《八年級生物上冊第四單元第一章第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》課件（新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊第四單元第一章第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》課件（新版）濟南版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育 牡丹是我國的國花，在綠葉的映襯下，顯得格外嬌艷美麗。其實牡丹的花與葉都是花芽發(fā)育來的。那么，同樣是芽，為什么有的發(fā)育成枝條，有的卻發(fā)育成花呢？ 1.說出芽的類型，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。2.描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。3.舉例說明頂端優(yōu)勢及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 1.依 據(jù) _ ： 定 義 是： 定 義 是2.依 據(jù) _ ： 發(fā) 育 成： 發(fā) 育 成： 發(fā) 育 成著 生 部 位 頂 芽側(cè) 芽 著 生 在 枝 條 頂 端著 生 在 枝 條 側(cè) 面將 來 發(fā) 育 情 況 枝 芽花 芽混 合 芽 枝 條花枝 條 和 花芽的類型 頂 芽側(cè) 芽側(cè) 芽 枝 芽 花 芽 混 合
2、芽 從 外 部 形 態(tài) 上 區(qū) 別 葉 芽 和 花 芽葉 芽 花 芽頂 端 尖 ， 基 部 較 粗 頂 端 鈍 圓 ， 基 部 較 細 芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生 長 點葉 原 基幼 葉芽 軸54312 芽 原 基 結(jié)構(gòu)發(fā)育3 幼 葉5 芽 原 基1 芽 軸2 生 長 點4 葉 原 基 新 葉 側(cè) 芽莖 、 使 芽 軸 不 斷 伸 長幼 葉分 裂 分 化 ， 產(chǎn) 生 新 的芽 結(jié) 構(gòu) （ 頂 芽 ）54312 生 長 點葉 原 基幼 葉芽 軸芽 原 基 葉莖側(cè) 芽頂 芽連 連 看 3 頂 端 優(yōu) 勢 與 木 本 植 物 的 莖當(dāng) 頂 芽 生 長 旺 盛 時 ， 側(cè) 芽 的 生 長 就 會 受 到 抑 制
3、 ，這 種 現(xiàn) 象 叫 頂 端 優(yōu) 勢 。 某 些 種 類 的 蔬 菜 或 花 卉 ， 在 生 長 期 間 ， 常 常 要 進行 “ 打 頂 ” （ 摘 除 頂 芽 ） ， 這 樣 做 有 什 么 意 義 ？為 了 打 破 頂 端 優(yōu) 勢 ， 促 使 蔬 菜 或 花 卉 多 長 側(cè) 枝 ，多 開 花 結(jié) 果 。 種 植 用 材 林 時 ， 在 生 長 期 間 ， 必 須 要 保 護 頂 芽 ，經(jīng) 常 去 除 側(cè) 芽 ， 這 樣 做 有 什 么 意 義 ？為 了 利 用 頂 端 優(yōu) 勢 ， 使 植 物 筆 直 生 長 ， 減 少 有 機物 的 消 耗 。 樹 木 在 不 斷 長 高 的 同 時
4、， 還 伴 隨 著 增 粗 ， 這 是 由 哪 些結(jié) 構(gòu) 引 起 的 呢 ？ 周 皮韌 皮 部形 成 層木 質(zhì) 部形 成 層 的 活 動 使 木 本 植 物 的 莖 不 斷 增 粗 。 1.芽 的 類 型依 據(jù) 著 生 部 位依 據(jù) 將 來 發(fā) 育 情 況 頂 芽側(cè) 芽 枝 芽花 芽混 合 芽 生 長 點葉 原 基幼 葉芽 軸54312 芽 原 基2.芽 的 結(jié) 構(gòu) 1.將 來 既 發(fā) 育 成 枝 條 ， 又 發(fā) 育 成 花 的 芽 ， 叫 做（ ）A.花 芽 B.混 合 芽 C.葉 芽 D.頂 芽2.楊 樹 枝 條 上 的 頂 芽 ， 多 數(shù) 是 （ ）A.花 芽 B.混 合 芽 C.側(cè) 芽 D.枝 芽B D 3.棉 花 生 長 到 一 定 時 期 ， 要 進 行 “ 摘 心 ” ， 這 樣做 是 為 了 （ ）A.解 除 頂 端 優(yōu) 勢 ， 促 進 側(cè) 芽 發(fā) 育 B.促 進 光 合 作 用C.去 掉 側(cè) 芽 ， 促 使 植 株 長 高 D.減 少 蒸 騰 作 用A 4.下列哪一結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成側(cè)芽（ ）A.芽軸 B.葉原基 C.芽原基 D.生長點C
八年級生物上冊第四單元第一章第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》課件（新版）濟南版
