小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試題(滬教版有答案)

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1、 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試題（滬教版有答案） 一. 書寫端正，卷面整潔 (5 分) 二 . 積累運(yùn)用 (26 分) 1 、下面每小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的， 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。 (2 分) m wān d o f (1)A 風(fēng)靡全國(guó) B 豌豆 C 悼念 D 拂曉 ( ) xi ān ch?n c āo ji ng (2)A 纖細(xì) B 馳騁 C 粗糙 D 倔強(qiáng) ( ) 2 、下面每小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字， 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的

2、括號(hào)里。 (2 分) (1)A金碧輝煌 B 波光粼粼 C 目光炯炯 D 濤濤不絕 ( ) (2)A絡(luò)繹不絕 B 目不暇接 C 迫不急待 D 實(shí)事求是 ( ) 3 、下面每一小題，哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)的意思最近接 ?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案的序號(hào)填寫在性對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。 (2 分) (1) 寬闊 A 空闊 B 廣闊 C 廣漠 D 壯闊 ( ) (2) 披星戴月 A 眾星拱月 B 長(zhǎng)途跋涉 C 月明星稀 D 早出晚歸 ( ) 4. 句型練習(xí)。 6% (1) 這種“網(wǎng)” ( ) 一般的網(wǎng)， ( ) 指“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”。

3、 ( 關(guān)聯(lián)詞 ) (2) 高大挺拔的樹木給城市帶來(lái)了許多好處， ( 把句子寫具體 ) ( 要求：至少有兩個(gè)好處。 ) (3) 我一生從來(lái)就是鉆洞過(guò)日子，怎么會(huì)錯(cuò)呢 ?( 改成陳述句 ) ___________________________________________________________ ___ 5 、按課文內(nèi)容完成填空。 (14 分) (1) 維也納幾乎一天也離不開音樂， 人們?cè)诼綍r(shí)， 隨時(shí)可以聽 到 ( ) 。夏天的夜晚， 公園里還舉行 (

4、 ) ，( ) 摻和著 ( ) ，在晚風(fēng)中 ( ) 。 (2) 第四單元學(xué)習(xí)中，我們跟隨作者進(jìn)行了一次“紙上”旅行，欣賞了北京的 ( ) ，了解了 ( ) 的兵馬俑，漫游了 ( ) 。尤其是那里的兵馬俑，仔細(xì) ( ) ，( ) 。走近它們的身旁，似乎 ( ) 。 (3) 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ ( ) ?！彼?，我們要抓緊時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，才能如《觀書有感》中的詩(shī)句“ ( ) ，( ) ”所說(shuō)的，不斷有新知識(shí)充實(shí)自我。 三 . 閱讀理解 (34 分) ( 一) 發(fā)明家富爾頓 (16 分) 富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。他從小只愛畫畫不愛讀書。

5、 一天，老師對(duì)他說(shuō)：“孩子，只是圖畫好，別的 ( 攻 功) 課都不行，會(huì)有問題的。”可是，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。 有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)， 劃起來(lái) ( 廢 費(fèi))勁極了。他想：裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng) ( 漂 飄) 游，還有什么好辦法來(lái)改變這種情況呢 ? 不一會(huì)兒， 停了，富 坐在空船上，把腳浸在河中，心里 在 算著： 不知不 小船已 到河中心了。他 ，原來(lái)是兩只腳不斷 劃水的 果。 他又想，能不能用十叉的 子來(lái)代替劃船的 ? 子 怎么造 ?造好后裝在什么 位置最合適 ?船身又 怎 改

6、 裝??? 些 靠畫畫不能解決，怎么 呢 ? 候，富 才 悟了老 的 是 的，決心重 學(xué) 科學(xué)知 了。 從此，富 學(xué) ， 步很快，后來(lái)成了第一艘蒸汽 船的( 發(fā)現(xiàn) 明 ) 者。 1 、用“ ”劃去括號(hào)中不合適的字、 。 (4 分) 2 、照 子寫 。 (2 分) 不知不 不( ) 不( ) 不( ) 不( ) 3 、“ 候，富 才 悟了老 的 是 的” 句 中“ 悟”的意思是： ， 句 與上文“ ” 句 相照 。 (3 分) 4 、 系上下文，想一想

