《九年級(jí)化學(xué)第十單元酸堿學(xué)案人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)第十單元酸堿學(xué)案人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題課題 1常見的酸和堿常見的酸和堿課標(biāo):課標(biāo):1、酸堿指示劑2、鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)、用途及硫酸的稀釋3、鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)及溶液的導(dǎo)電性第一課時(shí)第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1、食醋有酸味,是因?yàn)槭炒字泻?,檸檬、柑橘等水果中含有,汽車用蓄電池含有,它們都屬于。石灰水中含有,還有氫氧化鉀和氨水,它們都屬于。2、石蕊和酚酞溶液都叫做,石蕊遇酸溶液變成色,遇堿溶液變成色酚酞遇酸溶液變成色,遇堿溶液變成色。3、鹽酸可用于金屬表面的,制藥物等;人體胃液中含有,可幫助消化。硫酸用于生產(chǎn)、火藥、燃料以及冶煉金屬、精煉和金屬等。4、硫酸具有性,常用作氣體干燥劑。還具有強(qiáng)烈的性,使用時(shí)要小心,稀釋濃硫酸時(shí),一
2、定要把沿器壁慢慢注入中,并不斷,切不可將里,這是由于。5、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),如:酸能與指示劑反應(yīng),遇紫色石蕊試液變成色,遇無色酚酞變成色,稀酸能與金屬發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氣,如Mg+HCl=;Fe+H2SO4=;Zn+2HCl=;2Al+H2SO4=。稀酸能與金屬氧化物反應(yīng),如稀鹽酸和硫酸可分別與鐵銹反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。課后檢測課后檢測1、下列各種物質(zhì)不含有酸的是()A、胃液B、食醋C、汽水D、石灰水2、下列關(guān)于鹽酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是()A、制氫氣 B、除鐵銹 C、制二氧化碳 D、溶解氧化銅3、下列物質(zhì)是金屬與酸直接反應(yīng)制的是()A、FeCl3B、MgSO4C、AgClD、
3、CuCl24、如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A、燃燒 B、過濾 C、稀釋 D、蒸發(fā)5、某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:藥品柜甲乙丙丁藥品鎂、鋅木炭、紅磷硫酸、鹽酸氫氧化鈉氫氧化鈣該實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)一些硫磺,應(yīng)將它放在()A、甲柜B、乙柜 C、丙柜 D、丁柜6、請(qǐng)從 H、C、O、K 中選擇合適的元素,按下列要求寫出化學(xué)式(各寫一例)A、非金屬氧化物;B、有三種元素組成的酸;C、可溶于水的堿。7、如將濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放在空氣中一段時(shí)間后,濃硫酸溶液的質(zhì)量將會(huì)(填“增加”、“減少”、“不變”,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì),濃鹽酸的質(zhì)量將會(huì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)。
4、8、鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式)。將帶鐵銹的鐵釘投入到過量的鹽酸中,首 先 看 到 的 現(xiàn) 象 是;反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式是;過一會(huì)又看到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。9、下列物質(zhì)敞口放在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的是()A、食鹽水 B、石灰石C、濃鹽酸 D、濃硫酸10、化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全,如發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中,錯(cuò)誤的是()A、灑在桌子上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子滅火B(yǎng)、稀硫酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗再涂碳酸氫鈉溶液C、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度D、稀釋濃硫酸時(shí),一定要把水注入濃硫酸中,并用玻璃棒攪拌11、苯甲酸是常見的食品防
5、腐劑,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明苯甲酸具有酸的通性,它選擇了下列物質(zhì),其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢、銅 B、大理石 C、鐵釘 D、紫色石蕊試液12、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因()A、組成中都含有氫元素B、組成中都有酸根C、水溶液中都有氫離子D、水溶液都有酸味13、現(xiàn)有失去標(biāo)簽的相同體積的兩瓶液體,一瓶是 98%的濃硫酸,另一瓶是 10%的稀硫酸,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的物理化學(xué)知識(shí),分別用兩種方法將它們鑒別出來。(1)物理方法:(2)化學(xué)方法:14、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用?,F(xiàn)有 a 試管、b 漏斗、c 酒精燈、d 集氣瓶、c 鑰匙、f 膠頭滴管、g 量筒(10ml、50ml、100ml)
6、等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。(1)用于作熱源的儀器是。(用序號(hào)填空)(2)吸取或滴加少量液體使用。(用序號(hào)填空)(3)可以直接在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是。(用序號(hào)填空)(4)某同學(xué)欲用 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/ml),配制 150g10%的稀硫酸。完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外,還需要的玻璃儀器是;配制溶液過程中,需要量取ml 的濃硫酸,選用的量筒。讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線,則所量濃硫酸的體積(填“增加”、“減少”、“無影響”)第二課時(shí)第二課時(shí)課標(biāo):課標(biāo):1、常見堿的特性和用途2、酸堿具有通性的原因及酸堿的通性課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1、氫氧化鈉的俗名叫做、或。氫氧化鈣俗
