初二物理《第五章熟悉而陌生的力》檢測題及答案

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1、 初二物理《第五章熟悉而陌生的力》 檢測題及答案 檢測題及答案如下文 八年級物理《第五章熟悉而陌生的力》檢測題 ( 考試時間 45 分鐘，滿分 100 分 ) 班級 _____學(xué)號 ____姓名 ______成績 ____ 一、選擇題 ( 將正確答案的序號填在答案框中，每題 3 分， 共 30 分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是： A. 小孩推墻時，他也受到了墻的推力 B. 足球運動員用頭頂球，球的運動方向改

2、變了，這表明力可以改變物體運動狀態(tài) C. 人坐在沙發(fā)上，這表明力可以改變物體的形狀 D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用 2. 直接用來測量物體重力的工具是 A. 臺秤 B. 桿秤 ? C. 彈簧測力計 D. 天平 ? 3. 以卵擊石常比喻人自不量力，用雞蛋去碰石頭，其中包含的物理道理是： A. 雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用 第 1 頁 B. 雞蛋受到較大力的作用，而石頭受到較小力的作用 C. 它們之間的作用力大小相同，只不過石頭比雞蛋硬。

3、D. 以上說法都不正確 4. 如圖 6-2 所示，表示物體對斜面壓力的示意圖為： 5. 小明將鉛球擲出，如不計空氣阻力，飛行中的鉛球受到哪些力的作用： A. 只有手的推力 B. 只有重力 C. 重力和手的推力 D. 不受任何力 6. 重 30N 的物體可能是： A. 一個裝滿書本的書包 B. 一個小學(xué)生 C. 一輛小轎車 D. 一支新鉛筆 7. 仔細觀察木匠師傅用的鋸，鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上，這是因為： A. 這樣使鋸齒更鋒利 B. 這樣使鋸齒更耐受撞擊 C. 鋸用的太久，齒被撞歪 D. 可以使

4、齒口更寬，減少鋸和材 料間的摩擦 8. 以下各種現(xiàn)象，沒有利用摩擦力的是： A. 汽車的啟動或剎車 B. 用鉛筆刀削鉛筆 C. 系鞋帶或打繩結(jié) D. 將零件放在水平運行的傳動帶上，零件隨傳送帶勻速運動的過程 9. 下列各種摩擦力：①走路時鞋與地面之間的摩擦力 ; ②騎 第 2 頁 車時車輪與軸之間的摩擦力 ; ③自行車剎車橡皮與鋼圈之間 的摩擦力 ; ④汽車行駛時，空氣與汽車之間的摩擦力。其中 對我們有益的一組是： A.①③ B. ②④ C.①④ D. ②

5、③ 10. 下列措施中，屬于增大摩擦的是 A. 給笨重的旅行箱裝上輪子 B. 汽車輪胎表面做出凸凹不平的花紋 C. 氣墊船利用氣體將船與水分離 D. 經(jīng)常給自行車車軸加潤滑油 二、填空題 ( 每空 1.5 分，共 24 分 ) 11. 暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天 飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了 _____________ ，使落葉的 _________________ 發(fā)生了改變。 12. 有一種水筆，在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且 上面有許多小凹坑的塑

6、料。 因為這樣做， 可以 __________( 填增大或減小 ) 摩擦，使用起來感覺會比較舒服。而我們常常 給自行車的轉(zhuǎn)動部分滴上幾滴油，是可以 __________( 填增大或減小 ) 摩擦，使我們騎起來輕松一些。 13. 圖 6-1 實驗中， (a) 圖表明力的作用效果跟力的 __________有關(guān) .(b) 圖所示用扳手擰螺釘，手握在扳手的末 端比握在扳手的中部省力，這說明力的作用效果跟力的 第 3 頁 ___________有關(guān) . 4. 穩(wěn)度就是物體的 。提高物體穩(wěn)度的方法主要有兩種：一是 _

