七上年級上冊 初中道德與法治第2課時 網(wǎng)絡(luò)交往新時空

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1、 第2課時　網(wǎng)上交友新時空 基礎(chǔ)過關(guān) 1．今天，我們通過網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國的學(xué)生即時交流。這說明了(D) A．我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會上網(wǎng) B．只要打開網(wǎng)頁，我們的愿望就可以實現(xiàn) C．在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間中，隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者 D．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式 2．中學(xué)生小琳是一個性格孤僻的女孩子，不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后，她結(jié)交了一些朋友，慢慢地，她的性格變開朗了，也學(xué)會了與他人主動交往，成為大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡(luò)交往(B) ①改變了我們的傳統(tǒng)交友方式 ②能拓展我們的交往圈，讓我們尋找到志趣相投的伙伴 ③徹底代替了我

2、們以往的交往方式 ④可以使我們自由地宣泄內(nèi)心的不快、煩惱 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．網(wǎng)上交往具有________等特點。(C) A．虛擬、平等、公開 B．虛擬、直接、公開 C．虛擬、平等、自主 D．虛擬、平等、真實 4．下面《并非童話》這幅漫畫給我們的啟示是(D) A．網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的人生經(jīng)驗 B．網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往完全一樣 C．網(wǎng)絡(luò)開闊了我們的視野，豐富了我們的生活 D．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們應(yīng)提高辨別能力，學(xué)會保護(hù)自己 5．下列同學(xué)對待網(wǎng)友的態(tài)度，你贊同(A) A．美華：對方要我的手機(jī)號碼和家庭住址，我拒絕了 B．薇薇：對方

3、向我借500元解決家庭困難，我發(fā)紅包給他了 C．明明：提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露 D．小磊：網(wǎng)友想請我吃飯，我準(zhǔn)備單獨赴約 6．材料簡答題 材料一：下表是爺孫生活方式的對比情況。 　人物 內(nèi)容　 年輕時的爺爺 上中學(xué)的孫子 購物 去商店 逛淘寶等 查閱資料 去圖書館、書店 瀏覽網(wǎng)頁 通信方式 寫信、打電話、發(fā)電報 發(fā)電子郵件、聊QQ、刷微信 材料二：隨著微信、微博、論壇、博客的興起，網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達(dá)訴求的重要平臺。但是，眾多虛假信息魚目混珠，不少低俗、惡俗的信息充斥其中。網(wǎng)友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境亦被

4、污染。 (1)材料一反映了什么？ 答案：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。 (2)結(jié)合材料二，說一說我們怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？ 答案：①我們要有一定的自我保護(hù)意識。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。③要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 能力提升 7．根據(jù)2017年1月22日發(fā)布的第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年12月，我國青少年網(wǎng)民也就是19歲以下的網(wǎng)民，已經(jīng)達(dá)到1.7億，約占全體網(wǎng)民的23.4%。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個個

5、都有麥克風(fēng)”時代。我們要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要(B) A．放松警惕，廣交朋友 B．遵守相關(guān)規(guī)定，提高自我保護(hù)意識 C．?dāng)[脫約束，任意言論 D．依賴網(wǎng)絡(luò)交友并約見網(wǎng)友 8．在網(wǎng)絡(luò)世界，只要具備上網(wǎng)條件就可以進(jìn)入“聊天室”。政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，進(jìn)退自如，愛恨隨意。性格內(nèi)向的人可能成為一名活躍的網(wǎng)絡(luò)交往成員，社會地位懸殊的人可能成為親密的網(wǎng)友，只要心理傾向相同，成為朋友便是正常的現(xiàn)象。這說明(A) ①網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個與他人平等交往的平臺 ②網(wǎng)絡(luò)交往可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制 ③我們在網(wǎng)上可以找到志

6、趣相投的朋友 ④網(wǎng)絡(luò)可以方便我們一切生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，但也充滿了很多溫柔的陷阱。下列對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識錯誤的是(C) A．網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、年齡、職業(yè)、地位等因素，提供了平等交往的平臺 B．網(wǎng)絡(luò)交往為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了更多機(jī)會和空間 C．中學(xué)生只有不上網(wǎng)，才能避免受到來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害 D．網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性，既可以把我們“割傷”，也可以為我們“所用” 10．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾蓋茨曾說：“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。”這句話主要說明了(B) A．網(wǎng)絡(luò)交

7、往都是虛假的，毫無真實性可言 B．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護(hù)意識 C．網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束 D．網(wǎng)絡(luò)交往可以實現(xiàn)人和動物的交流 11．隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，出現(xiàn)了宅男、宅女、宅童及手指族，一臺電腦、一部手機(jī)代替了人們面對面的交往，親人好友之間的心靈交流越來越少。對此現(xiàn)象，下列認(rèn)識正確的是(A) ①不管網(wǎng)絡(luò)生活有多么精彩，我們也不能只停留在虛擬世界中 ②我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，體會其中復(fù)雜的滋味，感受生命的豐富 ③網(wǎng)絡(luò)交流是一種交流的新形式，必定會代替面對面的交流 ④親人好友之間更應(yīng)該多談心，互相關(guān)心，才會更溫馨 A．①②④ B．

8、②③④ C．①③④ D．①②③ 12．漫畫賞析題 (1)《網(wǎng)絡(luò)時代的貓咪》這幅漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)交往的對象有何特點？ 答案：網(wǎng)上交往具有虛擬的特點。 (2)假如你也遇上了這樣的邀請，你會赴約嗎？為什么？ 答案：不會。網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許是出于真心，也可能是故意偽裝起來以騙取我們的信任。如果我們單獨赴約，很可能會遇到壞人，受到傷害，后悔一世。 (3)為了能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，請你給“學(xué)生網(wǎng)民”提出幾條自我保護(hù)的建議。 答案：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。例如，對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人

9、的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學(xué)會求助。 13．材料分析題 小虹學(xué)習(xí)成績很好，動手能力也很強(qiáng)，但性格內(nèi)向，不善言辭，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見和主張，和陌生人說話就臉紅，為此她很苦惱，可又不知道應(yīng)采取什么辦法來克服自己的這些弱點。這時，爸爸給她出了個主意，鼓勵她利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能力。網(wǎng)上的交往帶動了網(wǎng)下的交流，漸漸地，她具有了開朗、大方以及在適當(dāng)?shù)膱龊铣浞终故咀约翰拍艿男愿?，她由衷地感到，是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺，幫她克服了現(xiàn)實交往中的弱點。 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題： (1)

10、小虹利用網(wǎng)絡(luò)克服了現(xiàn)實交往中的哪些弱點？ 答案：克服了性格內(nèi)向、不善言辭、不敢在陌生人面前發(fā)表自己意見的弱點。 (2)在現(xiàn)實生活中，我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決？ 答案：例如：兩個人鬧矛盾，不好意思先開口，可在網(wǎng)上留言道歉；學(xué)習(xí)上的一些疑難問題也可以求助于網(wǎng)友，也可以在網(wǎng)絡(luò)上查資料等。 (3)如果網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，你會怎么對待？ 答案：對網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要思考：①彼此都愿意把真實的自己完全袒露給對方嗎？②如果對方與自己的想象有差距，該如何對待？對這些問題進(jìn)行總結(jié)反思后，再作出決定是否應(yīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友。