2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)

上傳人:青**** 文檔編號:23374051 上傳時間:2021-06-08 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?04.62KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

5 積分

下載資源

資源描述:

《2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《走近我們的老師》(道德與法治人教三上)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 走近我們的老師教學(xué)設(shè)計 教材分析: 走近我們的老師是人教版道德與法治三年級上冊第二單元第二課的內(nèi)容。老師是學(xué)生在學(xué)校接觸到最多,關(guān)系最密切的人。教師不僅要教授給學(xué)生知識,更要關(guān)心學(xué)生的身心健康。本節(jié)課的內(nèi)容主要幫助學(xué)生了解教師這一職業(yè),促進師生間建立更好的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):【知識與能力目標(biāo)】認識教師這一職業(yè)及教師與學(xué)生的關(guān)系。【過程與方法目標(biāo)】讓學(xué)生在深入了解教師的工作后對教師形成更全面的認識?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】幫助學(xué)生更好的了解自己的老師,在這一過程中培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重難點:1.教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教師,并且了解教師的工作和責(zé)任。2.教學(xué)難點:建立良好的師生關(guān)系,促進師生情感。

2、課前準(zhǔn)備:學(xué)生進行課前預(yù)習(xí),教師制作多媒體課件,準(zhǔn)備相關(guān)材料。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:誰伴我成長?教師小結(jié):在我們成長的過程中,我們的家人照顧我們,朋友和同學(xué)陪伴我們,他們都是我們生活中重要的人。但我們卻經(jīng)常忘記了向我們傳授知識的老師,他們也是默默關(guān)心我們的學(xué)習(xí),一直關(guān)心并陪伴我們成長的人。今天就讓我們一起來走近我們的老師。【設(shè)計意圖】(主題引入,吸引學(xué)生的關(guān)注和興趣)1、 我和老師的故事活動一:互動討論 1、請你談?wù)?,你認為老師是做什么的?2、說一說你和老師之間發(fā)生的讓你最難忘的事。【設(shè)計意圖】(引導(dǎo)學(xué)生回憶與老師之間發(fā)生的故事,調(diào)動學(xué)生的課堂積極性)二、老師,您辛苦了活動二:欣賞歌曲每

3、當(dāng)我走過老師窗前填寫老師的時間表(請同學(xué)課前分組完成)將學(xué)生完成的時間表進行展示。問:同學(xué)們是不是沒有想到老師其實有這么多課呢?說說你們完成這個表的感受。 學(xué)生討論并每組選代表回答?;顒尤簩W(xué)生朗誦長大后我就成了你【設(shè)計意圖】(讓學(xué)生在調(diào)查制作表格的過程中更了解自己的老師,也能夠更加理解和尊敬教師這一職業(yè))課堂小結(jié):老師是學(xué)生在學(xué)校中接觸的最多的人,也在同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中扮演者重要的角色。在本堂課的學(xué)習(xí)和活動中,同學(xué)們通過各種活動回憶了和老師間的美好的點點滴滴,幫助同學(xué)們更好的了解了我們的老師,也能更尊重和理解我們的老師。板書設(shè)計 第五節(jié) 走近我們的老師一、我和老師的故事二、老師,您辛苦了課堂練習(xí)1.中國傳統(tǒng)的文化中就非常重視老師的作用,提出“尊師重道”的要求。孔子作為古代優(yōu)秀老師的代表,更在今天都一直被我們所尊敬。我們對待老師的正確態(tài)度是(B)A.只要是老師說的話都是對的。B.我們要尊重老師,對于老師的錯誤也要及時指出。C.老師說的都是錯的,我們不能聽。D.我們不需要尊重我們的老師教學(xué)反思:本框是道德與法治三年級第二單元第二課的內(nèi)容,通過走近我們的老師這個主題,幫助學(xué)生更好的了解自己的老師,也更好的了解教師這一職業(yè)。本課的目的在于幫助老師和學(xué)生之間實現(xiàn)更好的溝通交流,使學(xué)生在這一過程中也更加尊敬老師,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。用心用情 服務(wù)教育

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!