高考生物一輪復習 專題3 物質出入細胞的方式課件

上傳人:san****019 文檔編號:22123751 上傳時間:2021-05-20 格式:PPT 頁數:39 大小:2.80MB
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1、專題三物質出入細胞的方式 考點一滲透作用與細胞的吸水和失水 細 胞 膜 原 生 質 層 細 胞 液半 透 膜 濃 度 差滲 透 作 用選 擇 透 過 性 膜種 類 和 數 量 不 同 據圖判斷有關敘述的正誤( 1) 漏 斗 液 面 上 升 的 原 因 是 燒 杯 中 水 分 子 進 入 漏 斗 ( )( 2) 漏 斗 液 面 不 再 變 化 的 原 因 是 水 分 子 不 再 進 入 漏 斗 , 半 透膜 兩 側 溶 液 濃 度 相 等 ( )( 3) 洋 蔥 細 胞 的 細 胞 膜 相 當 于 圖 中 的 半 透 膜 ( )( 4) 細 胞 膜 和 圖 中 半 透 膜 都 是 選 擇 性 透

2、 過 膜 ( )( 5) 圖 中 h與 半 透 膜 兩 側 的 溶 液 濃 度 差 有 關 ( ) 滲 透 作 用 裝 置 的 應 用( 1) 驗 證 滲 透 作 用 發(fā) 生 的 條 件 ( 2) 比 較 不 同 溶 液 濃 度 大 小 漏 斗 內 燒 杯 內溶 液 濃 度 M N現 象 及 結 論 若 漏 斗 內 液 面 上 升 , 則 MN 若 漏 斗 內 液 面 不 變 , 則 M N 若 漏 斗 內 液 面 下 降 , 則 MN 圖 示 法 分 析 滲 透 作 用 的 過 程( 1) 若 S1溶 液 濃 度 大 于 S2, 則 單 位 時 間 內 由 S2S1的 水 分 子 數多 于

3、S1S2, 外 觀 上 表 現 為 S1液 面 上 升 ; 若 S1溶 液 濃 度 小 于 S2,則 情 況 相 反 , 外 觀 上 表 現 為 S 1液 面 下 降 。( 2) 在 達 到 滲 透 平 衡 后 , 若 存 在 如 圖 所 示 的 液 面 差 h, 則 S1溶 液 濃 度 仍 大 于 S2。 因 為 液 面 高 的 一 側 形 成 的 壓 強 , 會 阻 止 溶劑 由 低 濃 度 一 側 向 高 濃 度 一 側 擴 散 。 混淆半透膜與選擇透過膜的關系 不能正確判斷滲透方向和溶液濃度大?。?)判斷溶劑滲透的總方向原理:遵循擴散原理,由水分子多的溶液向水分子少的溶液擴散,即由低濃

4、度高濃度關于“濃度”的界定 (2)滲透平衡后兩側溶液濃度大小的判斷若滲透平衡后,半透膜兩側液面仍存在液面差,則半透膜兩側溶液就存在濃度差,液面差越大,濃度差就越大,且液面高的一側溶液濃度高。 考點二植物細胞質壁分離及其復原1.實驗原理成 熟 的 植 物 細 胞 構 成 滲 透 系 統(tǒng) 可 發(fā) 生 滲 透 作 用 。質 壁 分 離 質 壁 分 離 復 原 2.操作流程小 分 離 大貼 近 1.判斷下列有關敘述的正誤( 1) 植 物 細 胞 的 原 生 質 層 不 包 括 細 胞 核 ( )( 2) 當 外 界 溶 液 濃 度 大 于 細 胞 液 濃 度 時 , 細 胞 一 定 會 發(fā) 生 質壁

5、分 離 ( )( 3) 成 熟 植 物 細 胞 在 高 滲 溶 液 中 發(fā) 生 質 壁 分 離 是 因 為 細 胞 壁具 有 選 擇 透 過 性 ( )( 4) 用 紫 色 洋 蔥 鱗 片 葉 外 表 皮 作 實 驗 材 料 可 觀 察 質 壁 分 離 及復 原 ( )( 5) 質 壁 分 離 過 程 中 , 水 分 子 外 流 導 致 細 胞 內 滲 透 壓 升 高 ( )( 6) 紫 色 洋 蔥 的 外 表 皮 細 胞 能 在 一 定 濃 度 的 蔗 糖 溶 液 中 發(fā) 生質 壁 分 離 的 必 要 條 件 是 細 胞 壁 的 伸 縮 性 小 于 原 生 質 層 ( ) 2.(2015上海

6、卷,15)將 紫 色 洋 蔥 鱗 葉 外 表 皮 細 胞 置 于 30%蔗糖 溶 液 中 數 分 鐘 后 , 用 清 水 引 流 , 重 復 多 次 , 則 在 此 過 程 中如 圖 所 示 的 細 胞 中 ( )A.區(qū) 域 擴 大 , 區(qū) 域 紫 色 變 淺B.區(qū) 域 縮 小 , 區(qū) 域 紫 色 加 深C.區(qū) 域 擴 大 , 區(qū) 域 紫 色 不 變D.區(qū) 域 縮 小 , 區(qū) 域 紫 色 變 淺解析發(fā)生質壁分離的細胞用清水引流,使其處于清水中,由于外界溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水,發(fā)生質壁分離后的復原,所以圖示中區(qū)域縮小,區(qū)域紫色變淺。D 細 胞 發(fā) 生 質 壁 分 離 的 兩 個 條 件

