路線教育個人剖析材料
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1、 路線教育個人剖析材料 撰寫人:___________ 日 期:___________ 路線教育個人剖析材料 教師在群眾路線教育實(shí)踐活動個人剖析材料 張凱 借黨 群眾路線學(xué)習(xí)活動的東風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),查找問題,分析原因,注重整改。根據(jù)學(xué)校關(guān)于本次活動部署和我站緊跟開展的教育實(shí)踐安排,在抓單位業(yè)務(wù)工作的同時,做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤,在理論學(xué)習(xí)方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)》等黨員讀本,習(xí)近平總書記一系列重要講話,以及中央、省、市有關(guān)文件會議精神學(xué)習(xí),觀看“為民、務(wù)實(shí)、清廉”視頻和黨史電影《沒有共產(chǎn)黨就沒有
2、新中國》,并開展了黨員、群眾意見征求。通過教育實(shí)踐學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會到本次活動的重大意義所,及改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫性。通過學(xué)習(xí)、對照檢查、查擺問題,存在一定的缺點(diǎn)和不足?,F(xiàn)有個人剖析情況如下: 1、偏重業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí),思想理論學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)為:一是主動學(xué)習(xí)意識不夠太強(qiáng)。平時主要以組織安排的學(xué)習(xí)為主,自身在思想政治理論學(xué)習(xí)方面不夠主動,存在邊干邊學(xué)的思想,工作過程中需要了才主動去查找書本,或到網(wǎng)絡(luò)、報刊上學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。有進(jìn)行定時、定期、有計劃的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與提高,沒有確立一年中應(yīng)該學(xué)習(xí)或加強(qiáng)多少思想政治理論知識的學(xué)習(xí)。三是注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時以抓好業(yè)務(wù)為首要,片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為先導(dǎo)
3、,理論意識不夠強(qiáng)大。 2、解放思想,開拓創(chuàng)新的意識不夠。主要表現(xiàn)在:一是考慮到本人只是一般代課老師,管理好班級和代好課就是自己唯一應(yīng)該做的。在思想開拓、理論創(chuàng)新方面尚有一些差距。認(rèn)為按學(xué)校規(guī)定抓好工作,與學(xué)校整體工作保持一致就行,沒有做到黨員干部應(yīng)該達(dá)到的與時俱進(jìn)精神。二是欠缺創(chuàng)新意識。在農(nóng)村教育教學(xué)工作方面提出新的工作設(shè)想或思想不夠,沒有工作亮點(diǎn)和新的舉措,欠缺創(chuàng)新意識。 3、聯(lián)系群眾、為民服務(wù)的意識不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,雖然在官僚主義上不存在重要大問題,但通過意見征求、群眾座談,梳理分析,查找對比,在細(xì)些上還存在一定的官僚主義形式的表現(xiàn)。一是密切聯(lián)系群眾少。對單位職工關(guān)心工作多,思想、生
4、活上關(guān)心少,職工群眾提出的需幫助解決問題少。二是服務(wù)基層的水平弱。 4、廉潔自律不夠深入。針對享樂主義和奢靡主義方面,雖無重大問題,但對照《黨章》,作為一名黨員干部,在自身的廉潔自律方面尚存在不夠深入,存在一定問題。主要表現(xiàn)在:一是存在一些以往陳舊老思想,人情看得太重。二是覺得教師本身就是兩袖清風(fēng)的職業(yè),享樂主義和奢靡主義距離自己很遙遠(yuǎn)。 3、思想意識單薄,理論學(xué)習(xí)未抓緊。作為一名黨員干部,沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和長期性,正所謂“吾生也有涯、而知也無涯?!币皇侵蛔⒅丶袑W(xué)習(xí),沒有主動開展自學(xué),學(xué)習(xí)主動性差。二是沒有充分認(rèn)識平時學(xué)習(xí)的重要性。三是思想上不夠重視,學(xué)習(xí)存在片面性,注重業(yè)務(wù)。
5、四是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致理論聯(lián)系實(shí)際少。 4、與時俱進(jìn)意識薄弱,主觀能動性不夠。作為黨員干部,要立足本職,創(chuàng)造一流業(yè)績,在自己的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。合格黨員要有實(shí)事求是、解放思想、改革創(chuàng)新的精神,要有拼搏奉獻(xiàn)精神。鄧小平同志曾說,干革命、搞建設(shè),都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,并號召共產(chǎn)黨員要解放思想,破除舊觀念,做一個帶領(lǐng)群眾解放思 想、開動腦筋工作的促進(jìn)派。沒有從主觀能動性上下功夫,滿足于當(dāng)前工作的需要,缺少長遠(yuǎn)的眼光;滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),自身要求主動性不足;滿足于不出問題,與時俱進(jìn)思想談薄,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性意識不強(qiáng),沒能充分發(fā)揮個人主觀能動性。
6、 第二篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐個人剖析材料 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 對照檢查和自我剖析 蘇亮 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 對照檢查和自我剖析 黨的十八大報告中提出:“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力?!弊鳛橐幻朦h積極分子,通過參加檢修隊(duì)黨支部召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高對教育實(shí)踐活動重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識,加強(qiáng)自身和周圍同事的溝通交流,認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改自身出現(xiàn)的問題,提升自身的素質(zhì)。為此,我對照本次活動的要求,查找出自身的
