立定三級(jí)跳遠(yuǎn)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):21928626 上傳時(shí)間:2021-05-15 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?1.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
立定三級(jí)跳遠(yuǎn)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
立定三級(jí)跳遠(yuǎn)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
立定三級(jí)跳遠(yuǎn)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《立定三級(jí)跳遠(yuǎn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《立定三級(jí)跳遠(yuǎn)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 科目 體育 年級(jí) 初二 班級(jí) 時(shí)間 課題 立定三級(jí)跳遠(yuǎn) 課型 室外課 教 ( 1、熟悉立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)及方法。 知 學(xué) 識(shí) 感 、 2 、學(xué)生下肢、腰腹、上肢力量及下肢的柔韌性得以發(fā)展。 目 ) 能 力 標(biāo) 、 3、學(xué)生能體驗(yàn)到成功的激情和進(jìn)步的喜悅。 情 教

2、( 重 教學(xué)重點(diǎn):滾動(dòng)支撐、上下協(xié)調(diào)并在跳躍時(shí)收腹舉腿。 材 點(diǎn) 分 ) 點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作節(jié)奏。 、 析 難 時(shí) 教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫教師怎么教及學(xué)生怎么學(xué), 序 要?jiǎng)?chuàng)造性設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式,要明確呈現(xiàn)教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)) 一、情景導(dǎo)入 教學(xué)內(nèi)容: 1、課堂常規(guī) 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 領(lǐng)域目標(biāo):建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍

3、。 準(zhǔn) 備 教法指導(dǎo):  1、體育委員整隊(duì) 2、師生問(wèn)好 3、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課 部  1、指定集合地點(diǎn) 2、向?qū)W生問(wèn)好,宣布課的內(nèi)容 3、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生; 組織要求及預(yù)案: 分 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ △ ★ 準(zhǔn)備活動(dòng): 1、徒手操

4、 ( 1)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) ( 2)體側(cè)運(yùn)動(dòng) ( 3)腰腹運(yùn)動(dòng) ( 4)壓腿運(yùn)動(dòng) 基 教師邊喊口令邊示范,學(xué)生模仿練習(xí)。 二、情 景 展 開(kāi) 教學(xué)內(nèi)容: 三級(jí)立定跳遠(yuǎn)的分步練習(xí)及完整練習(xí)。 領(lǐng)域目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)分步練習(xí),正確掌握三級(jí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的要求和要領(lǐng)。 學(xué)生活動(dòng): 全班分四路橫隊(duì)分組練習(xí)。 本 教師活動(dòng): 1、集體教授,講解示范正確動(dòng)作。 2、教師對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)的錯(cuò)誤或不規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行逐一指導(dǎo)。 組織要求及安全預(yù)案: 注意自我保護(hù) ,注意保持隊(duì)形 : ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 部 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

5、 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★ 分 三、情景結(jié)束 教學(xué)內(nèi)容: 放松練習(xí) 領(lǐng)域目標(biāo): 充分放松腿部肌肉 學(xué)生活動(dòng): 1. 認(rèn)真聽(tīng)教師所提示放松的方法要求。 2. 跟教師一起完成放松運(yùn)動(dòng)。 結(jié) 教法指導(dǎo) :1. 教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。 2. 教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。 3、小組組織自評(píng)、歸還器材、師生再見(jiàn)束 組織要求及預(yù)案 :學(xué)生成四例橫隊(duì): ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 部 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★ 分 教 學(xué) 反 思

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!