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1、
《少年有夢(mèng)》同步練習(xí)
◆ 單選題
1、如圖漫畫啟示我們( ?。?
①如果沒(méi)有或喪失目標(biāo),就會(huì)迷失前進(jìn)的方向
②有目標(biāo)的人是快樂(lè)的,無(wú)目標(biāo)的人是迷茫的
③理想是我們不可或缺的精神支撐和精神動(dòng)力
④理想源于現(xiàn)實(shí)且高于現(xiàn)實(shí)
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
2、“如果我們還有希望,就一定不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。如果我們堅(jiān)持夢(mèng)想,我們的生活就一定不會(huì)空荒?!蹦阏J(rèn)為以下對(duì)上述詩(shī)句的理解不正確的是( ?。?
①我們不應(yīng)該有夢(mèng)想,有夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致自己產(chǎn)生不切實(shí)際的行動(dòng),會(huì)讓生活變得很糟糕
②我們應(yīng)該有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是一種對(duì)生活的盼望,有夢(mèng)想才會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力
2、③我們應(yīng)該有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想可以為我們的生活增添艷麗的色彩
④我們不應(yīng)該有夢(mèng)想,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很殘酷,常常會(huì)把夢(mèng)想打碎,我們年紀(jì)小經(jīng)不起挫折的折磨
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3、習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵(lì)青少年說(shuō),青少年要敢于有夢(mèng)。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō),飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真。下列說(shuō)法正確的是( ?。?
①少年時(shí)代是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
②只有青少年需要夢(mèng)想
③夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力,努力才會(huì)帶來(lái)改變
④只要好好讀書夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④
4、“努力就有改變”,對(duì)于“努力”,正確的
3、理解是( ?。?
①只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
③努力是一種生活態(tài)度,是不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣
④努力需要立志,努力需要堅(jiān)持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆。窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也?!边@句格言告訴我們( )
A.努力需要立志,志向是人生的航標(biāo)
B.青少年還太小,等長(zhǎng)大了再立志
C.青少年要常立志,而且志向不需要遠(yuǎn)大
D.努力需要方法,方法對(duì)了就會(huì)起到事半功倍的作用
◆ 主觀題
6、材料一:奧斯特洛夫斯基說(shuō):“理想對(duì)我來(lái)說(shuō),具有非凡的魅力,我的理想
4、……總是充滿著生活和泥土的氣息,我從來(lái)不去想那些不可能的事情?!?
材料二:漫畫
運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,結(jié)合材料,回答下列問(wèn)題。
(1)上述材料分別說(shuō)明了什么?
(2)“不同的理想會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
7、閱讀材料,回答問(wèn)題。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,期盼著自己的夢(mèng)想開花。少年的夢(mèng)想,有時(shí)像“海天相吻的弧線,可望不可及,折磨著你那進(jìn)取的心”。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,不管時(shí)光怎樣,我們都應(yīng)讓自己的夢(mèng)想之花綻放美麗。
2016年10月17日,50歲的航天員景海鵬第三次開始自己的太空之旅,為中國(guó)的“航天夢(mèng)”再次
5、啟程。景海鵬說(shuō)“人的一輩子是由各個(gè)時(shí)期大小不同的夢(mèng)想串起來(lái)的。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了之后,一定會(huì)確立一個(gè)新的目標(biāo)。如果一個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后就無(wú)所事事了,這是非??膳碌氖虑??!?
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:
(1) 青少年擁有的夢(mèng)想應(yīng)具有怎樣的特點(diǎn)?
(2)為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們應(yīng)作出怎樣的努力?
