高中語文 表達交流三 細節(jié)之中見神韻課件 新人教版必修1

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1、贈日本女郎 徐 志 摩 最 是 那 一 低 頭 的 溫 柔 ， 象 一 朵 水 蓮 花 不 勝 涼 風 的 嬌 羞 ， 道 一 聲 珍 重 ， 道 一 聲 珍 重 ， 那 一 聲 珍 重 里 有 蜜 甜 的 憂 愁 沙 揚 娜 拉 ！ “唯 有 細 節(jié) 將 組 成 作 品 的 價 值 ” -巴 爾 扎 克【回顧名人名詩】 （ 2） 身 穿 黑 衣 服 的 他 慢 慢 地 在 大 街 上 走 著 。（ 3） 身 穿 黑 衣 服 、 戴 著 墨 鏡 的 他 慢 慢 地 在 大 街 上 走著 ， 不 時 地 左 右 觀 看 。 他 是 誰 ？猜 一 猜（ 1） 他 在 大 街 上 走 著 。（ 4）

2、 身 穿 黑 衣 服 、 戴 著 墨 鏡 的 他 慢 慢 地 在 大 街 上 走著 ， 賊 眉 鼠 眼 地 向 四 周 張 望 ， 目 光 不 時 掃 過 行 人 的 口袋 和 背 包 。（ 5） 身 穿 黑 衣 服 、 戴 著 墨 鏡 的 他 慢 慢 地 在 大 街 上 走著 ， 賊 眉 鼠 眼 地 向 四 周 張 望 ， 目 光 不 時 掃 過 行 人 的 口袋 和 背 包 。 突 然 ， 一 陣 警 笛 聲 傳 來 ， 他 身 子 一 顫 ， 立刻 又 恢 復(fù) 了 常 態(tài) 。 細 節(jié) 描 寫 大家能成功找到此人得益于什么？ 細節(jié)描寫閱 讀 寫 作 訓(xùn) 練 的 重 點 - 什 么 是“ 細

3、 節(jié) ”？ 細 節(jié) ， 是 指 文 中 的 細 小情 節(jié) 或 環(huán) 節(jié) ， 是 描 寫 得 很 具體 的 細 小 內(nèi) 容 ， 是 最 能 表 現(xiàn)中 心 的 細 小 的 地 方 。 是 對 人、 事 物 某 個 細 微 之 處 所 作 的描 寫 ， 它 可 以 是 人 物 的 一 顰一 笑 、 一 舉 一 動 ； 可 以 是 人物 活 動 環(huán) 境 中 的 一 草 一 木 、一 動 一 靜 。 細 節(jié) 是 文 學 作 品 中 ， 描寫 人 物 性 格 、 事 件 發(fā) 展 、 社會 環(huán) 境 和 自 然 景 物 的 最 小 的單 位 。 細 節(jié) 描 寫 是 對 事 件 發(fā) 展 和人 物 的 性 格 、

4、肖 像 、 心 理 、 動作 以 及 環(huán) 境 等 一 些 細 微 而 又 有典 型 意 義 的 情 節(jié) 所 作 的 細 膩 、具 體 的 描 寫 。 它 是 記 敘 文 情 節(jié) 的 基 本 構(gòu)成 單 位 。 沒 有 細 節(jié) 描 寫 ， 就 沒有 活 生 生 的 、 有 血 有 肉 有 個 性的 人 物 。 父 親 是 一 個 胖 子 ， 走 過 去 自 然 要 費事 些 。 我 本 來 要 去 的 ， 他 不 肯 ， 只 好 讓他 去 。 我 看 見 他 戴 著 黑 布 小 帽 ， 穿 著 黑布 大 馬 褂 、 深 青 布 棉 袍 ， 蹣 跚 地 走 到 鐵道 邊 ， 慢 慢 探 身 下 去

5、， 尚 不 大 難 。 可 是他 穿 過 鐵 道 ， 要 爬 上 那 邊 月 臺 ， 就 不 容易 了 。 他 兩 手 攀 著 上 面 ， 兩 腳 再 向 上 縮 ；他 肥 胖 的 身 子 向 左 微 傾 ， 顯 出 努 力 的 樣子 ， 這 時 我 看 見 他 的 背 影 ， 我 的 眼 淚 很快 的 流 下 來 了 。 朱 自 清 在 背 影 中 對 父 親 爬 月 臺 時 吃 力 樣 子和 動 作 的 描 寫 ， 突 出 了 父 親 對 我 無 私 的 愛 ， 讓 每 個讀 者 感 動 不 已 。 他 的 成 功 之 處 在 于 對 父 親 動 作 的 細致 觀 察 和 準 確 表 達

