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1、最新新人教版歷史七年級下冊繁盛一時的隋朝教案2教師寄語：良好的開端是成功的一半。學習目標1 知道隋朝的建立和統(tǒng)一, 社會經(jīng)濟的繁榮, 大運河的開通及其作用等基本史實。2 培養(yǎng)學生從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力。3. 正確認識國家的統(tǒng)一和社會的安定, 是經(jīng)濟發(fā)展的前提；大運河的偉大之處. 。學習重點大運河的開通及其作用。學習難點（ 1）隋初經(jīng)濟的繁榮學生難以感受和理解。（ 2）全面分析開鑿大運河的目的和作用 . 。學習過程一、自主學習：條件： _,_ 。時 間： _隋朝建立建立者： _南北重都城： _歸統(tǒng)一南北統(tǒng)一： _年 , 隋滅 _( 國家 ), 南北重新統(tǒng)一。隋的統(tǒng)隋朝的繁
2、榮：_( 皇帝 ) 時 , 出現(xiàn)盛世局面。一與目的： _ _大運河大運河時間： _ 年開始的開通皇帝： _概 況： 大運河 以 _ 為中心, 北至 _, 南 到 _, 全 長_ 千米。作用： _ 。二、合作探究：1.隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法對不對？為什么?1 / 42 隋朝開通大運河是好事還是壞事, 你怎麼看？三、 拓展延伸你認為隋朝的統(tǒng)治類似于哪個朝代？試分析它們的相似點。四、課堂小結釋題并概括本節(jié)課的主要內(nèi)容, 整理出 知識結構。- - -隋朝 - （ - 年至 - 年）短暫而亡。五、鞏固訓練1. 隋朝的建立者是：（）A.楊廣B.楊勇C.楊業(yè)D.楊堅2. 隋朝最終完成國家統(tǒng)一是在：
3、()A.581年 B.589年 C.605年D.608年3. 歷史上把隋文帝統(tǒng)治時期成為“開皇之治”主要是因為：（）隋文帝勵精圖治, 改革制度 , 注重吏治。隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。隋文帝開鑿了大運河, 促進南北經(jīng)濟的交流。統(tǒng)一全國 , 結束分裂。A. B.C. D.4. “上有天堂 , 下有蘇杭。”杭州在隋朝時被稱為：（） A.杭州 B.余杭 C.江都 D. 建業(yè)5. 隋朝開鑿大運河最主要的目的是：（）A. 加強南北 交通 , 鞏固統(tǒng)一。B.滿足隋煬帝南巡的需要。C.加強北部邊防 , 防止少數(shù)民族南侵。D.促進南北經(jīng)濟的交流。6. 隋朝大運河經(jīng)過下列哪些城市：（）洛陽涿郡余杭江都A. B. C.
4、D.2 / 47. 與隋代歷史最相似的朝代是：（）A. 秦朝B.西漢C.東漢D.北魏六、當堂反思通過學習這節(jié)課, 我最大的收獲是我還需解決的問題有：_七、達標測試1、隋朝在歷史上最大的貢獻是（）A、重新統(tǒng)一南北B 、設三省六部C 、創(chuàng)立科舉制D、開通大運河2、隋朝大運河的開鑿開始于（）A 、 589 年B、 601 年C、 6 05 年D 、 611 年3、隋朝大運河的河段中, 從洛陽到涿郡的一段是（）A 、通濟渠B、永濟渠C、邗溝D、江南河4、下列有關隋朝歷史的敘述, 錯誤的是（）A 、隋朝的建立者是楊堅, 他是隋文帝B 、隋文帝為了加強南北交通開鑿大運河C、隋文帝時 , 人民負擔較輕 ,
5、社會繁榮D、隋朝的都城在長安5、填圖題閱讀隋朝大運河示意圖, 填出 隋朝大運河四段河道的名稱及相關地名。ABCDEF3 / 4GH6、閱讀下列材料：. 材料一：“計天下儲積, 得供五六十年?！辈牧隙骸氨边_涿郡之漁商, 南運江都之轉輸, 其為利也博哉！”“天下轉漕, 仰此一渠。”（ 1） 材料一說明隋朝時經(jīng)濟的特點是怎樣的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？（ 2） 材料二評價的對象是什么？評價者是什么態(tài)度？教學反思參考答案：五、 1D 2B 3D 4B 5A 6D 7A七 1D 2C 3B 4B5 A 永濟渠 B 通濟渠 C 邗溝D 江南河 E涿郡F余杭 G 洛陽H 長安6 （ 1）社會經(jīng)濟繁榮；社會安定 , 國家統(tǒng)一 , 隋文帝勵精圖治。（ 2）大運河贊賞大運河的經(jīng)濟價值。（ 3）隋朝；為了加強南北經(jīng)濟交通, 鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；大大促進了我國南北經(jīng)濟交流；全長兩千多公里, 是古代世界最長的運河；隋煬帝。4 / 4
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