參考答案:
1、【考點(diǎn)】確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。
【分析】本題屬于“人生追求無(wú)止境”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握人才,要立志成才,要不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。
【解答】本題考查了確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)的重要性由漫畫描述得知,啟示我們?nèi)绻麤](méi)有或喪
6、失目標(biāo),就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,有目標(biāo)的人是快樂(lè)的,無(wú)目標(biāo)的人是迷茫的,理想是我們不可或缺的精神支撐和精神動(dòng)力,所以①②③是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)④。故選B。
2、【考點(diǎn)】正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí);實(shí)現(xiàn)理想的途徑。
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)理想對(duì)人的行為具有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用,理想的實(shí)現(xiàn)還需要腳踏實(shí)地、全力以赴。
【解答】夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁是努力,只有不斷的努力,激發(fā)生命的熱情和勇氣,才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),以此分析題肢可知,②③是正確的觀點(diǎn),不符合題意;①④選項(xiàng)都是對(duì)夢(mèng)想的錯(cuò)誤理解,是符合題意的選項(xiàng)。故選C。
3、【考點(diǎn)】理想與使命之間的關(guān)系。
【分析】本
7、題考查個(gè)人理想與歷史使命之間的關(guān)系個(gè)人理想與歷史使命并不是對(duì)立的,只要我們把歷史使命與個(gè)人理想結(jié)合起來(lái),把對(duì)國(guó)家、集體的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神與滿足個(gè)人的利益愿望、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),個(gè)人理想就會(huì)有更深厚的社會(huì)基礎(chǔ)和持久的生命力。
【解答】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)題干中關(guān)鍵信息“青少年要敢于有夢(mèng)”,說(shuō)明①符合題意;“有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真”,說(shuō)明③符合題意;②④觀點(diǎn)表述過(guò)于絕對(duì),是錯(cuò)誤的,應(yīng)排除。故選C。
4、【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑。
【分析】本題屬于“奮斗成就未來(lái)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,青少年要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要結(jié)
8、合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。
【解答】該題是組合式選擇題,分析四個(gè)選項(xiàng),①說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除含有①的選項(xiàng),②③④符合題意;故選D。
5、【考點(diǎn)】樹立遠(yuǎn)大理想。
【分析】本題考查樹立遠(yuǎn)大理想當(dāng)代青年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人理想融入到共同理想中去。
【解答】“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆窮山距海,不能限也志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也“意思是一個(gè)人如果有足夠的志向,他要到達(dá)的地方不論多遠(yuǎn),他最終都能到達(dá)窮山距海,也不能限制一個(gè)人如果有足夠的志向,他要到達(dá)的地方不論有如何堅(jiān)固的防御,他總能到達(dá)精銳之師,也不能阻擋所以這句格言告訴我們努力需要立志,志向是人生的航標(biāo)A.項(xiàng)觀點(diǎn)正確
9、;B.C.項(xiàng)“長(zhǎng)大了再立志”、“常立志”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;D.項(xiàng)觀點(diǎn)不符合題意。故選A。
6、【考點(diǎn)】理想與使命之間的關(guān)系。
【分析】該題考查理想與使命的內(nèi)容;理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,不同的理想會(huì)造就不同的人生;實(shí)現(xiàn)理想的途徑是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗。
【解答】(1)材料一“理想對(duì)我來(lái)說(shuō),具有非凡的魅力,我的理想…總是充滿著生活和泥土的氣息,我從來(lái)不去想那些不可能的事情”說(shuō)明理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的理想與幻想、空想有著本質(zhì)區(qū)別; 依據(jù)漫畫信息“中500員大獎(jiǎng)”可知,一些學(xué)生由于受各種因素的影響,沒(méi)有樹立正確的、科學(xué)的理想存在空想;
(2)依據(jù)課本內(nèi)容結(jié)合題干材料可從實(shí)現(xiàn)個(gè)人
10、的和社會(huì)的理想,離不開正確思想的引導(dǎo),不同的理想會(huì)造就不同的人生科學(xué)、正確的理想會(huì)引領(lǐng)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,會(huì)造就成功的人生等等角度分析。
故答案為:
(1)材料一說(shuō)明理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的理想應(yīng)從實(shí)際出發(fā),不能空想理想與幻想、空想有著本質(zhì)區(qū)別,即有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法 材料二說(shuō)明一些學(xué)生由于受各種因素的影響,沒(méi)有樹立正確的、科學(xué)的理想
(2)不同的理想會(huì)造就不同的人生科學(xué)、正確的理想會(huì)引領(lǐng)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,會(huì)造就成功的人生;而庸俗、錯(cuò)誤的理想則會(huì)把人引向歧途要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的和社會(huì)的理想,離不開正確思想的引導(dǎo)。
7、【考點(diǎn)】理想與使命之間的關(guān)系;努力的意義。
【分析】本
11、題考查的是理想與使命之間的關(guān)系、確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等內(nèi)容需緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)解答。
【解答】(1)我們青少年擁有的夢(mèng)想應(yīng)把個(gè)人的實(shí)際情況和祖國(guó)的需要緊密的連接在一起,這樣,我們青少年的夢(mèng)想才有生命力
(2)為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們青少年應(yīng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
故答案為:
(1)①應(yīng)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;②應(yīng)與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
(2)①努力,需要立志青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起②努力,需要堅(jiān)持只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步③要掌握努力的方法與技能:分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間;勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);學(xué)思并進(jìn);珍視團(tuán)隊(duì)合作。