《中考政治 第一部分 教材知識梳理（八上）第二單元 感悟生命 珍愛生命課件2 湘教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 第一部分 教材知識梳理（八上）第二單元 感悟生命 珍愛生命課件2 湘教版.ppt（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 一 部 分 教 材 知 識 梳 理八 年 級 （ 上 冊 ）第 二 單 元 感 悟 生 命 珍 愛 生 命 1. 暑 假 ， 小 明 來 到 鄉(xiāng) 下 爺 爺 奶 奶 家 。 在 田 野 里 ， 他 看 到了 很 多 叫 不 上 名 字 的 、 各 種 各 樣 的 小 飛 蟲 ； 在 山 上 ， 他 看到 了 在 城 市 公 園 里 沒 有 的 、 許 多 種 大 大 小 小 的 樹 木 ， 樹 上還 有 許 多 種 鳥 發(fā) 出 悅 耳 的 叫 聲 。 下 列 關(guān) 于 小 明 的 感 受 正 確的 是 ( ) 生 命 具 有 獨 特 性 多 彩 的 生 命 構(gòu) 成 了 繽 紛 的 世 界 世
2、界 因 生 命 的 存 在 而 變 得 生 動 和 精 彩 爺 爺 、 奶 奶 家 的 生活 水 平 高A. B. C. D. 【 解 析 】 考 查 點 ： 生 命 形 態(tài) 多 樣 性 。 解 題 思 路 ： 由 材 料 可以 看 出 世 界 因 生 命 而 精 彩 ， 我 們 要 保 護 生 命 形 態(tài) 的 多 樣 性 ， 符 合 題 意 ； 生 活 水 平 高 主 要 表 現(xiàn) 在 物 質(zhì) 生 活 方 面 ， 在材 料 中 沒 有 體 現(xiàn) ， 不 符 合 題 意 ； 說 法 正 確 ， 但 在 材 料中 未 體 現(xiàn) ， 排 除 。答 案 B 2. 深 圳 之 窗 2016年 7月 23日
3、報 道 ， 深 圳 公 交 車 司 機 熊惠 仁 突 發(fā) 腦 溢 血 ， 忍 痛 靠 站 停 車 保 證 乘 客 安 全 ， 經(jīng) 乘客 及 乘 務(wù) 員 送 往 醫(yī) 院 搶 救 后 該 司 機 脫 險 。 他 的 這 種 行為 是 ( ) 不 珍 愛 自 己 生 命 的 表 現(xiàn) 尊 重 他 人 生 命 的 表 現(xiàn) 提 升 自 己 生 命 價 值 的 表 現(xiàn) 忽 視 生 命 意 義 的 表 現(xiàn)A. B. C. D. 【 解 析 】 考 查 點 ： 珍 愛 生 命 、 提 升 生 命 的 價 值 。 解 題 思 路 ：公 交 車 司 機 熊 惠 仁 的 行 為 是 珍 愛 他 人 生 命 ， 自 覺
4、 承 擔(dān) 社 會責(zé) 任 ， 提 升 自 己 生 命 價 值 的 表 現(xiàn) ， 符 合 題 意 ； 但 因 此認(rèn) 為 他 這 樣 是 不 珍 愛 自 己 生 命 的 表 現(xiàn) ， 忽 視 生 命 意 義 的 說法 是 錯 誤 的 ， 排 除 。答 案 B 3. 我 是 你 的 腳 ！ 海 口 初 中 男 生 背 患 病 同 桌 上 課 ， 兩 年 風(fēng) 雨 無阻 。 每 天 清 晨 ， 海 口 靈 山 中 學(xué) 初 一 (435)班 的 班 長 王 小 虎 和 幾個 同 學(xué) 會 到 同 桌 馮 貽 崇 的 宿 舍 去 ， 把 患 小 兒 麻 痹 癥 的 同 桌 扶 到洗 手 池 邊 洗 漱 ， 再 背
