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1、2017-2018 學年第一學期中考 試卷分析本次 試卷難易程度 總體適中,基 礎題考核面全,呈 現(xiàn)的基 礎性強,后部分 應用題,稍有偏 難,一年 級部分學生達不到那種 審題 能力。從本次考 試的難易程度和所取得的成 績來看,大部分小朋友都考出了理想的成 績。但是也有不足之 處:1、個別學生的字跡較潦草, 書寫不認真,要培養(yǎng)小朋友認真書寫的習慣 。2、學生的聽 讀能力和 審題能力還需要 進一步加強,有些題目學生會做,但是沒有聽懂意思,有些學生對試 卷的題目要求不明確,不理解題目意思。在以后的 練習中我會加強學生 對題意理解的 訓練 以及題型的多 樣性練習 。3、學生的基 礎知識掌握不夠牢固,數(shù)
2、的 組成和加減法 計算還要進一步加強 訓練 ,必須提高學生的 計算速度,保 證百分之百的的正確率。4、學生 對所學知 識的靈活運用程度 還很不夠,在以后的平 時練習當中我會多 讓學生自己探索和思考 問題,培養(yǎng)學生能夠把一個知 識點運用到各種 題型當中去。5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣 ,要求學生把字寫工整、清晰,做 題時認 真細致、靜下心做 題目,學會理解 題意,學會 檢查 。大部分學生沒有養(yǎng)成 檢查的習慣,甚至可以 說不會檢查 ,做完之后就玩,也 導致有落 題、丟題現(xiàn) 象。三、自我反思及努力方向:1、扎 實的數(shù)學基 礎是成功解決數(shù)學 問題 的關鍵 。一定要重 視知識的獲得過程。力爭在第一遍教
3、學中 讓學生通 過操作、 實踐、探索等活動中充分地感知,使他 們在經(jīng)歷和體 驗知識的產(chǎn)生和形成 過程中, 獲取知識,形成能力。只有 這樣,他 們才真正 獲得屬于自己的 “活用 ”知識,當碰到基 礎知識的變形題時,就能靈活運用、 舉一反三了。2、 “細節(jié) 決定成 敗 ”,在以后教學在我要注意 細節(jié)教學。不 讓學生因為一點小 問題 而釀成大 錯。書面整潔與美 觀方面平 時教學在也要加強。3、學生做 題認 真,審題 ,檢查 的習慣 。4、注意面向全體同學,做到 “下要保底,上不封 頂 ”,努力使每個學生都有不同程度的提高。5、適當 進行試題模擬練習 ,樹立學生考 試意識,積累考試經(jīng)驗 ,培養(yǎng)學生珍惜 時間 的習慣 。