7、：富 心里會(huì) 算些什么， 把內(nèi)容 充完整。 (2 分) 5 、“ 些 靠畫畫不能解決，怎么 呢 ?”中“ 些”指什 么 ? 用“ ”劃出相關(guān)的內(nèi)容。 (2 分) 6 、富 得到的啟示是什么 ? 完 篇短文，你得到的啟示又是什么呢 ? 系 生活 一 。 (3 分) ___________________________________________________________ __________ ( 二) 病 18% ①寒風(fēng)呼呼作響。騎飛車的小伙子在拐彎處撞倒了一個(gè)

8、人。這 老頭怕有七十歲了，穿著 (zhe zhu zh o) 臃腫的身子木馬似的動(dòng)了 幾下才爬起來(lái)。 ②小伙子慌了。他自己也傷得不輕——比老漢還慢爬起來(lái)。人 群圍了過(guò)來(lái)，小伙子呆住了。突然，一個(gè)彪形大漢沖上來(lái)，粗魯?shù)匾? 把揪住小伙子的衣領(lǐng)吼道：“好哇——你撞了我爸爸 ! 他有心臟病、 坐骨神經(jīng)痛，這回去醫(yī)院檢查治療，你起碼得 (d ěi d de) 給我五千 塊錢 ! ”說(shuō)完望了望老人。 ③老漢上前說(shuō)話了：“孩子，讓人家走算了。他像是有什么急 事。小伙子，以后小心點(diǎn)就是了。你走吧?！? ④“唉——

9、”大漢長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，那雙死揪著衣領(lǐng)的大手， 好一陣才緩緩地松開。 ⑤小伙子眼眶濕潤(rùn)了，想說(shuō)什么但終究只顫了顫嘴唇，然后推 著車子慢慢地走了。 ⑥老漢目送小伙子離去后， 回過(guò)頭對(duì)嘆氣不迭的大漢響亮地說(shuō)： “年輕人啊，做人要有點(diǎn)良心，別為了幾個(gè)錢就胡亂管人叫爹。告訴 你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病 ! 有病的是你 ! ” ⑦觀眾忍不住哄笑起來(lái)。 1. 文中 點(diǎn)字圈出正確的音 。 2% 2. 根據(jù)句子 合適的答案，填字母。 2% 破折號(hào)的作用： A、聲音延 B

10、 、 充 明 C、 折 (1) 他自己也 得不 ——比老 慢爬起來(lái)。 句中破折號(hào)的作用是 ( ) 。 (2) “唉——”大 地 了口氣?? 句中破折號(hào)的作用是 ( ) 。 3. 系上下文理解 句，完成 。 9% (1) 第① “ 老 怕有七十 了， 穿著臃 的身子木 似的 了幾下才爬起來(lái)。” 句 是 句，形象地寫出了 。 (2) 第⑤ “小伙子眼眶濕 了， 想 什么但 究只 了 嘴唇” 。此 此刻，小伙子的內(nèi)心 。 (3) 第⑥ “告 你，老 我今年七十有一，身子 挺硬朗，沒 病 !

11、有病的是你 ! ”句子中的第一個(gè)“病”指的是身體 生不健康的 象，第二個(gè)“病”指的是 。“有病的是你 ! ”感 號(hào)表 出 。 4. 用上下面的 要寫出短文的主要內(nèi)容。 5% 撞倒 揪住 良心 四. 面表達(dá)。 (35 分) 目： 真開心 提示： (1) 把 目 充完整， 橫 上可填 “得了一百分” 、“得了一等 ”、“受到了表 ”、“旅游”等等 ; (2) 通 具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真 的感受。 要求： (1) 根據(jù)擬定的題目，選一件具體的事例，寫清楚，寫具 體。 (

12、2) 字?jǐn)?shù) 400 字左右，做到文通句順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo) 點(diǎn)。 題 目 ： 四年級(jí)語(yǔ)文期中調(diào)研卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一. 書寫端正，卷面整潔 (5 分) 二、基礎(chǔ)與運(yùn)用： (26 分) 1 、1 下面每小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。 (2 分) (1)A (2)B ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分。 ) 2 、下面每小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字， 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。 (2 分) (1)D (2)C

13、 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分。 ) 3 、下面每一小題，哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)的意思最近接 ?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案的序號(hào)填寫在性對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。 (2 分) (1)B (2)D ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分。 ) 4 、句型練習(xí)。 (6 分) (1) 不是??而是?? ( 分 準(zhǔn)：此 2 分，一個(gè) 字 0.5 分 ) (2) 木 城市的好 展開具體描寫，內(nèi)容合理即可。 ( 分 準(zhǔn)：此 2 分，一個(gè) 字 0.5 分) (3) 我一生從來(lái)就是 洞 日子 , 不會(huì) 的。

