小升初語(yǔ)文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷⑤【含答案】

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1、小升初語(yǔ)文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷⑤ （時(shí)間：90分鐘 滿分：100分） 班級(jí)： 姓名： 得分： 一、 下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（ ）。（3分） A.屋檐（yán ） 上顎（èr） 枇杷（pá） 侵略（qīn） B.伴侶（nǚ） 廢水（fèi） 解剖（pōu） 眺望（tiào） C.埋葬（zànɡ） 沮喪（jǔ） 瓦礫（lè） 飄拂（fú） D.婀娜（nuó） 榨油（zhà） 謹(jǐn)慎（jǐn） 躊躇（chú）

2、二、讀拼音，寫(xiě)漢字。（12分） ké sòu? ?jǔ?sàng??qí tú???jǐn?shèn??? duǎn zàn （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） xiǎo?xīn?yì yì ? zhǎn?dīng?jié?tiě?? tuī xīn?zhì fù （ ）（ ）（ ） 三、辨字組詞。（4分） 餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )

3、娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( ) 四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） 1.隱隱約約（AABB） 2.思考思考（ABAB） 3.含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)，如 4.含有人體器官名稱(chēng)的成語(yǔ)，如 五、按要求改寫(xiě)句子

4、。（8分） 1.養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門(mén)戶。? （用上“因?yàn)椤浴备膶?xiě)句子） 2.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。? （仿照句子寫(xiě)一句話） 3.美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）?

5、 4.在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。（修改病句） 六、我能根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。（10分） 1.十年樹(shù)木， 。 2. ，時(shí)鳴春澗中。 3.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳， 。 4.善學(xué)者， 。 5. ，疑則進(jìn)

6、也。 七、口語(yǔ)交際。(5分) 今年是新中國(guó)成立70周年，10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的閱兵儀式，想必同學(xué)們也觀看了振奮人心的場(chǎng)面，同學(xué)看完了閱兵式，對(duì)我們偉大的祖國(guó)想說(shuō)什么呢？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)吧！ 八、閱讀理解。（25分） （一）狐貍和猴子（13分） 河中央有一個(gè)土墩，墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿

7、了大桃子。? 狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。? 猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河。? 狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過(guò)去，摘下桃子各分一半。? 狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來(lái)一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過(guò)去，只能過(guò)去一個(gè)，再過(guò)一個(gè)。? “讓我走過(guò)去，你再過(guò)去吧！”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。? 狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。? “猴子，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子?！? 猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！

8、”? 狐貍聽(tīng)了非常著急，沒(méi)有辦法，只好苦苦哀求猴子說(shuō)：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！? 猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。? 1.思考課題，理解內(nèi)容，選擇準(zhǔn)確的答案，畫(huà)“√”。?（2分） （1）本文主要寫(xiě)狐貍過(guò)河拆橋，狡猾自私，沒(méi)有好下場(chǎng)。（??）? （2）本文主要寫(xiě)猴子聰明能干，不再上狐貍的當(dāng)。（??）? （3）本文主要寫(xiě)狐貍狡猾自私，猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。（??）? 2.讀下面的句子，理解帶點(diǎn)的詞，選擇正確的答案，畫(huà)“√”。?（3分） （1）“猴子，請(qǐng)你回去吧！”句中“請(qǐng)”的含義是：? A、諷刺（??）??B、尊重（??）??C、請(qǐng)求（??）?

9、 （2）“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”句中的“請(qǐng)”?? 的含義是：A、諷刺（??）??B、尊重（??）??C、請(qǐng)求（??）? 3. 讀一讀，比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。?（3分） （1）“猴子，請(qǐng)你回去把！”狐貍哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有口福吃桃子。”? 笑： （2）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦！”? 笑：

10、 ? 4.結(jié)合上文理解句子，在正確的答案后畫(huà)“√”。?（2分） “猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了。”是因?yàn)椋海??）? A、“猴子沒(méi)有吃到桃子，很生氣。（??）? B、看著狐貍吃桃子，只得無(wú)可奈何地走了。（??）? C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（??）? 5. 這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理？（3分） （二）巨人的花園（12分） ??不久，北風(fēng)呼嘯，

11、隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……” ??“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”?? ??小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。 1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分） ?熱情（

12、?????? ）? 寒冷（?????? ） 2.填空：巨人終于明白了 3.這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理： 4.從一年級(jí)起，我們已學(xué)過(guò)了很多的童話故事，童話故事深受同學(xué)們的喜愛(ài)，通過(guò)本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)章話故事有什么特點(diǎn)嗎?（4分）

13、 九、習(xí)作。（25分） ??在20世紀(jì)，人類(lèi)的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所——教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以《未來(lái)教室》為題，寫(xiě)一篇作文，要求：敘述要清楚，語(yǔ)句要通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。 ??溫馨提示：寫(xiě)完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦! 答案 一、D

14、 二、咳嗽?沮喪?歧途?謹(jǐn)慎?短暫?小心翼翼?斬釘截鐵?推心置腹 三、餓死 嫦娥 飄落 漂流 湍急 喘氣 微弱 徽章 四、1.蹦蹦跳跳 轟轟烈烈 吞吞吐吐 2.諷刺諷刺 羞辱羞辱 熱鬧熱鬧3.賊眉鼠眼 尖嘴猴腮 狼狽為奸 4.鐵石心腸 咬牙切齒 目不轉(zhuǎn)睛 五、1.因?yàn)轾Z也能看守門(mén)戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 2.擬人句即可 。 3.美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。 4.在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。 六、1．百年樹(shù)人、2．月出驚山鳥(niǎo) 3.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。 2.善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 3.為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。 七、略 八、（一）2.A C 3.狐貍的笑是自以為“高明”，是得意的笑。猴子的笑是譏笑，譏笑護(hù)理自食其果，“聰明反被聰明誤”。 4.C 5.搞陰謀詭計(jì)的人決沒(méi)有好下場(chǎng)。 （二）?1.冷酷?? 溫暖 2.沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。） 3.能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說(shuō)話。想象力豐富，故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。