7、稱或。氫氧化鈣由和反應(yīng)的到,化學(xué)方程式為該反應(yīng)可將雞蛋煮熟,是因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)。2、堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),如堿能與指示劑反應(yīng),遇紫色石蕊試液變成色,遇無色酚酞變成色,堿能與非金屬氧化物反應(yīng),故氫氧化鈉要密封保存,否則會(huì)變質(zhì)的化學(xué)方程式為,SO2和 SO3分別與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。堿具有以上相似的性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?。由此說明物質(zhì)的決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。3、蒸餾水和乙醇電(填“導(dǎo)”或“不導(dǎo)”,下同),酸的溶液和堿的溶液電。課后檢測課后檢測1、下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A、氫氧化鈉、生石灰、Ca(OH)2B、石灰水、熟石灰、Ca(OH)2C、碳酸鈉、火堿、
8、Na2CO3D、氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH2、能用濃硫酸干燥有能用氫氧化鈉干燥的氣體是()A、CO2B、O2C、HClD、NH33、下列關(guān)于 Ca(OH)2的說法,錯(cuò)誤的是()A、俗稱熟石灰或消石灰B、可用于治療胃酸過多癥B、可用于改良土壤的酸性 D、可用于處理硫酸廠排出的酸性廢水4、在氫氧化鋇溶液中主要存在的微粒有()A、氫氧化鋇分子 B、氫氧根離子C、鋇原子D、氧離子5、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的試劑。(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液,(這一現(xiàn)象叫“潮解”);它還能,這一變化的化學(xué)方程式可表示為,所以必須密封保存。(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞
9、,其原因是在常溫時(shí),氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘在一起,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷 X 的化學(xué)式為。6、氫氧化鈣(俗稱熟石灰)是一種常見的堿,(1)寫出氧化鈣與水反應(yīng)制取氫氧化鈣的化學(xué)方程式:。(2)用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻,是利用氫氧化鈣與空氣中的發(fā)生反應(yīng),生成堅(jiān)硬的碳酸鈣。(3)寫出熟石灰在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:(寫一條即可)。7、下列說法正確的是()A、堿液飛濺到皮膚上,立即涂上鹽酸溶液B、在滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳,溶液變紅,說明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成了酸C、酚酞和氫氧化鈉混合溶液中加稀硫酸紅色褪去,說明硫酸與酚
10、酞發(fā)生了反應(yīng)D、用石灰漿抹墻表面變硬,原因是碳酸鈣與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)8、已知?dú)溲趸嚳扇苡谒浠瘜W(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似,下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()A、能與二氧化碳反應(yīng)B、能使無色酚酞溶液變紅C、能與稀硫酸反應(yīng)D、能使紫色石蕊試液變紅9、物質(zhì)放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸A、B、C、D、10、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿,下列關(guān)于它們的說法正確的是()A、都能作建造材料B、都能作某些氣體的的干燥劑C、它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D、它們的溶液都能用于吸收二氧化碳11、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但 CO2與
11、NaOH 溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了通過一些現(xiàn)象說明 CO2與 NaOH 發(fā)生了反應(yīng)某班同學(xué)分兩組做如下試驗(yàn):(1)第一組同學(xué)把一支盛滿 CO2 的試管倒立在飽和 NaOH 溶液的燒杯中(如右圖所示),看到試管內(nèi)液面上升,這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生()A、溫度差B、重力差C、壓強(qiáng)差D、浮力差(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:A 現(xiàn)象為;B 現(xiàn)象為;C 現(xiàn)象為。你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是。(3)同學(xué)經(jīng)過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升的原因有兩種,一種是因?yàn)?CO2與溶液中的 NaOH 反應(yīng),消耗了二氧化碳;你認(rèn)為另一種原因是。(4)為了進(jìn)一步證實(shí) CO2與 NaOH 溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),它們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,往里面滴加,現(xiàn)象為,即可證實(shí) CO2與 NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)。