小學(xué)數(shù)學(xué)面積和面積單位教案jiaoan

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1、 面積和面積單位 高倉桃源小學(xué) 張建蘭 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)》三年級下冊第 71—74 頁。 教學(xué)目標(biāo): 1. 結(jié)合實例使學(xué)生認識、理解面積的意義。 2. 在解決問題的過程中,使學(xué)生體驗建立面積單位的必要性。 3. 認識常用的面積單位:平方厘米、平方分米和平方米。在活動中獲得關(guān)于它們實際大小的空間觀念,形成正確的表象。 4. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、概括能力,使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。 教學(xué)重點: 理解面積的意義,掌握常用的面積單位,建立面積單位的表象。

2、 教學(xué)難點: 正確區(qū)分面積單位和長度單位。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、平方厘米、平方分米的學(xué)具。 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入 (師)老師這里有兩張紙,如果我們進行涂色比賽,你想選那張紙?為什么? 二、認識面積概念 (師)還有很多物體都有面,你能找到哪些物體的面? 【板書:物體表面】 1、物體表面的面積 ( 1)(師)摸一摸數(shù)學(xué)書的面,再摸一摸課桌的面,誰大誰小?摸一摸本子的面再摸一摸橡皮的面,誰大誰小?黑板的面和墻面呢? (師)物體的表面有大有小,物體表面的大小就是它們的面積。 【板書:的大小就是它們的面積。

3、】 ( 2)(師)桌子表面的大小就是桌面的面積。請你舉例說一說什么是面積? 2、封閉圖形的面積 ( 1)課件出示:長方形、正方形、三角形、圓,比較大小。 (師)這些圖形有大小嗎?長方形和正方形比,誰大誰???三角形和圓形比呢?課件出示另一組圖形進行比較。 (師)這兩個圖形你能比出它們的大小嗎?為什么? (師)首尾不相連,它的大小就無法確定,所以就不能比較大小。我們把首尾相連的圖形叫 做封閉圖形。 【板書:封閉圖形】 只有封閉圖形才有大小。封閉圖形的大小就是它們的面 積。 ( 2)出示兩張紙板(三角形和梯形) (師)誰

4、能來摸一摸哪是這個封閉圖形的面積? 3、揭示面積的概念 (師):剛才我們知道了物體表面的大小就是它們的面積,現(xiàn)在又知道了封閉圖形的大小也是面積,誰能用簡潔、完整的話說說什么是面積?(指生說、齊說) 三、統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn) 出示大小不同的兩個長方形,比較它們面積的大?。梢灾丿B比較) 。 小結(jié):測量面積時,測量標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。 用統(tǒng)一的正方形作標(biāo)準(zhǔn)就是面積單位。 【板書:面積單位】 今天我們一起來學(xué)習(xí)面積和面積單位。 【板書課題:面積和面積單位】四、介紹面積單位。 常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米。【板書:平方厘米、平方分米、平方米】1、認識

5、平方分米。 ( 1)(師)這個正方形的面積是 1 平方分米(出示)。你能在學(xué)具中找到 1 平方分米嗎? (師)量一量他的邊長是多少?請標(biāo)出它的長度。說一說邊長是多少的正方形的面積是 1 平方分米? ( 2)(師)怎樣才能記住 1 平方分米的大小呢?找找看,身邊哪些物體的面積大約是 1 平方 分米? (師)老師也找到幾種物品,它們的面積大約是 1 平方分米。 分別出示鐵盒、教室的電源開關(guān)、錢夾、光盤等。 ( 3)出示數(shù)學(xué)書,讓生估計封面的面積,然后用 1 平方分米的學(xué)具測量驗證。 2、認識平方厘米 (師)測量橡皮一個面的面

6、積用 1 平方分米來測量方便嗎? 選擇哪個面積單位合適呢? 猜猜邊長是多少的正方形的面積是 1 平方厘米,然后讓學(xué)生測量邊長驗證。 測量后直接說一說邊長是多少的正方形的面積是 1 平方厘米? 估計一下橡皮這個面的面積是多少,然后同桌兩人共同測量驗證。 3、認識平方米 (師)老師想測量這面墻的面積用哪個面積單位來測量? ( 1)(師)你能猜一猜 1 平方米是邊長多少的正方形嗎? 出示邊長是 1 米的正方形,(師:)這就是邊長是 1 米的正方形,它的面積是多少? 找一找我們周圍哪些地方的面積大約是 1 平方米? ( 2)感受 1 平方米

7、有多大。 (師)如果同學(xué)們一個挨一個站在 1 平方米中,猜一猜能站多少人? (師)看到 1 平方米中能站這么多人,你有什么感受? ( 3)(師)生活中我們經(jīng)常會用到“平方米”這個單位,你發(fā)現(xiàn)過嗎? ( 4)結(jié)合學(xué)生的回答估一估: 一扇門的面積大約是幾平方米?再比一比。黑板的面積大約是幾平方米?再比一比。五、課堂總結(jié): (師)這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識? (師)學(xué)習(xí)了這些知識就可以解決生活中的更多問題了。 板書設(shè)計: 面積和面積單位 物體表面 或 的大小就是它們的面積。 封閉圖形 面積單位:平方厘米 平方分米 平方米

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