7、不足,并分析了產(chǎn)生問題的原因。 一、個人作風(fēng)基本情況。 作為一名入黨積極分子,平時我對自己認(rèn)真要求。 1、在工作方面,作為一名檢修一線的職工,我能夠兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作;同時注重學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,加強(qiáng)對檢修問題的處理能力。 2、在思想方面,我能夠堅(jiān)持立場,對黨保持一顆誠摯的心,認(rèn)真努力地執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)重大決定,保持一個端正的思想;在工作中也能以單位的利益為第一。 3、在人際交往方面,能夠做到待人熱情,積極溝通。對于集體召開的各項(xiàng)活動,能夠積極參加;對于別人請教的問題,能夠認(rèn)真解答,遇到自己不懂的問題,也能夠積極請教他人。 4、在生活方面,我保持著一個積極向上的心
8、態(tài)。平時保持一個常讀書,常運(yùn)動的習(xí)慣,而且勤儉節(jié)約,不攀比,不消沉。 二、存在的主要問題。 通過對我自己個人作風(fēng)基本情況的分析,我存在的主要問題有: 1、工作能力和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。 2、思想立場需要進(jìn)一步堅(jiān)定,杜絕各類錯誤的思想誤導(dǎo)自己。 3、在和人溝通方面,需要進(jìn)一步加強(qiáng)語言能力的學(xué)習(xí),防止因?yàn)檎Z言能力組織不好而導(dǎo)致誤會的產(chǎn)生。 4、在生活方面,要更加加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持一個積極的心態(tài)。 三、原因分析。 通過對上述問題的分析,產(chǎn)生的原因有: 1、有一句諺語“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)是沒有止境的,活到老,學(xué)到老,我們要不斷的在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自己。社會在發(fā)展,事
9、物在不斷的改變,只有不斷的學(xué)習(xí)才能夠適應(yīng)這個不斷發(fā)展的社會。 2、現(xiàn)在是一個思想和言論自由的時代,各種言論思想每天都在變化著,我們需要做到“取其精華,去其糟粕”,保持自身立場的堅(jiān)定和思想的正確。 3、人與人的溝通是最難的,但也是我們天天要做的事情。在平時的生活和工作中,我們要不斷加強(qiáng)自身的語言能力的組織學(xué)習(xí),和人溝通要和善可親,不驕不躁。 四、努力方向和改進(jìn)措施。 進(jìn)過上述分析,對于我自身來講,我要從以下幾個方面做出努力和改進(jìn)。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)能力。 2、加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),保持自己時時刻刻有一顆對黨忠誠的心。 3、多多訓(xùn)練自己的語言
10、組織能力,加強(qiáng)和他人的溝通,保持自己與大家的聯(lián)系,不孤立自己,但是要保持自己的獨(dú)立自主。 第三篇:黨的群眾路線教育活動個人剖析材料 黨的群眾路線教育活動個人剖析材料 一所三室張躍東 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,并根據(jù)提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源,做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目
11、的。 一、存在的主要問題 1、理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好??陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。 2、工作
12、作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是接到工作任務(wù), 1 有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 二、存在問題的主要原因 1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條
13、重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。 2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺
14、乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。 三、今后改進(jìn)措施與努力方向 1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)
15、一。 2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。 3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。 第四篇:開展黨的群體路線教育活動個人剖析材料 開展黨的群體路線教育活動個人剖析材料 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動主要集中解
16、決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。查擺問題、開展批評,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要求每位黨員干部聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。下面是我按照學(xué)校的部署,對照“八面鏡子”、查擺“八個方面 ”問題,結(jié)合自己的情況寫的個人對照檢查材料,請監(jiān)督批評指正。 一、存在的主要問題: (一)黨性原則、宗旨意識方面 1. 對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全
