《2020年必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬(其二)》教案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020年必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬(其二)》教案(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
必修三李商隱詩(shī)兩首《馬嵬 ( 其二 ) 》教案
李商隱詩(shī)兩首《馬嵬 ( 其二 ) 》
本教案發(fā)表在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)
上傳日期: [xx-03-02] 審核發(fā)表: [xx-03-03]
羅志輝撰
教學(xué)目標(biāo)
1. 品味詩(shī)歌意境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì)。
2. 學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。
3. 通過(guò)涵詠詩(shī)文,加深對(duì)李商隱詩(shī)歌特點(diǎn)的理解。
2、
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1. 學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。
2. 引進(jìn)比較閱讀篇目,加深對(duì)李商隱詩(shī)歌特點(diǎn)的理解。
教學(xué)方法:誦讀、點(diǎn)撥、討論、總結(jié)。
教學(xué)安排: 1 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
當(dāng)盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過(guò)。曾經(jīng)空前
絕后的大唐王朝到了日薄西山的時(shí)候。 李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也
3、漸漸消失在 __ 塵埃之中。末世的余音里,李商隱走來(lái)了,這位晚唐的才子,曠世的情種,為大唐的黃昏添上了一道絢麗的余霞。
要求學(xué)生記憶出李商隱的名詩(shī):
夜雨寄北
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
無(wú)題
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。
二、關(guān)于詠史詩(shī)
4、
詠史詩(shī)以史為鑒,多抒發(fā)興亡之慨。詠史之作,東漢的班固首開(kāi)
其端,但止于敘述史實(shí), 平實(shí)無(wú)華。至?xí)x朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類(lèi),始借題發(fā)揮,寄寓懷抱。唐代詩(shī)人,如杜甫、劉禹錫等人,則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大了詩(shī)的境界。
安史亂后,唐王朝由極盛走向衰敗,李商隱對(duì)玄宗的失政特別感到痛心,諷刺也特別尖銳。 李商隱的詠史詩(shī),主要寫(xiě)南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂。
三、題解
天寶十五年 (756 年)6 月,安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川, 至馬嵬 ( 陜西興坪 ) ,隨行將士不
5、前,殺了楊國(guó)忠,并堅(jiān)決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱(chēng) " 馬嵬之變 " 。
《馬嵬 ( 其二 ) 》,是李商隱詠史詩(shī)中的佳作, 是一首政治諷刺詩(shī)。詩(shī)作以李隆基 ( 唐玄宗 ) 、楊玉環(huán) ( 貴妃 ) 故事為抒情對(duì)象, 鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
四、誦讀詩(shī)歌
1. 重點(diǎn)字詞解釋
更:還有。
徒聞:空聞,沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)說(shuō)。
笑:嘲笑。
如何:為什么。
6、
2. 教師范讀 ( 節(jié)拍提示 )
海外 / 徒聞 / 更/ 九州,他生 / 未卜 / 此生 / 休??章?/ 虎旅 / 傳/ 宵柝,無(wú)復(fù) / 雞人 / 報(bào)/ 曉籌。
此日 / 六軍 / 同/ 駐馬,當(dāng)時(shí) / 七夕 / 笑/ 牽牛。如何 / 四紀(jì)/ 為天子,不及 / 盧家 / 有莫愁。
3. 學(xué)生有感情地朗讀背誦并默寫(xiě)該詩(shī)。
五、學(xué)生參照注釋默讀課文,賞析《馬嵬 ( 其二 ) 》內(nèi)容意境
1. 首聯(lián):海外徒聞更九州,他生未卜此生休。 -- 徒然
7、聽(tīng)說(shuō)海外還有神仙世界九州地,來(lái)生未可預(yù)知,今生今世夫妻關(guān)系就此罷休。
賞析:首聯(lián)夾敘夾議,寫(xiě)玄宗思楊妃之切,極盡曲折寫(xiě)出玄宗之
悲。先用 " 海外 "" 更九州 " 的故事概括方士在海外尋見(jiàn)楊妃的傳說(shuō), 而
用 " 徒聞 " 加以否定。傳說(shuō),楊貴妃死后,唐玄宗悲傷不已,就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。 有人趁機(jī)進(jìn)言, 說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃,還帶回了她頭上的飾物。 " 徒聞 " 者,徒然聽(tīng)說(shuō)也。意思是:玄
宗聽(tīng)方士說(shuō)楊妃在仙山上還記著 " 愿世世為夫婦 " 的誓言," 十分震悼 " ,接著,詩(shī)人又宕開(kāi)一筆,指出 " 他生未卜此生休
8、 " 。意為:他生來(lái)世為夫婦的事渺茫難求,而今生的緣分已分明結(jié)束。怎么結(jié)束的,自然引
起下文。
2. 頷聯(lián):空聞虎旅傳宵柝,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌 -- 空聽(tīng)到禁衛(wèi)軍夜間巡邏打梆聲,不再有宮中更夫擊籌報(bào)曉晨。
賞析:頷聯(lián)暗指楊玉環(huán)被縊于馬嵬事。從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài)
