《2016秋湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課（集體舞）《跳竹竿》教學(xué)資源包（教案+課件+音頻+視頻）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016秋湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課（集體舞）《跳竹竿》教學(xué)資源包（教案+課件+音頻+視頻）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、竹 竿跳 竹 竿 舞 又 稱(chēng) 竹 杠 舞 ，持 竿 者 姿 勢(shì) 有 坐 、 蹲 、站 三 種 ， 變 化 多 樣 。在 有 節(jié) 奏 、 有 規(guī) 律 的碰 擊 聲 里 ， 跳 舞 者 要在 竹 竿 分 合 的 瞬 間 ，不 但 要 敏 捷 地 進(jìn) 退 跳躍 ， 而 且 要 瀟 灑 自 然地 做 各 種 優(yōu) 美 的 動(dòng) 作 。 早 在 宋 代 ， 大 文 學(xué) 家蘇 軾 在 結(jié) 束 流 放 生 活離 開(kāi) 海 南 時(shí) ， 得 到 黎族 父 老 鄉(xiāng) 親 的 “ 黎 歌變 舞 祝 公 歸 ” 的 歡 送 ，寫(xiě) 下 了 “ 蠻 舞 與 黎 歌 ，余 音 猶 沓 沓 ” 的 詩(shī) 句 ?？?見(jiàn) ， 黎 族 的
2、歌 舞 不但 歷 史 長(zhǎng) ， 更 有 其 獨(dú)特 的 魅 力 。 在 海 南 “ 竹 竿 舞 ” 已 成為 海 南 最 富 有 特 色 的 舞蹈 表 演 。竹 竿 舞 也 叫 跳 竹 竿 ， 黎語(yǔ) 意 為 “ 跳 柴 ” ， 因 其是 一 項(xiàng) 健 身 運(yùn) 動(dòng) ， 外 國(guó)的 游 客 又 稱(chēng) 作 “ 世 界 罕見(jiàn) 的 健 美 操 ” 。 黎 族 人 喜 歡 跳 “ 竹 竿舞 ” ， 通 常 是 在 庭 院 或打 谷 場(chǎng) 上 跳 這 種 舞 。 舞時(shí) ， 兩 邊 各 蹲 4個(gè) 人 ，每 個(gè) 人 雙 手 平 握 竹 竿 末端 ， 按 節(jié) 奏 張 合 敲 打 ，舞 者 隨 著 竹 竿 的 張 合 ，兩 腳
3、 不 斷 上 跳 下 踏 ， 做出 各 種 美 妙 動(dòng) 作 ， 舞 蹈頗 為 熱 烈 ， 引 人 入 勝 。 1.器 材 ： 長(zhǎng) 4米 粗 竹 竿 8根 ， 長(zhǎng) 3米 稍 細(xì) 竹 竿 16根 ，跳 繩 24根 。 2.場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì) ： 1.基 本 姿 態(tài)擊 竹 者 3-5對(duì) 人 ， 位 于 細(xì) 竿 的 兩 端 ， 左 右 人 的 間 距 寬于 一 臂 ， 雙 系 跪 地 ， 臀 部 后 坐 ， 相 對(duì) 的 兩 人 執(zhí) 一 對(duì) 竿 。2.竹 竿 的 握 法一 手 握 一 竿 。 擊 竿 時(shí) ， 兩 手 前 后 稍 錯(cuò) 開(kāi) ， 以 竹 竿 相 碰對(duì) 不 碰 手 為 度 。3.跪 地 擊 竿開(kāi) 擊
4、 ： 雙 手 打 開(kāi) 以 細(xì) 竿 擊 粗 竿 。關(guān) 擊 ： 雙 手 合 攏 以 細(xì) 竿 擊 粗 竿 。 竹 竿 舞 一 般 分 山 間 偶 遇 、 搭 橋 過(guò) 河 、 相 戀 、 抬 新娘 回 家 4個(gè) 環(huán) 節(jié) ， 各 個(gè) 環(huán) 節(jié) 都 流 露 出 黎 族 青 年 男 女真 摯 的 情 感 。竹 竿 舞 的 花 樣 動(dòng) 作 則 是 對(duì) 黎 族 生 產(chǎn) 、 生 活 的 再 現(xiàn) ，從 “ 磨 刀 ” 、 “ 割 稻 ” 到 “ 打 鹿 ” 、 “ 青 蛙 跳 ” ，再 到 “ 戀 愛(ài) ” 、 “ 結(jié) 婚 ” 等 ， 具 有 系 統(tǒng) 完 整 的 順序 和 步 驟 。 竹 竿 舞 跳 的 不 僅 僅 是 舞 ， 還 是 故 事 ，更 是 生 活 。 少 數(shù) 民 族 傳 統(tǒng) 藝 術(shù) 是 傳 統(tǒng) 文 化 的 一 部 分 ， 它代 表 著 悠 遠(yuǎn) 年 代 的 歷 史 遺 存 ， 是 一 筆 特 殊 的財(cái) 富 。當(dāng) 代 不 少 傳 統(tǒng) 藝 術(shù) 都 漸 漸 消 亡 ， 我 們 更 應(yīng) 該珍 惜 保 護(hù) 我 們 祖 國(guó) 的 燦 爛 瑰 寶 。
2016秋湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課（集體舞）《跳竹竿》教學(xué)資源包（教案+課件+音頻+視頻）