7、 質 壁 分 離 實 驗 的 拓 展 應 用( 1) 判 斷 成 熟 植 物 細 胞 是 否 有 生 物 活 性 不能正確區(qū)分“質壁分離復原”和“質壁分離自動復原”將發(fā)生質壁分離的植物細胞置于低濃度的溶液或蒸餾水中植物細胞會發(fā)生質壁分離復原,但如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,發(fā)生質壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質而使細胞液濃度增大,植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。 不明確細胞液濃度與細胞吸水能力大小的關系(1)細胞吸水能力與細胞滲透壓的關系,細胞液濃度越大,滲透壓越大,細胞吸水能力越強,反之亦然。(2)細胞質壁分離及復原與細胞吸水能力的關系。在植物細胞質壁分離

8、過程中,細胞失水,細胞液濃度逐漸增大,吸水能力逐漸增強,而在質壁分離復原過程中,正好相反,如下圖所示。 【案例】 用 2 molL 1的 乙 二 醇 溶 液 和 2 molL 1的 蔗 糖 溶 液分 別 浸 浴 某 種 植 物 細 胞 , 觀 察 質 壁 分 離 現 象 , 得 到 其 原 生 質體 體 積 變 化 情 況 如 圖 所 示 。 下 列 表 述 正 確 的 是 ( ) A.該 細 胞 可 能 是 根 尖 分 生 區(qū) 的 細 胞B.AB段 曲 線 表 明 細 胞 吸 水 能 力 逐 漸 減 小C.BC段 表 明 該 細 胞 開 始 因 失 水 過 多 而 逐 漸 死 亡D.用 一

9、定 濃 度 的 KNO3溶 液 代 替 乙 二 醇 溶 液 , 可 得 到 類 似 的結 果 【剖析】錯 誤 選 項 原 因 分 析A 識 記 判 讀 類 失 誤 。 不 明 確 質 壁 分 離 發(fā) 生 的 條 件 , 根 尖 分 生 區(qū)細 胞 無 大 液 泡 , 不 發(fā) 生 質 壁 分 離B 理 解 分 析 類 失 誤 。 不 能 正 確 分 析 質 壁 分 離 與 細 胞 吸 水 能 力 的關 系C 審 讀 類 失 誤 , 不 能 正 確 獲 取 曲 線 所 表 示 的 含 義 , BC段 表 示 細胞 質 壁 分 離 自 動 復 原選 D 考點三物質出入細胞的方式高 低不 載 體高 低載

10、 體 能 量低 高 流 動 性能 量 載 體 1.連線:離子和小分子物質的跨膜運輸 2.據圖判斷物質跨膜運輸的方式A._ , B._ , C._自 由 擴 散 協(xié) 助 擴 散 主 動 運 輸 比 較 法 辨 析 物 質 出 入 細 胞 方 式 的 異 同比 較項 目 離 子 和 小 分 子 物 質 大 分 子 和 顆 粒 性 物 質被 動 運 輸 主 動運 輸 胞 吞 胞 吐自 由 擴 散 協(xié) 助 擴 散運 輸方 向 高 濃 度 低 濃 度 高 濃 度 低 濃 度 低 濃 度高 濃度 細 胞 外 細 胞 內 細 胞 內 細 胞 外運 輸 動 力 濃 度 差 濃 度 差 能 量 (ATP) 能

11、量( ATP) 能 量( ATP) 載 體 不 需 要 需 要 需 要 不 需 要 不 需 要模 型 圖 物 質 出 入 細胞 的 實 例 水 、 CO 2、甘 油 、 脂 肪酸 、 乙 醇 、苯 、 尿 素 等 紅 細 胞 吸收 葡 萄 糖等 K 、 Na等 離 子 , 小腸 上 皮 細 胞吸 收 氨 基 酸、 葡 萄 糖 等 白 細 胞 吞噬 病 菌 、變 形 蟲 吞食 食 物 顆粒 等 各 種 分 泌蛋 白 , 如抗 體 、 蛋白 質 類 激素 等 影 響 物 質 跨 膜 運 輸 的 因 素( 1) 物 質 濃 度 : ( 2) O2濃 度 :( 3) 溫 度 : 誤認為同一物質的運輸方

12、式都相同 (4)并不是所有的小分子物質的運輸方式都是跨膜運輸,如神經遞質的釋放是胞吐(外排)作用。 不能準確審讀曲線表示的運輸方式氧氣濃度影響物質跨膜運輸速率的曲線(1)圖1中表示主動運輸,由于生物可通過無氧呼吸提供能量,故起點不能從原點開始;表示被動運輸或哺乳動物成熟紅細胞以主動運輸方式轉運某些物質。(2)圖2的橫坐標為能量,表示主動運輸,表示被動運輸,與圖1中相比,曲線起點從原點開始,原因是沒有能量就 不能進行主動運輸。 綜 合 研 判 模 板判斷物質運輸方式的答題模板【典例】 (2015河南中原名校聯考)圖 甲 表 示 四 種 不 同 的 物質 在 一 個 動 物 細 胞 內 外 的 相 對 濃 度 差 異 。 其 中 通 過 圖 乙 所 示的 過 程 來 維 持 細 胞 內 外 濃 度 差 異 的 物 質 是 ( )A.Na B.CO2 C.胰 島 素 D.K 【解題流程】 【模板構建】 1.“四看法”判斷物質運輸方式解題模板 2.設計實驗探究物質跨膜運輸的方式

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