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1、實驗小學體育藝術(shù)“一校一品”工作實施方案一、指導思想為深入貫徹國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)201627號）和國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見（國辦發(fā)201571號）、市中小學體育藝術(shù)“一校一品”工作實施方案等文件精神，按照因地因校制宜，特色發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”的工作思路，推進素質(zhì)教育，提高學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展，經(jīng)校委會研究，決定從2018年3月起，在全校（南、北兩校區(qū)）分步實施體育藝術(shù)“一校一品”工作。堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推動中小學體育藝術(shù)活動開展，提高學生身體素
2、質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生健康快樂成長，讓我校兩校區(qū)具有特色和品牌的同時，又各有獨特之處。二、工作目標與國家新課程改革相結(jié)合，深化學校體育美育教學改革，推進體育藝術(shù)活動開展，實施體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作，力爭用三年左右的時間，南校區(qū)組建2個體育(乒乓球、足球、武術(shù)等）社團；藝術(shù)興趣（民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、舞蹈、書畫、手工、語言及棋藝等）社團，兩校區(qū)至少形成一項體育或藝術(shù)特色項目，爭創(chuàng)市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學校，努力讓每個學生形成一項體育或藝術(shù)特長，實現(xiàn)“人人有項目、班班有特色”的目標。三、實施對象全校（南、北兩區(qū)）師生，人人參與。四、實施原則（一）健康性原則。我校以樹立健康
3、第一的指導思想，以促進學生的全面發(fā)展為原則，確定的體育、藝術(shù)項目，要積極向上，符合學生身心發(fā)展特點，盡可能滿足學生個性發(fā)展、健康發(fā)展的需求。（二）普及性原則。為進一步規(guī)范辦學行為，我校以深化素質(zhì)教育為前提，構(gòu)建體育、藝術(shù)特色教育要面向全體師生，全員參與，立足每個學生都有適合的活動項目。（三）科學性原則。我們根據(jù)本地、本校工作實際，通過科學設(shè)計，將體育藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，反映當前時代和社會要求，在傳承中不斷提煉和發(fā)展。（四）安全性原則。我校組織開展體育藝術(shù)活動始終將安全放在首位，合理設(shè)置活動量、難度，場地設(shè)施、活動器材等要符合安全要求，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生。五、活動項目（一）體育類項目：乒
4、乓球、足球、武術(shù)、健美操等；（二）藝術(shù)類項目：民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、書畫、手工、語言及棋藝等。六、活動形式以社團活動、體育競賽、俱樂部、才藝展示、作品展覽、演出評比等形式開展，有效融入體育藝術(shù)課堂教學、大課間體育藝術(shù)活動、課外體育藝術(shù)活動之中。七、實施步驟我校體育藝術(shù)“一校一品”工作分期進行，項目逐漸擴展提高，有條件的項目首先立項，先行申報，力爭通過一年努力，逐步覆蓋到兩校區(qū)所有班級?？傮w發(fā)展思路：第一階段：啟動，建立特長師資庫；第二階段：確立年級特色發(fā)展項目；第三階段：建立班級特色項目；第四階段：篩選個性特長培優(yōu)生，組建特色社團。具體工作進度安排：（一）宣傳發(fā)動階段（2018年
5、2月3月）1.廣泛宣傳發(fā)動。南北兩校區(qū)要認真宣傳體育藝術(shù)“一校一品”工作，將其作為落實黨的教育方針，立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要工作來抓，召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，搞好安排部署。（3月中旬)2.認真制定“一校一品”工作方案。（南區(qū)3月15日前完成、北區(qū)3月20日前完成），南校區(qū)成立“一校一品”建設(shè)督導辦公室，督促指導南北兩區(qū)開展創(chuàng)建工作；兩校區(qū)根據(jù)本校區(qū)師資、體音美器材、場地等情況，制定具體可行的工作方案，報縣教育行政部門備案。督導辦公室由蔡俊負責日常管理工作。3.切實加強“一校一品”工作組織領(lǐng)導。我校成立以校長任組長；分管校長、任副組長的工作領(lǐng)導小組（名單附