7、_____________; 二是 。 5. 拔河比賽中，運動員要穿比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。這是因為比較新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度 從而 ___________，而地面上的沙子能 _________________從 而減小摩擦。 6. 在光滑的冰面上，空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑 的厲害，這是由于挑擔(dān)后， 對地面的 _______ 增大，從而 使 ______ 增大的緣故。 7. 汽車的輪胎上有很多花紋，這是為了 ; 自行車的車軸上安裝滾動軸承是為了 ; 自行車剎車時是通過捏緊車閘，增大剎車皮跟鋼圈

8、間的 來增大摩擦的。 三、作圖題 ( 每題 3 分，共 9 分 ) 18. 按要求，用力的示意圖表示下面物體的受力情況 ⑴ 圖 6-3 物體放在水平桌面上，畫出物體受到桌面的支持 力 ⑵ 圖 6-4 物體被懸掛起來，畫出物體受到的拉力 ⑶ 圖 6-5 沿斜面滾下的小球 A，畫出小球受到的重力 四、實驗探究題 (19 題 14 分、 20 題 4 分、 21 題 9 分，共 27 分 ) 19. 在探究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)的問題時，陳老師引 第 4 頁 導(dǎo)學(xué)

9、生作了如下的猜想 . 猜想 A：滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān) ; 猜想 B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān) . 為了檢驗上述猜想是否正確，同學(xué)們設(shè)計了如圖 6-6 所示的 實驗方案 . (1) 實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大 小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力下做 ______________運 動 . (2) 設(shè)計步驟 (a) 和(b) 的目的，是為了檢驗猜想 _________( 選填 A 或 B). 實驗得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的 大小與 __________

10、____有關(guān)， _________________滑動摩擦 力越大 . (3) 設(shè)計步驟 (a) 和(c) 的目的，是為了檢驗猜想 _________( 選填 A 或 B). 實驗得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的 大小與 _____________有關(guān)， _______________，滑動摩擦力 越大 . 20. 某實驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關(guān)系，實驗測得一根橡皮筋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，并發(fā)現(xiàn)再次重復(fù)實驗數(shù)據(jù)基本相同。 橡皮筋所受拉力 /N 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 橡皮筋的伸

11、長量 /cm 0 0.7 1.5 2.3 3.2 4.0 4.8 5.7 ⑴ 請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)，在圖 6-7 上描點，再把這些 第 5 頁 點連 起來，做出橡皮筋所受拉力與伸長量關(guān)系的圖像。 ⑵ 你認為能用橡皮筋制作一個簡易側(cè)力計的理由是什么 ? 21. 某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系。下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算物重跟質(zhì)量的比值，再回答下列問題： 研究對象 鉤碼只數(shù) 質(zhì)量 m/㎏ 物重 G/N 物重跟質(zhì)量的比 g/(N ㎏ -1) 鉤碼 1

12、0.05 0.49 2 0.10 0.98 3 0.15 1.47 ⑴把表格中空項填上，計算表明：物體受到的重力的大小跟 它的質(zhì)量成 關(guān)系，物重跟質(zhì)量的比等于 ____ N/ ㎏。 ⑵若用符號 G表示物重， m表示質(zhì)量， g 表示物重跟質(zhì)量之 比，則 G = 。 五、計算題 (10 分 ) 22. 市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為 8000N，問此電梯一次 最多能承載多少名乘客安全升降 ?( 假定每位乘客質(zhì)量均為 60Kg， g 取 10N/kg) 八年級物理《第五章熟悉而陌生的力》檢

13、測題 1 .D 2. C 3. C 4. C 5 .B 6. A 7. D 8. D 9. A 10.C 11. 彈性形變 運動狀態(tài) 12 。增大 減小 13 。方向 作用點 14 。 穩(wěn)定程度 增大支面 降低重心 15 。增大摩擦 變滑動摩擦為 第 6 頁 滾動摩擦 16 。壓力 摩擦 17 。增大摩擦 減小摩擦 壓力 18.( 略 ) 19 .(1) 勻速直線 (2)B 壓力 壓力越大 (3)A 接觸面粗糙 程度 接觸面越粗糙 20 .(2) 彈簧伸長的長度與拉力的大小成正比 ( 或其它合理解 釋 ) 21.(1) 正比 9.8 (2)G =mg 22 .13 以上是檢測題及答案 第 7 頁