《斜塔上的實驗》ppt

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1、 在 科 學 上 沒 有 平 坦 的 大道 ， 只 有 不 畏 勞 苦 沿 著陡 峭 山 路 攀 登 的 人 ， 才有 希 望 達 到 光 輝 的 頂 點 。 馬 克 思 伽 利 略 ， 意 大 利 物 理 學家 、 天 文 學 家 ， 主 張 研究 自 然 界 必 須 進 行 系 統(tǒng)的 觀 察 和 實 驗 ， 是 近 代實 驗 科 學 和 機 械 唯 物 主義 的 奠 基 者 之 一 。 它 通過 實 驗 ， 建 立 了 自 由 落體 定 律 。 還 發(fā) 現(xiàn) 了 物 體的 慣 性 定 律 、 擺 振 動 的等 時 性 、 拋 體 運 動 規(guī) 律 ，并 確 定 了 伽 利 略 相 對 性原 理

2、 ， 他 因 此 被 認 為 是經(jīng) 典 力 學 和 實 驗 物 理 學的 先 驅(qū) 。 比 薩 斜 塔 在 意 大 利 西部 古 城 比 薩 城 內(nèi) 。 建于 1174年 。 塔 體 共 8層 ， 高 54.5米 。 該 塔建 至 第 3層 時 ， 發(fā) 現(xiàn)地 基 開 始 傾 斜 。 當 整座 塔 體 完 工 后 ， 塔 頂中 心 線 已 偏 離 塔 體 垂直 中 心 線 2米 左 右 。由 于 該 塔 “ 斜 而 不塌 ” ， 名 聲 大 噪 。1590年 ， 伽 利 略 在 塔上 做 自 由 落 體 試 驗 ，比 薩 斜 塔 更 加 有 名 了 。 學 習 目 標1.學 習 文 章 巧 妙 的

3、 構 思 。2.理 解 記 敘 和 描 寫 相 結 合 的 寫 作 手 法極 其 表 達 作 用 ， 把 握 人 物 的 形 象 及 人物 的 精 神 。3、 學 習 伽 利 略 的 探 索 精 神 和 為 科 學 獻身 的 精 神 。 掌 握 詞 語祈 禱 粗 糙倔 強 卷 帙 妥 協(xié) 不 屑 嘀 嗒 嘀 咕赫 赫 qju jing jun zhd dxih htu xi co 查 字 典 ， 解 釋 下 列 詞 語 ：漫 不 經(jīng) 心 ： 心 不 在 焉 ： 默 默 無 聞 ： 妥 協(xié) ： 一 勞 永 逸 ： 興 高 采 烈 ：不 折 不 扣 ：隨 隨 便 便 ， 不 放 在 心 上 。 漫

4、 ， 隨 便心 思 不 在 這 里 ， 思 想 不 集 中 。焉 ， 代 詞 ， 這 里 。不 出 名 ； 不 為 人 知 道 。用 讓 步 的 方 法 避 免 沖 突 或 爭 執(zhí) 。辛 苦 一 次 ， 把 事 情 辦 好 ， 以 后 就不 再 費 事 了 。 逸 ， 安 樂 ， 安 閑 。形 容 高 興 的 樣 子 。 興 ， 興 致 。采 ， 神 采 ， 精 神 。 烈 ， 旺 盛 。不 打 折 扣 ， 表 示 完 全 ， 十 足 ， 徹 底 。 初 讀 質(zhì) 疑 ：1.這 是 個 什 么 斜 塔 ？ 在 哪 里 ？2. 是 誰 要 在 這 里 做 實 驗 ？ 為 什 么 要 做這 個 實

5、驗 ？3.做 了 一 個 什 么 實 驗 ？ 實 驗 結 果 怎 么 樣呢 ？4.這 個 實 驗 要 證 明 什 么 問 題 ？ 文 章 在 結 尾 部 分 寫 了 伽 利 略 的 比 薩斜 塔 的 實 驗 ， 發(fā) 現(xiàn) 了 自 由 落 體 定 律 。那 開 頭 （ 1-7） 講 了 他 的 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？中 間 （ 8-12） 寫 的 又 是 什 么 呢 ? （ 1-7） 伽 利 略 從 油 燈 擺 動 中發(fā) 現(xiàn) 擺 的 規(guī) 律（ 13-19） 比 薩 斜 塔 上 的 實 驗 伽 利 略 發(fā) 現(xiàn) 自 由 落 體 的 規(guī) 律（ 8-12） 倒 敘 伽 利 略 孩 提和 學 生 時 代 對 科

6、 學 的 不 懈 追 求 和 獻 身 精 神 。 （ 一 ） 瀏 覽 課 文 ， 思 考 ：1.伽 利 略 的 發(fā) 現(xiàn) 受 什 么 啟 示 ?2.第 2小 節(jié) 中 的 “ 覺 得 ” 和 兩 個“ 似 乎 ” 能 去 掉 嗎 ?不 能 去 掉 。 因 為 用 “ 覺 得 ” 兩 個 “ 似 乎 ” 表 明僅 僅 是 一 種 猜 想 ， 假 設 ， 還 需 要 加 以 證 明 。（ 用 詞 準 確 ） 。 是 從 教 堂 頂 上 懸 掛 油 燈 鏈 條的 嘀 嗒 聲 中 受 到 啟 發(fā) 的 。 （ 二 ） ： 認 真 閱 讀 課 文 ：1、 做 這 項 實 驗 需 要 什 么 條 件 ？ 2、

