中考語文古詩文必考+必練 第二部分 三 寓言故事篇課件1

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1、三 、 寓 言 故 事 篇 方 法 指 導(dǎo) 寓 言 類 的 文 言 文 , 就 是 “ 寓 意 于 言 ” , 在 具 體 的 故 事里 面 寄 托 了 一 些 道 理 或 教 訓(xùn) 。 寓 言 從 結(jié) 構(gòu) 上 看 , 大 多 分 為故 事 和 教 訓(xùn) 兩 部 分 。 所 以 , 閱 讀 此 類 首 先 要 把 握 寓 言 中 的故 事 , 弄 清 寓 言 故 事 敘 述 的 是 一 件 什 么 事 , 事 情 的 起 因 、經(jīng) 過 、 結(jié) 果 怎 樣 , 故 事 中 有 哪 些 人 物 ( 有 時(shí) 是 采 用 擬 人 手法 寫 的 植 物 、 動(dòng) 物 等 ) , 主 要 人 物 是 誰 , 他

2、 們 ( 它 們 ) 各自 扮 演 了 什 么 角 色 。 其 次 , 領(lǐng) 會(huì) 寓 言 的 寓 意 , 通 過 對(duì) 故 事的 分 析 , 由 淺 入 深 、 由 表 及 里 地 把 握 寓 言 的 含 義 。 最 后 ,體 會(huì) 寓 言 的 生 活 哲 理 。 理 解 寓 言 的 寓 意 , 還 要 根 據(jù) 寓 言 聯(lián)系 生 活 實(shí) 際 去 深 入 體 會(huì) 它 的 教 育 意 義 。 (七 )中 山 貓 趙 人 患 鼠 , 乞 貓 于 中 山 , 中 山 人 予 之 。 貓 善 撲 鼠 及雞 。 月 余 , 鼠 盡 而 雞 亦 盡 。 其 子 患 之 , 告 其 父 曰 : “ 盍 去 諸 ?

3、” 其 父 曰 : “ 是 非 若 所 知 也 。 吾 之 患 在 鼠 , 不在 乎 于 雞 。 夫 有 鼠 , 則 竊 吾 食 , 毀 吾 衣 , 穿 吾 垣 墉 , 壞傷 吾 器 用 ,吾 將 饑 寒 焉 。 不 病 于 無 雞 乎 ? 無 雞 者 , 弗 食 雞則 已 耳 , 去 饑 寒 猶 遠(yuǎn) 。 若 之 何 而 去 夫 貓 也 ? ” 【注釋】患:動(dòng)詞,擔(dān)心。中山:地名。盍:何不。是:這件事。若:你?;迹好~,擔(dān)憂。垣墉:墻壁。?。汉μ?。若之何:為什么。 閱 讀 導(dǎo) 航 這 則 寓 言 告 訴 人 們 : 想 要 解 決 問 題 , 必 須 首 先考 慮 自 己 的 主 要 目 標(biāo)

4、是 什 么 。 只 要 達(dá) 到 了 這 個(gè) 目 標(biāo) ,其 他 方 面 即 使 有 些 損 失 , 也 在 所 不 惜 。 一 個(gè) 人 如 果在 紛 繁 復(fù) 雜 的 世 界 中 , 什 么 事 都 想 做 成 , 但 又 什 么 代價(jià) 都 不 想 付 出 , 到 頭 來 只 能 是 一 事 無 成 。 參 考 譯 文 有 一 個(gè) 趙 國 人 家 里 發(fā) 生 了 鼠 患 , 到 中 山 去 找 貓 。中 山 人 給 了 他 貓 。 這 貓 既 善 于 捉 老 鼠 , 也 善 于 捉 雞 。過 了 一 個(gè) 多 月 , 老 鼠 少 了 , 雞 也 沒 有 了 。 他 的 兒 子 很擔(dān) 心 , 對(duì) 他 父 親 說 : “ 為 什 么 不 把 貓 趕 走 呢 ?” 他 父 親說 : “ 這 就 是 你 不 知 道 的 了 。 我 怕 的 是 老 鼠 , 不 是 沒有 雞 。 有 了 老 鼠 , 就 會(huì) 吃 我 的 糧 食 , 毀 我 的 衣 服 , 穿我 的 墻 壁 , 啃 我 的 用 具 , 我 就 會(huì) 饑 寒 交 迫 。 害 處 不 是比 沒 有 雞 更 大 嗎 ? 沒 有 雞 , 只 不 過 不 吃 雞 罷 了 , 離 饑寒 交 迫 還 很 遠(yuǎn) 。 為 什 么 要 把 那 貓 趕 走 呢 ? ”

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