《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4_1 多邊形 第1課時(shí) 四邊形的內(nèi)角和課件 (新版)浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4_1 多邊形 第1課時(shí) 四邊形的內(nèi)角和課件 (新版)浙教版(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、41多邊形第4章平行四邊形第一課時(shí)四邊形的內(nèi)角和 知識(shí)點(diǎn)1:多邊形的有關(guān)概念1從九邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)一共能引_條對(duì)角線,它們將該九邊形分割成_個(gè)三角形2從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)一共有7條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形是_邊形3連結(jié)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與其他頂點(diǎn)的線段把這個(gè)多邊形分成了6個(gè)三角形,則原多邊形是( )A五邊形 B六邊形 C七邊形 D八邊形4過(guò)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線把多邊形分成8個(gè)三角形,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )A 8 B9 C10 D11 67十DC 知識(shí)點(diǎn)2:四邊形的內(nèi)角和定理5四邊形四個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為2 3 4 3,則最大角的度數(shù)為( )A 90 B100 C120 D1356四邊形
2、ABCD中, A, B, C, D的度數(shù)比為2 2 3 5,則這四個(gè)內(nèi)角中( )A只有一個(gè)直角 B只有一個(gè)銳角C有兩個(gè)直角 D有兩個(gè)鈍角CA 7如圖, 1, 2分別是四邊形ABCD的外角,且 B ADC140,則 1 2( )A 140 B40C 260 D不能確定A8如圖是四邊形紙片ABCD,其中 B120, D50.如果將其右下角向內(nèi)折出PCR,如圖所示,恰使CP AB, RC AD,則 C的度數(shù)為( )A 105 B100 C95 D90C 9如圖,分別以四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)為圓心, r為半徑作圓,則圖中陰影部分的面積是_r2 10如圖,在四邊形ABCD中, A C90, BD平分
3、ABC, E是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)(1)求證:DB平分 ADC;(2)求證: ABC EDC.解:(1) ADB ABD90, CDB CBD90,且 ABD CBD, ADB CDB, BD平分 ADC(2) ABC ADC360 A C180, EDC ADC180, ABC EDC 11一個(gè)長(zhǎng)方形木塊,截去一個(gè)三角形后不可能得到的多邊形是( )A三角形 B四邊形C五邊形 D六邊形12如圖,在四邊形ABCD中, ABACADBD,則 BCD等于( )A 100 B120C 135 D150 D D C D 15如圖,已知在四邊形ABCD中, B D90, AE, CF分別是 DAB及 DCB的平分線,則AE與CF有什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由 16四邊形ABCD中,已知 A145, D75.(1)如圖,若 B C,試求出 C的度數(shù);(2)如圖,若 ABC的角平分線BE交DC于點(diǎn)E,且BE AD,試求出 C的度數(shù);(3)如圖,若 ABC和 BCD的角平分線交于點(diǎn)E,試求出 BEC的度數(shù);(4)在(3)的條件下,若延長(zhǎng)BA, CD交于點(diǎn)F(如圖),將原來(lái)?xiàng)l件“ A145, D75”改為“ F40”,其他條件不變, BEC的度數(shù)會(huì)發(fā)生變化嗎?若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由;若變化,求出 BEC的度數(shù)