17、意為人民服務(wù)的宗旨意識。 2.日常工作中主動性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未真正做到“從群眾中來,到群眾中去”,缺乏全心全意為群眾服務(wù)的宗旨意識。 3.在教學(xué)活動中缺少人性化管理,沒有根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況因材施教。 (二)、個人政治思想、工作思路方面。 1.不喜歡看新聞,不太喜歡關(guān)心國家大事。在政治理論學(xué)習(xí)方面、存在打折扣、走形式的現(xiàn)象。 2.理論學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好,忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。 3.工作不夠積極主動,有種不求有功,但求無過的思想。 (三)執(zhí)行政治紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)方面 1.雖然自己努力了,但
18、還是沒能很好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,每次政治學(xué)習(xí)偶爾會開小差,也不當(dāng)愛做筆記。 2.對學(xué)校布置的工作任務(wù)有時沒能不拆不扣地去執(zhí)行。 (四)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度方面。 1.工作的主動積極性不夠,在工作中要是沒有人督促,有時就會不能盡心盡力去完成。 2.接到工作任務(wù)后,很多時候首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,存在著應(yīng)付過關(guān)的想法,影響了工作效果。 3.欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于學(xué)校布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 4.教學(xué)方法和手段主要是說教式的,跟不上時代,不能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 5.教育學(xué)生缺乏耐心,特別是對
19、那些教育過三、四次還沒改過的學(xué)生就有放棄教育讓其自生自滅的想法。 6.在工作中如果遇到不順心時,焦躁情緒較嚴(yán)重,就會浮躁不安想罵人。 (五)以權(quán)謀私、公款私用、亂收費(fèi)方面 沒有 (六)工作精神狀況、道德(更多請關(guān)注)品質(zhì)方面 1.工作熱情不是很高,精神狀態(tài)欠佳,安于現(xiàn)狀,不求上進(jìn)。 2.關(guān)心自己的利益較多,有時覺得付出了應(yīng)該有點(diǎn)回報。為集體、他人作出奉獻(xiàn)的精精就有點(diǎn)欠缺了。 (七)群眾意識,為民服務(wù)方面。 1.不善言詞,與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通較少,給于人難于接觸的感覺,同事間的思想交流不多。 2.聯(lián)系學(xué)生不廣泛,對學(xué)生愛心關(guān)懷不夠,與學(xué)生談心交流少,對學(xué)生的呼聲不能及時有效的傾
20、聽和反映。 3.總是于長輩的身份對待學(xué)生,沒有充分尊重聽取他們的意見,與他們建立平等,密切的關(guān)系。 4.很少注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,沒有做到以身作則,用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。 (八)是否主動認(rèn)領(lǐng)個人身上缺點(diǎn)和問題方面 1.在日常生活中也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,但常常不愿去承認(rèn),去面對。 2.別人批評自己時,表面好象接受,但有時內(nèi)心有點(diǎn)不服,沒有很好的做到有則改之,無則加勉。 二、存在問題的主要原因分析 1.理想信念方面 ①政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。 ②改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏敢于承擔(dān),勇于拼搏的精神。 2.宗旨意識方面 群眾工作經(jīng)
21、驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。 3.政治紀(jì)律方面 政治理論學(xué)習(xí)不夠,思想認(rèn)識不到位,出現(xiàn)了個人主義作風(fēng)。 4.黨性修養(yǎng)方面 自己作為一名黨員,也在不斷地要求進(jìn)步,但相比身邊一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng),力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。 5、道德品行方面 思想較狹隘,所以造成在利益方面只想到自己,想不到別人。 三、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深
22、入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。 二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。 三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。 總之,在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,作為一名黨員教師,我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實(shí)整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)。今后,我將在學(xué)校黨組和干部職工的幫助支持下,進(jìn)
23、一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 第五篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐個人剖析材料 根據(jù)中央和省市委提出的集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在積極參與學(xué)習(xí)、對照檢查、查擺問題的基礎(chǔ)上,本著自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的要求,直面自己存在的問題和不足,深刻分析成因,落實(shí)整改舉措。 一、存在問題 一是浮在上頭多,深入基層少。經(jīng)常忙于應(yīng)付材料,天天坐在辦公室閱研、修改相關(guān)材料,對工作布置落實(shí)想的不夠深,做的也不夠細(xì),更不能及時發(fā)現(xiàn)基層存在的困難和問題,幫助解決實(shí)際困難更少。撰寫
