組 織 撲 救 初 期 火 災(zāi) 能 力組 織 人 員 疏 散 逃 生 能 力消 防 宣 傳 教 育 培 訓(xùn) 能 力掌 握 “ 四 個(gè) 能 力 ”