2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計】《我學(xué)習(xí) 我快樂》(道德與法治人教三上)(1)

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1、 我學(xué)習(xí) 我快樂教學(xué)設(shè)計 本課時編寫:安徽大學(xué) 王怡寧教材分析: 我學(xué)習(xí) 我快樂是人教版道德與法治三年級上冊第一單元第一課第2課時的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)時最直接的目的就是解決生活中遇到的問題,而學(xué)習(xí)其實能給我們提供更多,能讓我們收獲成就感,能讓我們在學(xué)習(xí)中成長。因此,幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的樂趣是本課時的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):【知識與能力目標(biāo)】理解學(xué)習(xí)具有樂趣性?!具^程與方法目標(biāo)】能夠從自身的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)樂趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】使學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的快樂,愿意學(xué),主動學(xué)。教學(xué)重難點:1.教學(xué)重點:探索學(xué)習(xí)中的樂趣。2.教學(xué)難點:克服學(xué)習(xí)中的困難。課前準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,教師制作多媒體

2、課件,準(zhǔn)備相關(guān)材料。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:學(xué)習(xí)真有趣(見課件)教師小結(jié):我們從出生到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),幾乎每天都在接觸新事物,都在學(xué)習(xí)。這個過程中往往是充滿樂趣的,學(xué)習(xí)并不枯燥。今天我們要走進(jìn)的題目就是:第一課快樂學(xué)習(xí)的第2課時我學(xué)習(xí) 我快樂(板書)1、 學(xué)習(xí)的快樂活動一:詞語接龍 1、教師將學(xué)生分為若干組,各組依次進(jìn)行一輪詞語接龍。規(guī)則可參照課本:后一個同學(xué)說出詞語的第一個字,必須是前一個同學(xué)說出詞語的最后一個字。(課件演示)2、請同學(xué)發(fā)言談一談自己的特長(可以是家務(wù)、學(xué)習(xí)技能等)【設(shè)計意圖】(引導(dǎo)學(xué)生了解到學(xué)習(xí)能給我們帶來樂趣)二、戰(zhàn)勝困難更快樂活動二:課堂互動(結(jié)合課件)問:(1)你在

3、學(xué)習(xí)中都遇到過哪些困難呢? (2)遇到困難時你是怎樣應(yīng)對的呢?學(xué)生回答。播放視頻開學(xué)第一課孵蛋實驗引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)如何面對學(xué)習(xí)過程中的挫折。【設(shè)計意圖】(通過觀看視頻,認(rèn)識到我們應(yīng)該積極面對學(xué)習(xí)中遇到的困難)課堂小結(jié):學(xué)習(xí)的過程是充滿樂趣的,但我們在學(xué)習(xí)中也可能會遇到各種各樣的困難,這時我們不應(yīng)該輕易的放棄,而要有堅韌不拔的意志力,才能在學(xué)習(xí)中收獲到更多。板書設(shè)計 第一節(jié) 學(xué)習(xí)伴我成長一、學(xué)習(xí)的快樂二、戰(zhàn)勝困難更快樂課堂練習(xí)1.唐朝著名詩人李白小時候不喜歡讀書,直到有一天他在河邊遇到一個老奶奶在將鐵杵磨成繡花針,老奶奶的決心和毅力深深地感染了李白,他從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于創(chuàng)作出了流傳千古的詩篇。這個故事說明了(C)A.學(xué)習(xí)是枯燥無趣的B.我們都要把鐵杵磨成繡花針C.學(xué)習(xí)時遇到困難不要輕易放棄,要有毅力和恒心D.我們現(xiàn)在可以不學(xué)習(xí),只要以后想學(xué)了再學(xué)就可以教學(xué)反思:本框是道德與法治三年級第一單元第二課的內(nèi)容,在教學(xué)時要鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言與教室互動,引導(dǎo)學(xué)生在這一過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。同時要指出學(xué)習(xí)中的困難是在所難免的,我們只有樹立的堅定的目標(biāo)才能克服苦難。用心用情 服務(wù)教育

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