《自己的事情自己做》教案

上傳人:奇異 文檔編號:23249729 上傳時間:2021-06-06 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?5.24KB
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1、-精選文檔 -自己的事情自己做教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1 、情感、態(tài)度、價值觀A、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神。B、正確認(rèn)識自我價值和優(yōu)勢,相信自己的能力,樹立正確的自我評價觀,樹立充分的自信。C、以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,做生活的強(qiáng)者。2 、能力A 提高自理自立能力,學(xué)會自己的事情自己做。B 面對遇到的困難,學(xué)著靠自己的力量支解決,逐步培養(yǎng)獨立克服困難的能力。 3 、知識A 認(rèn)識自尊、自信、自立、自強(qiáng)的重要作用,理解自尊、自信的關(guān)系,懂得只有自立才能走向自強(qiáng)。二、教學(xué)重、難點重點:少年需自立。難點:告別依賴,走向自立。三、教學(xué)活動:(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計學(xué)生調(diào)查

2、,激發(fā)興趣今天我們來做個調(diào)查,請同學(xué)們?nèi)鐚嵎从常? 你自己收拾房間嗎?2 你的物品擺放通常很有條理嗎?3 你自己洗衣服嗎?4 你在家主動打掃衛(wèi)生嗎?5 你會做飯嗎?6 你上每節(jié)課都能認(rèn)真聽講嗎?7 你課前能自覺預(yù)習(xí),課后能認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?8 沒有老師、家長的監(jiān)督,你能獨立完成作業(yè)嗎?上述 8 條中,你能做到幾條?做到的越多,說明你的自立能力就越強(qiáng),為什么要自立?教育學(xué)教陶行知說過這樣一句話:滴自己的汗,吃自己的飯 ,自己的事,自己干靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢今天我們就來學(xué)習(xí)如何做一個好漢,如何自己的事情自己做(二)探究環(huán)節(jié)設(shè)計師生互動感悟真理。可編輯-精選文檔 -1 、再次閱讀:陶行知先生的自

3、立歌思考:什么叫自立?(導(dǎo)入課題)2 、眾說紛紜:你認(rèn)為如果自立,需要我們做哪些事情?閱讀: P17 第一段,自立意味著什么?3 、出示材料二:張華的故事學(xué)生續(xù)寫故事,并進(jìn)行交流。教師進(jìn)一步點撥:上大學(xué)的生活會發(fā)生什么事呢?師總結(jié):他獨立生活怎樣, 能幫助同學(xué)嗎?會交到朋友嗎?對學(xué)習(xí)有無影響?得出結(jié)論依賴獨立生活能力差, 心理自卑,性格孤僻。 鍛煉提高生活能力4 、出示材料三:小仲馬的故事思考:自立對小仲馬有什么影響?不斷提高他的心理和道德品質(zhì)不依賴父親,堅持靠自己5 、出示郝丁的例子。引導(dǎo)分析: 18 歲后郝丁有何不同,最主要原因是什么?思考回答:自立,克服依賴,走向自強(qiáng)8 、教師:出示“孩子,我?guī)湍恪痹谏钪校覀兘?jīng)常遇到這樣事情:當(dāng)我們想洗干凈自己的衣服時,媽媽說“我?guī)湍恪?。當(dāng)我們因為同學(xué)間矛盾產(chǎn)生煩惱時當(dāng)我們?yōu)榱艘淮未河巫鰷?zhǔn)備時媽媽依然說:“孩子,我?guī)湍銕熆偨Y(jié):父母橫在前面,顯得困難,不能自立。9 、告別依賴,走向自強(qiáng)“我”該怎么辦呢?情境一:爸爸媽媽因公外出,我要到奶奶家住幾天情境二:做數(shù)學(xué)題時,遇到難題了情境三:爸爸出差,媽媽生病了,我該情境四:學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié), 可媽媽擔(dān)心參加藝術(shù)節(jié)會影響學(xué)習(xí),不讓我參加引導(dǎo)學(xué)生分析以上情境,并作出正確判斷,從而解決怎樣自立可編輯-精選文檔 -這個問題。(三)鞏固小結(jié):板書:自立的含義自己的事情自己做自立的意義自立的途徑可編輯

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