6、。 我 看 見 個 子 不 等 的四 個 小 男 孩 ， 大 概 八 九歲 光 景 ， 小 臉 上 那 本 色的 高 原 紅 已 被 黑 色 的 污垢 所 侵 占 ， 衣 褲 仿 佛 是從 垃 圾 堆 里 撿 來 的 破 布纏 繞 而 成 的 ， 有 的 干 脆沒 有 上 衣 ， 裸 露 的 小 胸膛 隱 約 可 見 那 條 條 肋 骨。 其 中 三 個 孩 子 還 光 著腳 丫 子 ， 就 是 有 鞋 子 的那 個 ， 鞋 子 也 是 開 了 口子 的 。 但 他 們 彎 著 小腦 袋 ， 仰 著 頭 ， 小手 調(diào) 皮 地 擰 著 同 伴的 耳 朵 ， 憨 態(tài) 可 掬地 嬉 鬧 著 歡 笑

7、著 ！咧 開 的 小 嘴 露 出 雪白 的 牙 齒 ， 似 乎 連那 兩 個 張 開 的 小 腳指 都 在 盡 情 展 示 著歡 樂 ！ 她 小 心 翼 翼 地 端 起 碗 ， 挑 了 幾 縷 菜 葉 ， 慢慢 地 送 到 嘴 邊 ， 害 羞 似 的 張 開 櫻 桃 小 嘴 ， 又 迅速 合 上 ， 極 小 幅 度 地 嚼 著 食 物 ， 還 不 停 地 用 餐巾 紙 擦 拭 唇 角 的 余 油 。 他 見 菜 端 齊 后 ， 便 忙 提 起 筷 ， 端 起 大 碗 ，對 著 菜 就 是 一 夾 ， 合 著 飯 呼 呼 地 往 嘴 里 送 。 又摻 和 了 湯 水 ， 撐 的 兩 腮 鼓 鼓

8、的 ， 還 有 一 粒 米 粒掛 在 嘴 角 上 。斯 文 的 淑 女餓 極 的 莽 漢 那 天 ， 他 在 雪 地 里 罩 住 了 一 只 小 鳥 。 他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。把握動作細節(jié)描寫的方法細化動作，把過程延長：具體寫出動作的過程 【運用演示2】 我 看 見 一 個 小 姑 娘 ， 年 齡 不 大 ， 長 得 很 瘦 ，穿 得 也 很 差 。 追問詳情，在細微處駐足 “小 ” 到 什 么 程 度 ？ 怎 么 個 “ 瘦 法 ” ？ 穿 得 有 多 “ 差

9、 ” ？ 我 看 見 一 個 小 姑 娘 ， 只 有 八 九 歲 光 景 ， 身軀 瘦 得 皮 包 骨 頭 ， 像 根 竹 竿 似 的 ， 臉 色 蒼 白 ，嘴 唇 凍 得 發(fā) 紫 ， 頭 發(fā) 很 短 ， 穿 一 身 很 破 舊 的 衣褲 ， 光 腳 穿 一 雙 草 鞋 。 （ 冰 心 小 橘 燈 ）外貌細節(jié)描寫 寫 好 細 節(jié) 的 訣 竅 在 關(guān) 鍵 處 駐 足 思 考 ，“ 慢 ” 畫 細 微 之 處 。打 動 人 心 的 重 點 在 細 節(jié) 可 我 能 感 覺 媽 媽 并 沒 有 出 去 ， 反 而 好 像 到 了 我 的 床前 。 我 微 微 睜 開 眼 ， 媽 媽 果 然 站 在 我

10、 的 床 邊 ， 眼 睛 愣 愣地 看 著 我 。 我 分 明 地 感 覺 她 的 目 光 在 我 的 頭 發(fā) 上 撫 摸 ， 媽 媽 好長 時 間 沒 有 愛 撫 我 的 頭 發(fā) 了 ， 她 在 回 憶 那 逝 去 的 歲 月 嗎 ？媽 媽 的 目 光 撫 上 了 我 的 眉 ， 漫 上 了 我 的 眼 ， 我 的 眼 珠 不自 覺 地 轉(zhuǎn) 動 了 幾 下 ， 她 的 目 光 便 一 如 我 兒 時 她 那 雙 溫 柔的 手 ， 輕 輕 地 按 摩 著 我 的 眼 瞼 ， 我 知 道 她 在 讓 我 好 好 睡眠 。 媽 媽 的 目 光 滑 到 了 我 的 臉 頰 上 ， 似 乎 在 找 尋

11、 著 什 么 ，我 知 道 那 是 在 找 她 自 己 的 影 子 ， 又 似 乎 在 欣 賞 著 什 么 ，我 知 道 ， 那 是 在 欣 賞 凝 聚 她 一 生 心 血 的 藝 術(shù) 品 。 方 法 一 ：細化動作、延長過程 可 我 能 感 覺 媽 媽 并 沒 有 出 去 ， 反 而 好 像 到了 我 的 床 前 。 我 微 微 睜 開 眼 ， 媽 媽 果 然 站 在 我的 床 邊 ， 眼 睛 愣 愣 地 看 著 我 。 眼 睛 愣 愣 地 看 著 我 ， 那 是 什 么 樣 的 眼 神啊 ！ 那 是 第 一 縷 晨 曦 對 嬌 花 的 撫 弄 ， 那 是 三 月里 的 春 風 對 碧 水

