人教版八上第三節(jié)《軟體動物和節(jié)肢動物》教案

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1、最新人教版八上第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物教案教師寄語：只要路是對的 , 就不怕路遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)：通過觀察河蚌等軟體動物和蝗蟲等節(jié)肢動物 ,學(xué)生能夠舉例說出軟體動物和節(jié)肢動物的典型代表 ,知道軟體動物和節(jié)肢動物的基本特征。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入思考“ 1、你都了解哪些生物是軟體動物？2、你覺得軟體動物是怎樣保護自己的？環(huán)節(jié)二：新課一觀察縊蟶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)思考：你覺得縊蟶柔軟的身體是靠什么來保護的？是否所有的軟體動物都有這種保護結(jié)構(gòu)？小結(jié)：軟體動物的基本特征：二節(jié)肢動物合作完成 - 觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)：1、 蝗蟲的身體由幾部分構(gòu)成？2、 從外表上看 ,蝗蟲與蚯蚓在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有什么相同點和不同點？3、 蝗蟲、蟋蟀和

2、蜜蜂的身體各分為幾部分？4、 蝗蟲、蟋蟀和蜜蜂、蝴蝶分別具有幾對足和幾對翅？5、 你覺得昆蟲有哪些特征？小組探究 - 外骨骼大多數(shù)節(jié)肢動物都有外骨骼,什么是外骨骼？外骨骼包著身體就限制了生長發(fā)育,怎么辦？觀察討論：1、 蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？1 / 32、 大多數(shù)蜘蛛是結(jié)網(wǎng)捕食,蜘蛛的網(wǎng)可以把落在上面的小蟲粘住,為什么蜘蛛不會被粘住？環(huán)節(jié)三：歸納小結(jié)環(huán)節(jié)四：練習(xí)鞏固課堂過關(guān)：（每空 6 分,總分 90,70 分過關(guān) ）7、取甲、乙兩只活的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸入水中,乙蝗蟲的胸腹部浸入水中,結(jié)果是A 、甲蝗蟲先死B 、乙蝗蟲先死C、都死 D 、都不死8、節(jié)肢動物門的昆蟲活動和分布范圍最大,主要原因是（）A 、口器發(fā)達(dá)B、體表有外骨骼C、一般有兩對翅D 、適于陸地生活2 / 33 / 3