高考物理二輪復習 基礎(chǔ)知識再重溫 倒數(shù)第4天 動量 原子物理課件

上傳人:san****019 文檔編號:22067626 上傳時間:2021-05-19 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?3.35MB
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1、基礎(chǔ)知識再重溫 考點1動量、動量定理、動量守恒定律及其應用( )考點2彈性碰撞和非彈性碰撞( )考點3氫原子光譜( )考點4氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式( )考點5原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期( )考點6放射性同位素( )考點7核力、核反應方程( )考點8結(jié)合能、質(zhì)量虧損( )考點要求重溫 考點9裂變反應和聚變反應、裂變反應堆( )考點10射線的危害與防護( )考點11光電效應( )考點12愛因斯坦光電效應方程( ) 答 案 要點方法回顧1.動量守恒定律在應用時應注意“四性”,應如何理解它的四個性質(zhì)呢?答案(1)矢量性:動量守恒定律表達式是矢量方程,在解題時應規(guī)定正方向.(2)參考

2、系的同一性:動量守恒定律表達式中的速度應相對同一參考系,一般以地面為參考系.(3)瞬時性:動量守恒定律中的初態(tài)動量是相互作用前同一時刻的瞬時值,末態(tài)動量對應相互作用后同一時刻的瞬時值.(4)普適性:它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng),也適用于多個物體組成的系統(tǒng);不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng),也適用于微觀粒子組成的系統(tǒng). 答 案 2.動量守恒定律在應用時有三種不同的表達形式,它們的含義有什么不同呢?答案(1)pp (系統(tǒng)相互作用前總動量p等于相互作用后總動量p );(2)p0(系統(tǒng)總動量的增量等于零);(3)p1p2(兩個物體組成的系統(tǒng)中,各自動量增量大小相等、方向相反). 答 案 3.碰撞現(xiàn)象滿

3、足的規(guī)律有哪些?答案(1)動量守恒.(2)機械能不增加.(3)速度要合理:若碰前兩物體同向運動,則應有v后v前,碰后原來在前的物體速度一定增大,若碰后兩物體同向運動,則應有v前 v后 .碰前兩物體相向運動,碰后兩物體的運動方向不可能都不改變. 答 案 4.請寫出光電效應現(xiàn)象中的兩個決定關(guān)系. 答 案 5.粒子散射實驗的現(xiàn)象如何?請你敘述盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型.答案(1)現(xiàn)象粒子散射實驗:絕大多數(shù)粒子穿過金箔后不偏轉(zhuǎn),少數(shù)發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)角度超過90,有的甚至接近180.(2)原子核式結(jié)構(gòu)模型粒子散射實驗說明原子的中心有一個很小的核叫原子核,它集中了所有的正電荷和幾乎全部的質(zhì)量. 答 案

4、6.下面兩表格是原子核兩種衰變類型的比較以及三種射線性質(zhì)的比較,請你完成橫線上的有關(guān)內(nèi)容.(1)原子核的衰變衰變類型衰變衰變衰變方程衰變實質(zhì) 2個質(zhì)子與2個中子結(jié)合成一整體射出中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子和電子 _ _衰變規(guī)律電荷數(shù)守恒、_守恒質(zhì)量數(shù) 答 案 (2)三種射線種類射線射線射線實質(zhì)高速氦核流高速電子流光子帶電荷量2 0速度0.1 0.99 貫穿本領(lǐng) _ _ _ _ _ _對空氣的電離作用最強較弱最弱最弱,用紙能擋住較強,能穿透幾毫米厚的鋁板最強,能穿透幾厘米厚的鉛板 答 案 7.如何理解氫原子的能級?寫出能級公式和半徑公式.答案(1)能級圖如圖所示.在玻爾模型中,原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的,即原子

5、處于不同的能級.其中E 113.6 eV,r10.531010 m,分別對應基態(tài)的能量和軌道半徑. 答 案 8.請敘述核能和質(zhì)量虧損的定義,質(zhì)量和能量之間具有怎樣的關(guān)系?如何計算核能? 答案(1)核能:核子結(jié)合為原子核時釋放的能量或原子核分解為核子時吸收的能量,叫做原子核的結(jié)合能,亦稱核能.(2)質(zhì)量虧損:組成原子核的核子質(zhì)量之和與原子核質(zhì)量之差叫原子核的質(zhì)量虧損.(3)質(zhì)能方程愛因斯坦在相對論中得出的質(zhì)量和能量的關(guān)系式稱質(zhì)能方程.其表達式為Emc2,它表明:物體的能量跟其質(zhì)量成正比,物體質(zhì)量增加,物體能量就增加,反之,亦成立.(4)計算核能的兩種方法若m以kg為單位,則Emc 2,E單位為焦耳.若m以原子質(zhì)量單位u為單位,則Em931.5 MeV.

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