6、后），切實加強對此項工作的領(lǐng)導。學校校長是實施“一校一品”工作的第一責任人，校辦主任為南校區(qū)第二責任人，北校區(qū)執(zhí)行校長為第二責任人，學校各部門和全體師生要共同參與，形成合力，推動“一校一品”工作的深入開展。4.確定“一校一品”具體項目。乒乓球、足球、武術(shù)、健美操；民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、書畫、手工、語言及棋藝等。（二）組織實施階段（2018年4月2020年6月）1.開展好“一校一品”進課堂活動。開齊開好體育、音樂、美術(shù)等課程，提高教育教學質(zhì)量。將“一校一品”特色項目融入課堂教學中。（負責人課程開發(fā)中心主任：）2.組織好大課間活動。結(jié)合確立的特色項目，充分利用大課間活動時間，將活動項
7、目普及到每一名學生。（負責人學生發(fā)展中心主任：）3.大力開展課后托管興趣隊活動。組織開展豐富多彩的學生體育藝術(shù)興趣隊，積極開展小型、靈活、多樣的課外體育藝術(shù)活動，形成家委會與學校共同促進的第二課堂，（結(jié)合各年級中隊晚托活動開設(shè)第二課堂進行普及特長活動，形成年級和班級特色，活動時間安排在每個月最后一周周四下午，（負責人課程開發(fā)中心副主任：；校級興趣隊每周二、四晨會時間或午托、晚托時間，保留以前的興趣隊，負責人校辦副主任：）在此基礎(chǔ)上，全校性選拔人才，成立高段體育藝術(shù)培優(yōu)社團，加強對活動的指導，提高學生的參與度和活動質(zhì)量，以社團為主，組織各類競賽和演出活動，把活動推向縱深發(fā)展。（活動負責人校辦主任
8、：）4.積極組織校外教育實踐活動。積極挖掘和運用社會教育資源，以校園文化節(jié)及教育部門組織的各類演出和比賽為契機，以校內(nèi)藝術(shù)特長社團為核心，依托中師、省工程學院藝術(shù)院校、音樂學院等藝術(shù)院校師資為助力，以學校現(xiàn)有的特長教師為主導，積極引進專業(yè)師資及輔導員，指導學生參加教育主管部門組織的校外體育藝術(shù)實踐活動，給學生更多的體驗。（活動負責人校辦主任：#、學生發(fā)展中心主任：#）5.定期開展展示評比。兩校區(qū)每年至少組織一次學生藝術(shù)節(jié)活動，通過活動展示、比賽評比，激發(fā)學生興趣，選拔培優(yōu)深造對象。（活動負責人：一校一品督導辦公室成員）6.體育藝術(shù)“一校一品”學校命名和授牌申報、迎檢。做好體育藝術(shù)“一校一品”特
9、色學校創(chuàng)建命名工作，10月前將特色學校名單報縣教育局，爭創(chuàng)市級藝術(shù)“一校一品”示范學校，迎接市教育局每年11月份市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學校檢查評估工作。（活動負責人校辦主任：、分管業(yè)務(wù)校長：）（三）總結(jié)推廣階段（2020年9-12月）1.組織開展優(yōu)秀案例評比。認真總結(jié)我校體育藝術(shù)“一校一品”工作，不斷優(yōu)化，形成優(yōu)秀案例，參加全市體育藝術(shù)“一校一品”優(yōu)秀案例評比。2.參加現(xiàn)場推進會。參加擬于2020年10月，在“一校一品”工作開展較好的縣（市、區(qū)）召開全市中小學體育藝術(shù)“一校一品”工作推進會，準備經(jīng)驗交流和特色活動展示資料。3.邀請藝術(shù)專家指導。擬于2020年下半年邀請各級專家團隊，對我校
10、體育藝術(shù)“一校一品”工作進行現(xiàn)場指導，進一步推動我校體育藝術(shù)“一校一品”工作的深入開展。八、保障措施（一）加強師資建設(shè)。將兩校區(qū)體育、音樂、美術(shù)等具有特長的教師登記造冊，了解全校教師具備的體育藝術(shù)特長，在校內(nèi)外大力開展專業(yè)培訓,滿足“一校一品”項目師資需求。（負責人：）（二）保障活動經(jīng)費。我校將“一校一品”工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預算，保障師資培訓、場地建設(shè)、器材配備、活動組織等工作開展（五號樓為體育藝術(shù)樓），教學樓六樓以上為藝術(shù)活動輔助活動點，四號樓多功能室為藝術(shù)展示點。（負責人：）（三）強化督導評估。我校將體育藝術(shù)“一校一品”工作納入素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)和年度教育工作目標考核重要內(nèi)容，每年開展督導檢查與評估，對形成“一班一品”或“一級一品”及“一校一品”工作有特殊貢獻的年級、班級及老師予以通報表揚。（負責人：一校一品督導辦公室相關(guān)成員）（四）強化安全管理。在“一校一品”活動實施過程中，要科學安排，周密部署，重視學生的安全教育和管理，排查活動場地、器材安全隱患，防止意外事件發(fā)生。（負責人：#）
實驗小學體育藝術(shù)“一校一品”工作實施方案