7、你 發(fā) 現(xiàn) 繩 的 擺 動 有 什 么 特 點 ？ 3、 實 驗 的 結 果 怎 樣 ？ 4、 這 一 發(fā) 現(xiàn) 如 今 在 哪 些 方 面 得 到 了 應 用 ？ 單 擺 的 等 時 性 （ 擺 角 應 小 于 5度 ， 繩要 輕 而 長 ， 所 系 物 要 小 而 重 ） 。 每 天 都 有 人 在華 美 的 吊 燈 下 祈 禱 ，每 天 都 有 人 從 教 堂前 經(jīng) 過 ， 為 什 么 只有 伽 利 略 從 中 得 到啟 示 ， 研 究 出 了 大自 然 的 真 理 ？ 通 過 此 事 ， 你 受到 什 么 啟 發(fā) ？善 于 觀 察勤 于 思 考敢 于 探 索勇 于 創(chuàng) 新 讓 我 們 為

8、 孩 童 和 學 生 時 代的 伽 利 略 畫 個 像 ， 看 看 他 身上 有 哪 些 優(yōu) 點 值 得 我 們 學 習 ？ 1.伽 利 略 不 停 的 搞 實 驗 。 甚 至 當 他 還 是一 個 孩 子 的 時 候 ， 就 不 輕 易 相 信 權 威 。 從 小 獨 立 思 考 、 勇 于 探 索 2.他 決 定 以 科 學 為 終 身 事 業(yè) 。 在 那 不 講科 學 的 年 代 里 ， 從 事 這 一 行 ， 意 味 著 一 輩 子的 貧 困 和 默 默 無 聞 。 熱 愛 科 學 、 敢 于 奉 獻 3.他 已 經(jīng) 發(fā) 現(xiàn) “ 數(shù) 理 科 學 是 大 自 然 的 語 言 ” 。為 了

9、 學 好 這 種 語 言 ， 他 決 意 獻 出 自 己 的 一 生 。 不 懈 追 求 、 奉 獻 一 生 、 探 究 真 理 有 表 情 地 朗 讀 17-19段 ， 感 受 當 時 社 會 氣 氛 與 人 物 的 精 神 。 場 面 描 寫 ： 伽 利 略 很 樂 于 接 受 這 個 挑 戰(zhàn) 。 指 定 的 日 期 到了 ， 教 授 們 穿 著 他 們 的 紫 色 絲 絨 長 袍 ， 整 隊 走 到 塔前 。 學 生 們 和 鎮(zhèn) 上 的 很 多 人 則 走 在 這 些 人 的 前 面 。大 家 吵 吵 嚷 嚷 ， 興 高 采 烈 ， 準 備 看 伽 利 略 出 洋 相 ，對 他 的 人

10、品 宣 判 死 刑 。 當 伽 利 略 一 步 一 步 爬 上 斜 塔 時 ， 大 家 都 噓 他 。他 一 只 手 拿 著 一 個 10磅 重 的 鉛 球 ， 另 一 只 手 拿 著 一個 1磅 重 的 鉛 球 。 時 間 到 了 ， 伽 利 略 讓 兩 個 鉛 球 從塔 頂 同 時 落 下 。 大 家 先 是 一 陣 嘲 弄 的 哄 笑 -然 后 隨之 是 大 吃 一 驚 的 竊 竊 私 語 。 難 以 相 信 的 事 情 真 的 發(fā)生 了 ！ 兩 個 重 量 不 同 的 鉛 球 ， 同 時 從 塔 頂 下 落 ， 同時 越 過 空 中 ， 同 時 落 到 地 上 。 伽 利 略 用 實

11、驗 證 明 了 他 的 理 論 。寫 觀 看 隊 伍 的 盛 大 ，表 現(xiàn) 這 次 實 驗 影 響 之大 ， 寫 觀 眾 的 興 高 采烈 寫 出 了 反 科 學 的 習慣 勢 力 的 強 大 。 波 義 耳 使 用 真 空 管 做 實 驗 ， 證 明 在 真 空 中 ， 同 一高 度 下 ， 鉛 塊 和 羽 毛 是 同 時 落 到 底 部 的 。 伽 利 略 的 理論 得 到 了 證 實 。 1971年 阿 波 羅 15號 的 宇 航 員 ， 在 月 球 上 ，同 時 松 開 他 左 手 拿 的 錘 子 和 右 手 拿 的 羽 毛 兩 樣 東 西 同 時 落 在 了 地 面 上 。 伽 利