5、到 教 室 。 這 樣 的 功 課 王 小 虎 做 了 兩 年 ！ 他們 約 定 只 要 還 在 一 起 就 會 繼 續(xù) 背 。 王 小 虎 和 他 同 學(xué) 的 行 為 啟 示我 們 ( ) 要 實 現(xiàn) 生 命 的 價 值 ， 創(chuàng) 造 有 意 義 的 人 生 人 的 一 生 若 只 是索 取 ， 人 生 就 沒 有 意 義 真 正 懂 得 生 命 價 值 的 人 ， 不 但 享 受現(xiàn) 實 生 活 中 的 給 予 ， 而 且 會 積 極 地 為 他 人 、 為 社 會 做 貢 獻 只 有 對 他 人 、 對 社 會 有 所 貢 獻 ， 生 命 才 有 價 值 ， 人 生 才 更 有 意義A. B
6、. C. D. 【 解 析 】 考 查 點 ： 生 命 的 價 值 。 解 題 思 路 ： 創(chuàng) 造 和奉 獻 是 社 會 發(fā) 展 的 需 要 ， 也 是 實 現(xiàn) 生 命 價 值 的 要 求 。一 個 人 的 能 力 有 大 有 小 ， 但 是 只 要 能 積 極 承 擔(dān) 起 責(zé)任 ， 不 言 回 報 ， 這 樣 才 能 讓 生 命 在 責(zé) 任 與 奉 獻 中 更有 價 值 ， 才 能 創(chuàng) 造 更 有 意 義 的 人 生 。 所 以 答 案 選 D。答 案 D 4. 2016年 9月 6日 ， “ 湖 南 好 人 ” 8月 評 選 正 式 揭 榜 ： 婁 底 漣 源市 石 馬 山 鎮(zhèn) 董 家 村
7、 村 民 曾 愛 蘭 跳 進 3米 多 深 的 水 中 救 起 兩 位 女孩 ， 事 后 又 多 次 婉 言 謝 絕 了 被 救 女 孩 家 長 的 酬 謝 ， 當(dāng) 選 為“ 見 義 勇 為 ” 好 人 ， 今 年 86歲 的 曾 祥 來 當(dāng) 選 為 “ 助 人 為 樂 ”好 人 ； 他 祖 籍 湖 南 辰 溪 ， 1949年 隨 國 民 黨 去 了 臺 灣 ， 80年 代 末回 鄉(xiāng) 探 親 后 ， 他 開 始 資 助 家 鄉(xiāng) 貧 困 學(xué) 子 ， 還 建 起 愛 心 樓 ， 負(fù)擔(dān) 輟 學(xué) 孩 子 的 學(xué) 費 和 吃 住 ， 23年 資 助 學(xué) 生 近 百 人 ， 被 親 切 地稱 為 “ 臺
8、灣 爺 爺 ” ； “ 敬 業(yè) 奉 獻 ” 好 人 為 張 鐵 來 “ 見 義勇 為 ” 好 人 為 章 檢 民 “ 誠 實 守 信 ” 好 人 為 宋 國 清 (1)材 料 中 的 先 進 典 型 人 物 有 著 哪 些 相 同 的 優(yōu) 秀 品 質(zhì) ？(2)結(jié) 合 材 料 從 生 命 的 角 度 ， 簡 要 評 析 先 進 典 型 人 物 的 壯 舉 。(3)請 你 從 生 命 意 義 的 角 度 ， 概 括 出 上 述 先 進 人 物 的 壯 舉 給 你的 啟 示 。 (1)珍 愛 生 命 的 意 識 、 有 強 烈 的 社 會 責(zé) 任 感 、 有 不 怕 犧 牲 的無 私 奉 獻 的 精 神 、 都 弘 揚 了 偉 大 的 民 族 精 神 。(2)他 們 的 生 命 在 奉 獻 中 得 到 了 延 伸 ； 他 們 以 自 己 的 實 際 行動 證 明 了 生 命 的 價 值 不 在 于 長 短 ， 而 在 于 奉 獻 ； 他 們 以 自 己的 生 命 和 健 康 維 護 更 多 人 的 生 命 與 健 康 。(3) 生 命 的 意 義 不 在 于 長 短 ， 而 在 于 對 社 會 的 貢 獻 ； 我們 要 尊 重 生 命 ， 珍 愛 生 命 。
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