《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第6課阿長與山海經(jīng)》課件1新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第6課阿長與山海經(jīng)》課件1新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 阿長與山海經(jīng)魯迅 識(shí) 記 字 詞駭 惶急 瘡疤擄 渴慕 霹靂悚 詰問 懼憚hi hung chung l m p l sng je dn 阿長，是魯迅兒時(shí)的保姆。在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個(gè)很有影響力的人物。在長媽媽去世三十年后，作者仍寫此文來紀(jì)念她，可見作者對(duì)長媽媽的深厚感情。那么，長媽媽是個(gè)什么樣的人呢？導(dǎo)入 先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，夜間在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來
2、吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那和尚卻道無妨，給他一個(gè)小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。 喜歡切切察察,常惹風(fēng)波管“我”很嚴(yán),喜歡“告狀”睡覺愛在床中間擺“大”字阿長是個(gè)什么樣的人?饒舌多事不拘小節(jié) 元旦早晨塞福橘煩瑣的規(guī)矩“長毛”的故事淳樸 善良 迷信 作者敘述有關(guān)長媽媽的一些瑣事之后, 筆峰一轉(zhuǎn), 用相當(dāng)多的篇幅推出了買山海經(jīng)一節(jié)。 我國古代地理名著（有的說是“小說之最古者”）。十八卷，舊稱大禹、
3、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對(duì)古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究，均有參考價(jià)值。其中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說，諸如“黃帝戰(zhàn)蚩尤” “鯀禹治水” “精衛(wèi)填海” “夸父逐日” “刑天舞干戚”等著名故事均有所記述。山海經(jīng) “我”渴慕著繪畫山海經(jīng)了. “這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的.”買山海經(jīng)的起因是什么？ 當(dāng)阿長問山海經(jīng)是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理? “我”認(rèn)為和她說了沒什么用處, 但既然來問,又不好不說. 可是說者無心,聽者有意.說明“我”對(duì)從她里得到山海經(jīng)沒抱希望,只是說說而已. 當(dāng)阿長說:“哥
4、兒, 有畫的三哼經(jīng),我給你買來了”,“我”有什么反映?表現(xiàn)出怎樣的心情? “我似乎遇著霹靂一個(gè)霹靂,全體都震驚起來;趕緊去接過來,打開紙包. ”說明“我”聽到以后很震驚, 很感動(dòng),別人做不到的事,這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了,“我”由此對(duì)她“發(fā)生新的敬意了”. “我”為什么因此說“她確有偉大的神力”? “我”對(duì)她根本沒抱希望,她卻給“我”弄來了最想要而又最難弄的山海經(jīng),這在孩童的眼里,似乎“有偉大的神力”. “這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”.為什么這么說?這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的,當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震動(dòng);而且也確是當(dāng)時(shí)“我”渴慕已久的. 綜前所
5、述, 作者詳寫買 山海經(jīng)的事件, 意圖已經(jīng)非常明顯. 同學(xué)們, 你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢?這件事更能表達(dá)作者對(duì)長媽媽的敬佩和感激, 也能表現(xiàn)長媽媽對(duì)一個(gè)孩子真誠熱情的幫助和關(guān)愛. 這怎么能不使作者懷念呢? 黃胖而矮沒有名字喜歡切切察察 低聲絮說對(duì)“我”管束很嚴(yán) 喜歡“告狀”睡覺時(shí)擺成“大”字元旦有古怪的儀式一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事為我買回山海經(jīng)小 結(jié) 阿長是一個(gè)_ 阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。 她沒有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。 她是民間文化的載體。 “我 ”對(duì) 阿 長 的 感 情 是 怎 樣 變 化 的 ？憎惡新的敬意完全消失敬意
6、淡薄敬意空前的討厭不耐煩 仁 厚 黑 暗 的 地 母 啊 ，愿 在 你 懷 里 永 安 她 的 魂 靈 !祈 禱 阿 長 兒時(shí)的“我”對(duì)阿長的許多行為是討厭的、甚至是憎惡的，但在這篇文章里，卻時(shí)時(shí)流露出對(duì)阿長的同情。這說明作者仍然對(duì)阿長心存懷念。作者對(duì)阿長的感情，應(yīng)該是以懷念、感激為主。既然這樣，作者為什么要在文中大寫自己對(duì)阿長的討厭呢?作者寫此文的目的不在于寫自己討厭阿長，大揭其短，而是要表達(dá)對(duì)長媽媽的敬意和懷念，因此著重寫買山海經(jīng)，突出了文章的中心。前面寫她的討厭，作者力求寫出一個(gè)真實(shí)而鮮活的長媽媽形象，最主要的，是為后面抒寫對(duì)長媽媽的敬意和懷念做鋪墊。這種寫法，我們把它叫做“欲揚(yáng)先抑”。
7、 大 堰 河 ， 我 的 保 姆 選 文 艾 青大堰河，是我的保姆。她的名字是生她村莊的名字，她是童養(yǎng)媳。大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的， 大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你；你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死綿瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我 在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊刺扯 破的衣服之后， 在你把夫兒們的襯衣上虱子一顆顆的 掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第6課阿長與山海經(jīng)》課件1新人教版