24、材料時,拿一點(diǎn)、找一點(diǎn)、想一點(diǎn),習(xí)慣于做表面文章。 二是吩咐辦事多,商量辦事少。我在主觀意識上總存在著偏主觀少民主的問題,對于工作中出現(xiàn)的問題,往往認(rèn)為自己有能力且會比較好地去解決,吩咐辦事的多了,商量辦事的少了,忽略了處室團(tuán)體的力量。 三是安于現(xiàn)狀多,出謀劃策少。缺乏主動、大膽為局黨委出謀劃策的意識,習(xí)慣于安于現(xiàn)狀,貪圖安逸,危機(jī)感明顯不足,創(chuàng)新工作乏力。 四是超標(biāo)接待多,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)少。在公務(wù)用車、公務(wù)接待方面未能嚴(yán)格把關(guān),對超標(biāo)接待只要上級有吩咐就聽之任之,想想各單位都一樣,法不罰眾,從眾心理明顯。八項(xiàng)規(guī)定出臺前逢年過節(jié)還接受過下面送來的土特產(chǎn)。 二、原因分析 一是對宗旨意識認(rèn)識不
25、足。在我本人的潛意識里,總認(rèn)為只要做好職責(zé)范圍的工作就好了,似乎忘卻了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,心里不時會冒出我所在處室的工作量實(shí)在太多、任務(wù)實(shí)在繁重的想法。應(yīng)該說,近段時間以來,少了一點(diǎn)民本位的思維,認(rèn)為本身我處室的工作量已非其他處室可比,領(lǐng)導(dǎo)交待的額外工作,多一事不如少一事;多了一點(diǎn)官本位的思維,認(rèn)為即使我不做也不會對個人有所影響,逐漸萌發(fā)了輕松一點(diǎn)更好的惰性意識。從另外一個角度來看,也說明了我引導(dǎo)處室人員一起共同樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不足,認(rèn)為多接手額外的工作量,會更多地牽涉到本處室人員的工作精力,刻意地要求別人去做會傷感情的,也不利于團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍的營造。 二是對民主意識
26、認(rèn)識不足。作為處室負(fù)責(zé)人,我自己的任職時間也較長了,心里時常有著主觀臆斷。在此過程中,我在主觀意識上總存在著偏主觀少民主的問題,工作中吩咐督辦多了,協(xié)商幫辦少了,忽略了團(tuán)體的力量。而且,自己個人也有了一種憑經(jīng)驗(yàn)和主觀臆斷做事的意識,即使同事有不同意見,除非有相當(dāng)?shù)睦碛?,否則仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和打算,有時這也極易挫傷同事們的積極性,同時也反映了我在工作上未能充分挖掘、調(diào)動好處室同事們的工作積極性,發(fā)揚(yáng)民主意識淡薄。 三是對危機(jī)意識認(rèn)識不足。平時總認(rèn)為專業(yè)干部只要注重專業(yè)學(xué)習(xí),掌握了先進(jìn)適用的業(yè)務(wù)知識,就能實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的宗旨,而忽略了方法論方面的學(xué)習(xí)和探討,處事方式不活。而且,在工作過程中總希望
27、大家能夠快馬加鞭地隨著自己的思路開展工作,聽取群眾意見還不夠充分,容易讓處室同事產(chǎn)生惰性,傳幫帶意識不夠。甚至,總覺得目前已做得很好,本領(lǐng)恐慌、危機(jī)感意識明顯不強(qiáng),加上本人平時脾氣急,個性強(qiáng),處事方式方法的危機(jī)意識明顯不足。 四是對四風(fēng)危害認(rèn)識不足?!八娘L(fēng)”問題違背了我黨全心全意為民服務(wù)的宗旨,也破壞了黨的先進(jìn)性和純潔性黨,更會影響到鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大決策。本人總認(rèn)為自己“四風(fēng)”沒問題,其實(shí)沒問題才是最大的問題。沒有人是十全十美的,看不到自己存在的缺點(diǎn)和問題,就不會查找原因,落實(shí)整改,猶如不照鏡子,如何去正衣冠、洗洗澡、治治病,也不可能做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高
28、。 三、整改措施 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,從理論上武裝自己。積極參與群眾路線教育實(shí)踐活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央和省市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神實(shí)質(zhì),在理論上不斷武裝自己的頭腦,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的決策部署上來。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,規(guī)章制度明確規(guī)定不能碰的堅(jiān)決做到不碰,嚴(yán)防觸碰高壓線,切實(shí)做到以身作則,嚴(yán)以律已。同時,積極引導(dǎo)處室黨員干部熟悉有關(guān)法規(guī)制度,增強(qiáng)遵守制度、貫徹制度、執(zhí)行制度的自覺性,時刻提醒自己在工作過程中要嚴(yán)格樹立有法必依、有章必循的理念。 二是認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度,從實(shí)踐中把握自己。在制度制訂上,切實(shí)做到有章可循,經(jīng)常進(jìn)行反向思考、換位思考、查找漏洞,要多次反復(fù)對照相關(guān)文件或與起草人員溝通、探討和研究,力求從制度上堵住腐敗漏洞。在制度執(zhí)行上,為切實(shí)做到公正公平公開,由局辦公室出面的相關(guān)考核均有文件形式下達(dá),考核時對照辦法,讓大家說話,讓事實(shí)說話,避免處室個人武斷、誤斷的情形出現(xiàn)。在制度反饋上,有關(guān)重要事項(xiàng)均上交相關(guān)處室或局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或局黨委討論決定,認(rèn)真聽取各方意見和建議,廣泛加以吸收。 三是認(rèn)真開展自查自糾,從自查中認(rèn)識自己。 第 19 頁 共 19 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽
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