14、 ( 分 準(zhǔn)：此 2 分，一個(gè) 字 0.5 分) 5 、按 文內(nèi)容完成填空。 (16 分) (1)( 那 雅 快的 舞曲 ) ( 露天音 演奏會(huì) ) ( 悠 的 聲 ) ( 花草的芬芳 ) ( 溢、回 ) (2) 答案依次 ： ( 和園 )( 西安或西安以 或 潼 )( 音 之都 也 或天然 物園或米 米天然 物園 ) ( 端 )( 神 各異 ) ( 能聽到 的呼吸聲 ) (3)( 青春是有限的 , 智慧是無(wú) 的 , 超越短 的青春 , 去學(xué) 無(wú) 的智慧。 ) ( 渠那得清如 ) ( 有源 活水來(lái)。

15、 ) ( 分 準(zhǔn)：此 每空 1 分，一個(gè) 字扣 0.5 分) 二 . 理解 (34 分) ( 一) 明家富 (16 分) 1 、劃去：攻 廢 飄 發(fā)現(xiàn) ( 2  分 準(zhǔn)：每 1 分，沒有按照要求劃去，答 扣 2 分。 ) 、不 ( 聲) 不( 響) 不( 折) 不( 扣) 不( 慌) 不( 忙) 不( 緊) 不( 慢) 等 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分，一空 0.5 分。 ) 3 、領(lǐng)悟的意思：領(lǐng)會(huì) ; 理解，醒悟 ; 覺悟 ;

16、 孩子，只是圖畫好，別的功課都不行，會(huì)有問題的。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一空意思準(zhǔn)確即可， 1 分; 第 2 空 2 分) 4 、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)句通順，意思合理即可。 5 、他又想，能不能用十叉的輪子來(lái)代替劃船的槳 ?輪子該怎么 造 ?造好后裝在什么位置最合適 ?船身又該怎樣改裝 ? ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句子沒有劃完整，漏劃、多劃、沒有用直線劃， 扣 0.5 分) 6 、富爾頓得到的啟示：只是圖畫好，別的功課都不行，會(huì)有問 題的。 ( 僅供參考，意思對(duì)即可，沒有聯(lián)系生活談啟示，扣 1 分) ( 二) 病

17、(18 分) 1.zhu ;d ěi ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分，沒有按照要求圈出，答對(duì)扣 0.5 分。 ) 2.B A ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題 1 分。 ) 3.(1) 比喻 ; 老人年紀(jì)大了，傷得不輕。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一空 1 分，第二空 2 分，意思準(zhǔn)確，合理即可 ) (2) 被老人的寬容感動(dòng)了，為自己剛才騎飛車的行為感到自責(zé)。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此空 2 分， 2 個(gè)意思寫出其中一個(gè)即可 ) (3) 道德上有問題 ; 老人對(duì)壯漢的行為十分厭惡。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空 2 分，意思準(zhǔn)確，合理即可 )

18、 4. 一個(gè)騎飛車的小伙子撞倒了一個(gè)老人，彪形大漢揪住小伙子要求賠錢，被撞老人卻原諒了小伙子，并指責(zé)大漢不應(yīng)為錢昧良心。新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：格式 1 分，用上三個(gè)詞語(yǔ) 1 分，起因 1 分，經(jīng)過(guò) 1 分，結(jié)果 1 分，語(yǔ)句通順，意思準(zhǔn)確即可 ) 四. 書面表達(dá)。 (35 分) 題目： 真開心 ① 一等文 33 —— 30 分：構(gòu)思好，詳略得當(dāng)，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言 流暢 ; ② 二等文 29 —— 27 分：有一定構(gòu)思，結(jié)構(gòu)完整，有詳有略，描寫具體，語(yǔ)言通暢 ; ③ 三等文 26 —— 24 分：圍繞一件事寫，結(jié)構(gòu)較完整，有一些描寫，語(yǔ)言較通暢 ; ④ 四等文 23 —— 21 分: 能完整地記敘，語(yǔ)言尚通暢 ; ⑤ 不及格 20 —— 5 分：沒有篇章意識(shí)，視情況扣分。 題目： 2 分 篇幅：不滿 250 字，得分 12 以下。 | | 內(nèi)容僅供參考