《八年級語文上冊 第1課《日出》課件 北師大版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 第1課《日出》課件 北師大版 (2)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、日出劉 白 羽 教學目標1、 了 解 作 者 抓 住 色 彩 、 形 狀 的 變 化 進 行 景 物描 寫 的 特 點 。2、 了 解 作 者 通 過 對 日 出 景 象 的 描 繪 所 表 達 的獨 特 感 受 和 看 法 。3、 理 解 日 出 的 象 征 意 義 。 第 一 課 時 檢查預習劉 白 羽 ， 現 代 著 名 作 家 。 1916年 生 ， 北 京 人 。解 放 戰(zhàn) 爭 期 間 曾 任 新 華 社 隨 軍 記 者 。 抗 美援 朝 戰(zhàn) 爭 期 間 ， 他 兩 次 奔 赴 朝 鮮 戰(zhàn) 場 。 解放 后 從 事 黨 的 文 化 領 導 工 作 ， 歷 任 中 國 作協 黨 組 書
2、 記 、 作 協 副 主 席 、 作 協 書 記 處 書記 、 國 務 院 文 化 部 副 部 長 等 職 。 主 要 作 品有 ： 五 臺 山 下 、 火 光 在 前 、 政治 委 員 、 紅 瑪 瑙 集 、 紅 色 的 十月 、 芳 草 集 、 劉 白 羽 散 文 集 等 。 檢查預習魅 力 蕭 瑟 陡 壁 彌 漫 緋 紅朦 朧 泛 濫 精 辟 熾 熱 晨 曦窒 息 天 穹 衣 襟 俯 瞰 無 羈 簇 擁 矗 立 迸 射 酣 睡 黛 色 mi xio s du m fimnln ln p ch x zh qin jn kn j c ch bn hn di 整體感知全 文 共 8段 ， 可
3、分 為 三 部 分 ： 第 一 部 分 （ 1 4） 幼 時 盼 望 看 日 出 。 第 二 部 分 （ 5 7） 痛 失 兩 次 看 日 出 的機 會 。 第 三 部 分 （ 8） 不 經 意 在 飛 機 上 看 到 日出 。 深入探究1、 “ 我 ” 為 什 么 愛 登 高 看 日 出 ？ 明 確 （ 1） 日 出 富 有 魅 力 （ 2） 日 落 雖 妙 ， 不 免 有 蕭 瑟 之 感 （ 3） 看 日 出 看 火 、 熱 、 生 命 、 光明 的 誕 生 深入探究2、 作 者 無 緣 看 日 出 ， 就 怎 么 辦 ？ 明 確 ： 只 好 讀 日 出 ： （ 1） 、 海 涅 ： 冬
4、季 、 云 霧 繚 繞 中 的 日出 。 （ 2） 、 屠 格 涅 夫 ： 秋 季 柔 和 明 麗 中 的日 出 。 課 堂 練 習 做 一 做 ， 我 一 定 行 ！ 1.給 加 點 的 字 注 音 或 依 拼 音 寫 漢 字 : 蕭 瑟 （ ） 緋 紅 （ ） 酣 （ ） 睡 簇 擁 （ ） 熾 （ ） 熱 富 有 mi（ ） 力 冬 意 mng lng（ ） （ ） 無 與 ln（ ） 比 2. 日 出 一 文 的 作 者 是 我 國 當 代 作 家 _，其 代 表 作 品 有 長 篇 小 說 ， 散 文 集 、 等 ， 他 的 散 文 風 格 雄渾 豪 放 ， 畫 面 闊 大 瑰 麗
5、， 時 代 精 神 強 烈 。 ， 3.文 章 圍 繞 日 出 ,先 寫 了 _,又 寫了 _,最 后 寫 了 _ 4.我 最 喜 歡 的 句 子 是 _ 第 二 課 時 深入探究 3、 作 者 特 意 到 什 么 地 方 去 看 日 出 ？ 有 沒 有看 到 ？ 明 確 ： 兩 個 看 日 出 的 勝 地 （ 1） 、 在 印 度 的 科 摩 林 海 角 由 于 云 霧 遮 住 了 東 方 ， 沒 看 成 （ 2） 、 在 黃 山 獅 子 林 由 于 下 雨 ， 只 得 作 罷 4、 作 者 的 宿 愿 實 現 了 嗎 ？ 明 確 ： 作 者 終 于 “ 看 到 了 一 次 最 雄 偉 、最
6、 瑰 麗 的 日 出 景 象 ” 。 拓展延伸齊 讀 有 關 日 出 的 描 寫 ， 歸 納 寫 作 特 色 ：1、 映 襯 、 比 喻 、 擬 人 等 修 辭 手 法 的 運 用 。海 涅 描 寫 的 、 屠 格 涅 夫 描 寫 的 日 出 圖 的 引用 ， 不 管 是 在 色 彩 上 還 是 在 動 態(tài) 描 繪 上 ，都 為 劉 白 羽 描 寫 的 日 出 圖 作 了 襯 托 。 2、 描 寫 、 議 論 、 抒 情 等 表 達 方 式 的 運 用 ， 揭示 出 日 出 的 象 征 意 義 。日 出 的 象 征 意 義 ， 熱 情 地 贊 美 了 我 們 偉 大的 祖 國 正 如 朝 陽
7、東 升 ， 光 彩 奪 目 ， 雄 偉 瑰麗 ， 正 像 朝 陽 那 樣 年 輕 ， 富 有 巨 大 的 生 命力 ， 并 進 而 祝 愿 我 們 偉 大 的 祖 國 有 著 欣 欣向 榮 、 無 限 美 好 、 如 花 似 錦 的 今 天 和 明 天 。 課 堂 練 習 做 一 做 ， 我 一 定 行 ！ (1)作 者 寫 落 日 是 為 了 _ (2)作 者 寫 兩 次 讀 到 的 日 出 ,第 一 次 是 _， 第二 次 是 _. (3)作 者 自 己 看 到 的 日 出 是 在 _看 到 的 ,并 稱 它 是 最 _最_的 日 出 景 象 . (4).回 憶 課 文 的 最 后 一 段
8、 ,按 照 課 文 內 容 給 下 列 景 物 調 入 恰 當 的 顏 色 : 暗 紅 磁 藍 黑 沉 沉 墨 藍 鮮 紅 淡 藍 ( )的 濃 液 ( )色 的 晨 曦 ( )色 的光 芒 ( )色 的 云 霞 ( )色 的 太 陽 (5).作 者 的 思 想 感 情 變 化 的 過 程 是 _ _ _ (6)依 照 例 句 的 句 式 與 修 辭 ， 寫 一 個 句 子 。 例 ： 太 陽 一 出 世 就 光 芒 萬 丈 ， 照 得 滿 天 都 是 火 一 樣 的 金 云 。 仿 寫 ： 星 星 課后作業(yè)1、 完 成 課 后 練 習2、 模 仿 課 文 歸 國 看 日 出 的 寫 法 ， 寫 學 校 跑 操的 完 整 過 程
八年級語文上冊 第1課《日出》課件 北師大版 (2)