12、略 的 觀 點 在370多 年 后 又 一 次 得 到 了 證 實 。 一 、 通 讀 全 文 ， 了 解 伽 利 略 生 活的 環(huán) 境 ， 想 一 想 當 時 伽 利 略 科 學發(fā) 展 最 大 的 困 難 是 什 么 ？ 他 憑 借什 么 戰(zhàn) 勝 了 困 難 取 得 了 成 功 ？1、 來 自 不 講 科 學 的 時 代 ， 社 會 、 學校 和 家 庭 對 科 學 發(fā) 現(xiàn) 的 阻 遏 甚 至 打 擊 。2、 他 憑 借 自 己 對 科 學 的 熱 愛 、 執(zhí) 著和 重 視 實 驗 的 科 學 精 神 ， 戰(zhàn) 勝 了 困 難 ，取 得 了 成 功 。 （ 1-7） 發(fā) 現(xiàn) 擺 的 規(guī) 律（

13、13-19） 發(fā) 現(xiàn) 自 由 落 體 的 規(guī) 律（ 8-12） 幼 年 和 學 生 時 代 的 情 況 二 、 本 文 寫 了 伽 利 略 的哪 些 事 跡 ？ 其 中 哪 些 詳 寫 ？為 什 么 這 樣 寫 ？ 本 文 依 次 寫 了 伽 利 略 發(fā) 現(xiàn) 自然 的 節(jié) 奏 法 則 ， 孩 童 與 學 生 時 代熱 愛 科 學 、 追 求 真 理 的 故 事 ， 自由 落 體 實 驗 等 事 跡 。 詳 寫 了 首 尾兩 件 ， 因 為 這 兩 件 最 能 體 現(xiàn) 伽 利略 重 視 實 驗 的 科 學 態(tài) 度 和 創(chuàng) 新 精神 。 作 者 是 采 用 先 寫 趣 事 ,再 寫 小 時 候 ,

14、最 后寫 斜 塔 上 的 實 驗 的 順 序 進 行 寫 作 ,這 樣寫 好 還 是 按 時 間 順 序 寫 好 ? 本 文 順 序 好 。1、 先 寫 他 發(fā) 現(xiàn) 擺 的 規(guī) 律 ， 引 人 入 勝 ；2、 再 回 頭 略 寫 孩 提 和 學 生 時 代 的 情 況 ， 接 著 再 重 點 寫伽 利 略 發(fā) 現(xiàn) 自 由 落 體 定 律 的 情 況 。 這 樣 能 使 讀 者 清 楚 地了 解 到 伽 利 略 的 生 平 和 前 期 的 兩 個 重 大 發(fā) 現(xiàn) ， 突 出 重 點 ；3、 讀 來 波 瀾 起 伏 ， 興 趣 盎 然 。 這 也 就 是 文 章 的 巧 妙 構思 ， 是 文 章

15、以 斜 塔 上 的 實 驗 為 標 題 的 原 因 。 （ 突 出伽 利 略 一 生 最 重 大 的 發(fā) 現(xiàn) 。 ） 課 文 標 題 是 “ 斜 塔 上 的 實 驗 ” ，哪 么 寫 “ 擺 的 實 驗 ” ， 寫 伽 俐 略 的 孩提 和 學 生 時 代 的 情 況 有 沒 有 離 題 ？ 為什 么 ？ 沒 有 離 題 。 因 為 這 些 內(nèi) 容 能 突 出伽 利 略 善 于 發(fā) 現(xiàn) 問 題 、 思 考 問 題 ， 具有 創(chuàng) 新 精 神 ； 能 表 現(xiàn) 他 對 科 學 不 懈 的追 求 和 獻 身 精 神 ， 突 出 了 中 心 。 對 下文 寫 伽 利 略 堅 持 用 實 驗 證 明 自

16、己 的 理論 也 有 鋪 墊 作 用 。 三 、 揣 摩 下 列 語 句 中 詞 語 在 文 中 的 作 用 。 1、 老 頭 子 聳 一 聳 肩 。 “ 又 是 伽 利 略 一 個 發(fā) 瘋的 念 頭 。 ” 他 咕 噥 著 ， 但 是 他 同 意 幫 忙 。 2、 伽 利 略 不 停 的 搞 實 驗 。 甚 至 當 他 還 是 一 個小 孩 子 的 時 候 ， 他 就 不 輕 易 相 信 權 威 。 權 威 。 3、 伽 利 略 很 樂 于 接 受 這 個 挑 戰(zhàn) ?！坝?是 ” 很 多 ， 見 其 勇 于 思 考 ， 善 于 思 考 的 精 神 。強 調(diào) 伽 利 略 從 小 就 具 有 獨 立 思 考 ， 勇 于 探 索 ，不 迷 信 權 威 的 科 學 思 想 和 科 學 精 神 。充 滿 信 心 ， 堅 信 科 學 ， 堅 持 真 理 的 思 想 和 勇 氣 。 伽 利 略 的 晚 年生 活 極 其 悲 慘 。1633年 他 被 判 終 身 監(jiān) 禁1634年 女 兒 維 吉 亞 去 世1638年 他 雙 目 失 明 同 年 新 科 學 出 版1642年 去 世