12、的 溫 柔 ， 那 是 夏 日 晚 霞 對 嫩 柳的 輝 映 ， 那 是 秋 夜 月 光 對 修 竹 的 依 戀 ， 那 是 冬日 里 朝 陽 與 小 草 的 交 談 ！方 法 二 ：運用修辭，畫其神韻 我 的 初 中 語 文 老 師 講 課 有 一 個 習 慣 性 的 動 作 ，講 著 講 著 ， 他 就 會 將 眼 睛 向 上 看 ， 令 人 忍 俊 不 禁 。 當 他 沉 浸 在 自 己 描 述 的 文 學 世 界 里 時 ,他 的 眼光 就 會 一 點 點 遠 離 我 們 ， 開 始 望 向 天 花 板 ， 仿 佛在 那 里 ， 尋 找 著 精 神 的 棲 息 地 ， 構(gòu) 建 著 一

13、個 新 世界 。 于 是 我 們 也 隨 著 老 師 的 目 光 ， 追 索 著 他 描 述的 世 界 ， 走 過 萬 水 千 山 ， 看 遍 詩 詞 賦 文 ， 閱 盡 風流 人 物 方 法 三 ：變換角度，增加層次 我 的 初 中 語 文 老 師 講 課 有 一 個 習 慣 性 動 作 ， 講著 講 著 ， 他 就 會 將 眼 睛 向 上 看 ， 令 人 忍 俊 不 禁 。 當 他 沉 浸 在 他 描 述 的 文 學 世 界 里 時 ， 他 的 眼 光就 會 一 點 點 遠 離 我 們 ， 開 始 望 向 天 花 板 ， 那 是 什 么樣 的 眼 神 啊 ！ 我 曾 在 魯 迅 的 從 百

14、 草 園 到 三 味 書 屋 里 見 過 ， 那 啟 蒙 先 生 的 眼 神 是 對 古 代 文 化 的 陶 醉 和沉 迷 ； 我 曾 在 都 德 的 最 后 一 課 里 見 過 ， 韓 邁 爾先 生 的 眼 神 是 對 法 蘭 西 語 言 的 熱 愛 和 崇 敬 ； 我 曾 在 時 間 簡 史 的 扉 頁 上 見 過 ， 霍 金 先 生 的 眼 神 是 對科 學 王 國 的 探 索 和 追 求 。方 法 四 ：類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵 她 罵 他 混 蛋 。 1.盡 你 最 大 的 努 力 ， 將 這 句 話 的 內(nèi)容 充 實 起 來 。 2.運 用 你 的 想 象 ， 可 恰 當 地 添 加 語

15、言 、 動 作 、 神 態(tài) 、 心 理 、 場 景 等 ?！九５缎≡嚒?添加“語言描寫” 她 罵 他 道 ： “ 你 真 是 一 個 混 蛋 ！ ”添加“動作描寫” 她 用 手 指 著 他 的 鼻 子 罵 道 ： “ 你 真 是 一 個混 蛋 ！ ”添加“神態(tài)描寫” 她 早 已 被 氣 得 渾 身 顫 抖 ， 臉 色 鐵 青 ， 于 是怒 睜 杏 目 ， 用 手 指 著 他 的 鼻 子 罵 道 ： “ 你 ,真 是 一 個 混 蛋 ！ ” 添加“心理描寫” 她 早 已 被 氣 得 渾 身 顫 抖 ， 臉 色 鐵 青 ，但 她 還 是 在 不 斷 地 告 誡 自 己 ： 不 要 生氣 ！ 不 要

16、 失 態(tài) ！ 不 要 罵 人 ！ 最 終 她 實在 是 忍 不 住 了 ， 于 是 怒 睜 杏 目 ， 用 手指 著 他 的 鼻 子 罵 道 ： “ 你 真 是 一 個 混蛋 ！ ” 添加“場景描寫” 真 是 冤 家 路 窄 ， 兩 人 剛 好 在 操 場 上 不 期 而 遇 。由 于 上 次 她 發(fā) 現(xiàn) 他 抄 別 人 的 作 業(yè) ， 報 告 了 老 師 ，結(jié) 果 他 被 老 師 狠 狠 地 批 評 了 一 頓 。 今 天 ， 當 著這 么 多 同 學 的 面 ， 他 竟 然 嬉 皮 笑 臉 地 攔 住 她 ，一 個 勁 地 說 她 是 小 報 告 、 小 妖 精 、 小 內(nèi) 奸 她 對 他 的 挖 苦 、 諷 刺 裝 作 漫 不 經(jīng) 心 的 樣 子 。 其 實 ， 她 早 已 被 氣 得 渾 身 顫 抖 ， 臉 色 鐵 青 ， 但她 還 是 在 不 斷 地 告 誡 自 己 ： 不 要 生 氣 ！ 不 要 失態(tài) ！ 不 要 罵 人 ！ 最 終 她 實 在 是 忍 不 住 了 ， 于 是怒 睜 杏 目 ， 用 手 指 著 他 的 鼻 子 狠 狠 的 罵 道 ：“ 你 真 是 一 個 混 蛋 ！ ” 細 節(jié) 描 寫 須 遵 循 的 三 條 原 則 ： a、 真 實 。 b、 典 型 。 c、 細 致 。