《智慧家長課堂》PPT課件

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22988018 上傳時(shí)間:2021-06-03 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:1.15MB
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1、 如 果 孩 子 是 鳥 ,你 就 是 天 堂 ;如 果 孩 子 是 魚 ,你 就 是 大 海 ;如 果 孩 子 是 花 ,你 就 是 春 天 。 居 里 夫 人 , 一 位 杰 出 的 女 科 學(xué) 家 , 曾 在 僅 隔 8年 的時(shí) 間 內(nèi) 就 分 別 摘 取 了 兩 個(gè) 不 同 學(xué) 科 的 最 高 科 學(xué) 桂 冠 諾 貝 爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) 與 諾 貝 爾 化 學(xué) 獎(jiǎng) , 并 且 一 生 中 獲 得了 難 以 計(jì) 數(shù) 的 其 他 榮 譽(yù) , 可 謂 是 智 慧 超 群 、 碩 果 累 累 。而 讓 人 驚 訝 的 是 , 她 的 大 女 兒 是 核 物 理 學(xué) 家 , 因 發(fā) 現(xiàn)人 工 放

2、 射 性 物 質(zhì) 獲 得 諾 貝 爾 化 學(xué) 獎(jiǎng) 她 的 第 二 個(gè) 女 兒 是音 樂 家 、 小 說 家 , 曾 經(jīng) 與 她 的 丈 夫 一 起 獲 諾 貝 爾 和 平獎(jiǎng) 。 一 家 三 口 , 居 然 獲 得 了 4個(gè) 諾 貝 獎(jiǎng) , 這 的 確 讓 世 人驚 嘆 啊 ! 人 們 不 禁 產(chǎn) 生 疑 問 , 這 位 比 平 常 人忙 碌 幾 倍 、 甚 至 幾 十 倍 的 科 學(xué) 家 , 是 怎樣 培 養(yǎng) 和 教 育 自 己 的 子 女 成 才 的 呢 ? 她 的 回 答 很 簡 單 : “ 教 育 孩 子 是 一項(xiàng) 智 慧 工 程 , 家 長 擁 有 教 育 智 慧 , 往 往能 事 半

3、 功 倍 。 ” 由 此 可 見 , 教 育 智 慧 的重 要 性 。 如 果 想 要 孩 子 智 慧 , 你首 先 要 做 一 個(gè) 智 慧 的 家 長 。 1 文 明 有 禮 的 言 行 舉 止2 正 確 合 理 的 消 費(fèi) 觀 念3 嚴(yán) 格 有 效 的 網(wǎng) 絡(luò) 管 理4 持 久 充 分 的 體 育 鍛 煉 5 溫 馨 和 諧 的 家 庭 氛 圍 6 科 學(xué) 合 理 的 作 息 時(shí) 間父 母 是 孩 子 品 德 的 引 導(dǎo) 者 良 好 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 的 養(yǎng) 成課 堂 練 習(xí) 質(zhì) 量 分 析家 庭 教 育 的 方 法 指 導(dǎo) 一 個(gè) 多 讀 書 的 人 , 其視 野 必 然 開 闊 , 其

4、志 向 必然 高 遠(yuǎn) , 其 追 求 必 然 執(zhí) 著 。也 就 是 說 , 多 讀 書 , 不 僅能 使 人 變 得 視 野 開 闊 , 知識(shí) 豐 富 , 而 且 還 能 使 人 具有 遠(yuǎn) 大 的 理 想 , 執(zhí) 著 的 追求 。 朱 永 新 和 孩 子 一 起 讀 書尋 孩 子 適 合 的 方 法領(lǐng) 孩 子 堅(jiān) 持 讀 書 一 年 級(jí) 的 孩 子 剛 學(xué) 完 拼 音 , 有 的 已能 對(duì) 照 著 拼 音 開 始 閱 讀 了 , 那 么 家 長 就可 以 陪 著 孩 子 你 一 句 我 一 句 地 邊 讀 邊 講邊 聊 ; 還 沒 有 獨(dú) 立 閱 讀 能 力 的 孩 子 , 家長 應(yīng) 該 挑

5、選 好 的 書 讀 給 他 聽 , 讀 完 后 再聊 聊 。 二 年 級(jí) 的 孩 子 閱 讀 能 力 的 差 異 也 很大 , 有 的 已 完 全 可 以 獨(dú) 立 閱 讀 了 , 家 長在 一 旁 稍 稍 留 心 就 可 以 了 。 但 有 的 還 不行 , 家 長 應(yīng) 該 像 對(duì) 待 一 年 級(jí) 的 孩 子 那 樣去 幫 助 他 。 三 到 六 年 級(jí) 的 孩 子 也 是 如 此 , 程 度好 的 , 早 已 無 須 家 長 陪 ; 程 度 差 的 , 要好 好 陪 , 好 好 對(duì) 話 , 好 好 引 導(dǎo) 。 目 前 , 中 國 人均 讀 書 4.3本 , 比 韓國 的 11本 、 法 國

6、的20本 、 日 本 的 40本 、猶 太 人 的 64本 少 得多 。 校 內(nèi) 安 全 交 通 安 全 食 品 安 全 防 火 安 全 防 水 安 全父 母 是 孩 子 安 全 的 守 護(hù) 者 若 讓 孩 子 生 長 在 鼓 勵(lì) 之 中 , 孩 子 形 成 自 信 和 永 遠(yuǎn) 進(jìn) 取 ;若 讓 孩 子 生 長 在 接 納 之 中 , 孩 子 便 學(xué) 會(huì) 知 道 愛 他 人 和 團(tuán) 隊(duì) 精 神 ;若 讓 孩 子 生 長 在 誠 實(shí) 之 中 , 孩 子 便 養(yǎng) 成 追 求 真 理 和 坦 蕩 ;若 讓 孩 子 生 長 在 關(guān) 愛 之 中 , 孩 子 便 有 了 一 個(gè) 善 良 的 心 靈 。 衷 心 祝 愿 : 孩 子 成 人 、 成 才 、 成 功 !

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