七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第八課敬畏生命 （課件）

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1、 生命有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該如何對(duì)待生命？永不放棄的生命轉(zhuǎn)瞬即逝的生命努力守護(hù)的生命沉痛哀悼的生命 清明祭祖 烈士紀(jì)念日獻(xiàn)花1.說(shuō)說(shuō)圖中的人們?yōu)槭裁匆@樣做？2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命的初步認(rèn)識(shí)? 1.對(duì)生命要有一種敬畏的情懷 生命是脆弱的、艱難的； 生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的； 生命是崇高的、神圣的。. 108小時(shí)的賽跑 2016年11月6日，河北省保定市蠡縣中孟嘗村6歲的小聰聰跟著父親在地里收白菜時(shí)，不慎掉落枯井中。隨后的救援持續(xù)了五天、108個(gè)小時(shí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有20多支專業(yè)救援隊(duì)伍和民間志愿團(tuán)體，共計(jì)500余人，大型機(jī)械車(chē)輛165輛，社會(huì)捐款17萬(wàn)余元。10日，小聰聰被救出井底，但已無(wú)生命體征?，F(xiàn)場(chǎng)所

2、有人站在道路兩側(cè)默哀，100多臺(tái)大型機(jī)械一齊鳴笛，送別孩子最后一程。 每個(gè)人的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。 思考：有人說(shuō)，不顧自己危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜生命的表現(xiàn)，你怎么理解? 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜?ài)人”“推己及人”應(yīng)珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命一樣。. 一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，稱這是“最美姿勢(shì)”。 小組討論： 為什么趙醫(yī)生做手術(shù)的姿勢(shì)被稱為“最美姿勢(shì)”？ 1.推己及人 敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人

3、都需要與他人共同生活。 在家關(guān)心父母，主動(dòng)幫助父母做力所能及的事。尊敬老師，友善對(duì)待同學(xué)。 我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。 黑龍江首席沙畫(huà)師薛以恒在微博上發(fā)表了自己的沙畫(huà)，用自己的方式向余旭致敬?！拔液陀嘈褚粯拥哪挲g，得知她犧牲的消息，我告訴自己一定要為她創(chuàng)作一幅沙畫(huà)，不求點(diǎn)擊量也要?jiǎng)?chuàng)作。”薛以恒說(shuō)，余旭作為一個(gè)女孩子，干了很多男兒都做不到的事兒，她就是為國(guó)奉獻(xiàn)的青年偶像。 思考：人們?yōu)槭裁匆龀鲞@樣的行為？ 我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?內(nèi)心選擇學(xué)會(huì)對(duì)待推己及人至高無(wú)上敬畏情懷 生命至上 敬畏生命 休戚與共珍愛(ài)他人生命 拓展空間有人說(shuō)，心存敬畏，才能無(wú)畏；也有人說(shuō)，心存敬畏，行有所止。 提問(wèn)：心存敬畏，會(huì)讓我們對(duì)待生命的態(tài)度和行為有何不同？ 請(qǐng)和同學(xué)分享對(duì)上述觀點(diǎn)的看法。