情悲劇,突出玄宗的昔安今危,昔樂(lè)今苦的生活境遇。用宮廷中的 " 雞人報(bào)曉籌 " 和馬嵬驛的 " 虎旅鳴宵柝 " 相對(duì)比,當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在不同處境和心情已躍然紙上。 " 虎旅鳴宵柝 " 本意說(shuō)的是巡邏的警衛(wèi),可是 " 空
聞 " 二字就將此否
9、定, " 虎旅鳴宵柝 " 顯然不是為了保護(hù)皇帝,而是要發(fā)動(dòng)兵變了。正因?yàn)槿绱?,?" 無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌 " ,李、楊再不可能享受安適的宮廷生活了。于是便有了頸聯(lián)的六軍不發(fā)的兵諫。
3. 頸聯(lián):此日六軍同駐馬,當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛 -- 今天六軍約定駐馬不前進(jìn),當(dāng)年七夕我們還嗤笑織女牛郎不相會(huì)。
賞析:頸聯(lián)繼續(xù)從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李、楊?lèi)?ài)情悲劇的。玄宗以自
己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會(huì), 實(shí)則寫(xiě)出
了玄宗迷戀情色,荒廢朝政,致使戰(zhàn)禍發(fā)生。 " 此日 " 指楊妃的死日,
" 當(dāng)時(shí) " 與" 此日 "
10、 對(duì)照、補(bǔ)充,不僅其意自明,而且筆致跳脫,蘊(yùn)含豐富,這是倒轉(zhuǎn)筆法,借牛朗織女相會(huì)反襯玄宗迷戀女色、荒廢政事。
沒(méi)有 " 當(dāng)時(shí) " 的荒淫,哪有 " 此日 " 的離散 ?而玄宗沉溺聲色之 " 當(dāng)時(shí) " ,
又何曾慮及 " 賜死 " 寵妃之 " 此日 " !行文至此,尾聯(lián)的一句已如箭在弦
上。
4. 尾聯(lián):如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁 -- 為什么當(dāng)了四十多年的天子皇帝,卻還比不上盧家平民有莫愁女朝朝夕夕相陪伴。
賞析:尾聯(lián)以對(duì)比手法和反詰語(yǔ)氣作結(jié),寄托感慨,點(diǎn)明題旨,把批判的鋒芒直接指向唐
11、玄宗。作者在這里向世人發(fā)出冷峻的詰問(wèn):為什么當(dāng)了四十多年的皇帝唐玄宗反不如普通百姓能保住自己的妻子呢 ?這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力,包含強(qiáng)烈的對(duì)比,啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,荒廢朝政,致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦
的歷史悲劇。一方面是當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗保不住寵妃, 另一方面是作為普通百姓的盧家能保住既 " 織綺 " 、又能 " 采桑 " 的妻子莫愁。前六句詩(shī),其批判的鋒芒都是指向唐玄宗的。 這里更豐富了批判的內(nèi)容。
六、主旨思想
啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,荒廢朝政,致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、
人民飽受戰(zhàn)亂之苦
12、的歷史悲劇。 " 。不要" 玩物喪志 " ,而要" 生于憂(yōu)患死于安樂(lè) " 。否則, " 后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也
七、藝術(shù)技巧
1. 倒敘:一波三折,曲折幽深
2. 對(duì)比:暗含諷刺
八、布置作業(yè)
1. 背誦課文。
2. 同步練習(xí)
①對(duì)這首詩(shī)人解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是: ()
A. 首聯(lián)是對(duì)唐玄宗派方士到海外仙山尋找楊貴妃魂魄之舉的否定、批評(píng):海外九
13、洲,不過(guò)是空劉罷了, " 他生 " 為夫婦的事,渺茫未卜。
B. 頷聯(lián)追述玄宗倉(cāng)皇出逃,夜宿馬嵬的景況:他徹夜難眠,只聽(tīng)到軍營(yíng)中報(bào)更的梆子聲,再也聽(tīng)不到宮廷中雞人報(bào)曉的聲音。
C." 此日 " 是禁軍駐馬不前,要求誅殺楊貴妃之日。 " 當(dāng)時(shí) " 意為在
這危急之時(shí)。" 笑牽牛 " 指玄宗貴妃笑牛朗織女不知他倆可以永不分離。
D. 末聯(lián),詩(shī)人以冷峻的詰問(wèn)結(jié)束全詩(shī):為什么當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢 ?
答: C(當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛
14、:玄宗 " 當(dāng)時(shí) " 七夕與楊妃 " 密相誓心 " ,譏笑牽牛、織女一年只能相見(jiàn)一次,而他們兩人則要 " 世世為夫婦 " ,永遠(yuǎn)不分離,可在遇上 " 六軍不發(fā) " 的時(shí)候,結(jié)果自己愛(ài)情夭折。這是倒轉(zhuǎn)筆法,借牛朗織女相會(huì)反襯玄宗迷戀女色、荒廢政事 )
②對(duì)這首詩(shī)人賞析,不正確的一項(xiàng)是 ()
A. 唐人詠馬嵬之變的詩(shī)很多,本詩(shī)和其他大多數(shù)詩(shī)一樣,把罪責(zé)推給楊貴妃,而為唐玄宗辯護(hù)。
B." 空聞 " 句,用" 虎誘鳴宵柝 " 五字,烘托出逃難途中的典型環(huán)境,
從中,主人公的狼狽神態(tài)和慌亂心情,也依稀可見(jiàn)。
C. 宮廷中的 " 雞人報(bào)曉籌 " 反襯馬嵬驛 " 虎誘鳴宵柝 " ,使昔樂(lè)今苦,昔安今危的不同外境和心境,躍然紙上。
D." 七夕笑牽牛 " 是對(duì)玄宗迷戀女色、荒廢朝政的典型概括,用來(lái)
對(duì)照 " 六軍同駐馬 " ,表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。
答: A(沒(méi)有把罪責(zé)推給楊貴妃而為唐玄宗辯護(hù),這首詩(shī)批判的鋒
芒都恰好是指向唐玄宗 )
xx-03-02 MSN (中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
內(nèi)容僅供參考