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1、湘教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊七彩飛虹教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解彩虹的色彩排序，認(rèn)識常用色2、技能目標(biāo)：靈活的運用所學(xué)的知識，畫一幅有彩虹的圖畫3、能力目標(biāo)：增加學(xué)生的自然常識4、感情目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情教學(xué)重點：認(rèn)識常用顏色，畫出一幅帶有彩虹的圖畫。教學(xué)難點：正確排列色彩順序， 大膽表現(xiàn)心中的彩虹， 通過豐富的色彩變化再組織協(xié)調(diào)的畫面，形成獨特韻律美。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：七色色標(biāo)卡片、排色示范工具、多媒體實物投影展示平臺等學(xué)具：水彩筆、蠟筆等教學(xué)過程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課1. 穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生準(zhǔn)備用具情況。2. 師生談話，激趣導(dǎo)入（ 1）播放倫敦奧運會吉祥物視頻并讓學(xué)生思考吉祥物是
2、乘著什么在奧運會相遇的？（ 2）你們見過彩虹嗎？在什么時候見過？彩虹是什么顏色的呢？今天我們大家一起來回憶數(shù)一數(shù)彩虹到底有多少種顏色？二、嘗試與實踐、探索與感知學(xué)生：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。學(xué)生辨認(rèn)七種不同的色彩。具體認(rèn)識表現(xiàn)彩虹的七種色彩的名稱。三、排色游戲1、教師將帶有顏色名稱的空白紙和彩色紙條呈現(xiàn)在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察；2、再請小朋友把彩色紙條貼在相應(yīng)的顏色名稱的后面，提醒學(xué)生注意對錯；3、從自己的彩色筆盒子中按照順序找出七種顏色。4. 欣賞彩虹的實景圖片，增強學(xué)生對 7 種色彩的認(rèn)識。學(xué)生參與排色游戲活動，并在活動中觀察和學(xué)習(xí)色彩的順序。 （通過直觀的游戲活動進一步認(rèn)識顏色，增
3、強學(xué)生對色彩順序的注意力。）四、欣賞感知教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的范圖并請學(xué)生讀一讀14 頁的兒歌。1、學(xué)生欣賞教材范圖。2、再出示多媒體課件，展示其他學(xué)生作品。鞏固彩虹的七種顏色以及其順序印象。3、你能比其他的小朋友想象的更奇特嗎？ 一 自己的感受和想法。 （增 體 ，在體 中加 知 的 并 激 思 做 。）五、自主表 教 引 學(xué)生大膽想象：你想把彩虹畫成什么？1、美 的彩虹是降落 的 、美 的空中河道；2、 學(xué)生 一 ，畫一畫，教 巡回 。學(xué)生在老 的啟 下大膽用 言表達自己 彩虹的想象。學(xué)生 畫活 ，表 自己的想象或者表 和彩虹有關(guān)的故事。（運用 言激 思 ，在 畫活 中 思 能力提高 畫表 能力。）六、 價1、學(xué)生 內(nèi)自 和互 。 出 秀作品 行展示。2、教 。做小 價。
小學(xué)一年級美術(shù)下冊《七彩飛虹》教學(xué)設(shè)計
