教師五查五看五比自查報(bào)告（共8篇）

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1、教師五查五看五比自查報(bào)告（共8篇） 第1篇：五查五看五比自查報(bào)告“五查五看五比”自查報(bào)告 李麗 為了推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，組織全校教師開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和自查自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評(píng)的活動(dòng)中，本人對(duì)自身的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了一些小結(jié)： 一、自我檢查 一查重教書輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生作為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣，尤其重視學(xué)生德育工作。 二查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰

2、和變相體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對(duì)學(xué)生（不管是上進(jìn)生或者是后進(jìn)生）都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生。 三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職，以學(xué)生的進(jìn)步為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步大，發(fā)展全面的學(xué)生。 四查在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)、違紀(jì)違法、索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物，強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽(yù)的失德行為，在這個(gè)方面，自從本人當(dāng)教師以來，就一直

3、沒有這些行為。 五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。我在科研工作中一直都沒有弄虛作假、抄襲剽竊他人勞動(dòng)成果，積極思考和總結(jié)，進(jìn)行獨(dú)立的思考和探索。 二、評(píng)議自身 一評(píng)教師自身在工作責(zé)任心，工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績的表現(xiàn)。本人在平時(shí)工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 二評(píng)理解和關(guān)愛學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果。本人在理解和關(guān)愛學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)方面，始終堅(jiān)持教書育人的理念，作為青年教師在實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力方面需要不斷總結(jié)和及時(shí)提高。 三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的表率作用；本人

4、在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀(jì)守法，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助和支持，為班級(jí)活動(dòng)無私奉獻(xiàn)，但需要在平時(shí)落實(shí)到位。 四評(píng)自身終身學(xué)_、專業(yè)成長和教學(xué)研究的實(shí)效和差距；本人一直都在加強(qiáng)自身的學(xué)_，認(rèn)真學(xué)_專業(yè)知識(shí)和撰寫課后反思 ，書寫讀書筆記，但在教學(xué)研究方能力方面還有不 足。 五評(píng)落實(shí)教師在校坐班制，積極開展教研活動(dòng)的成效。本人都按時(shí)上下班，積極響應(yīng)學(xué)校開展的各種教研活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)生布置的各項(xiàng)任務(wù)。 三、存在的問題與整改措施 經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)_，本人的師德師風(fēng)與業(yè)務(wù)水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少，1、有時(shí)因?yàn)楦鞣N的事情的影響，備課不夠認(rèn)真，鉆研教材不夠深

5、入，對(duì)待學(xué)生不夠有耐心。2、教學(xué)形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣方面仍需加強(qiáng)。3、在課堂教學(xué)過程中，有時(shí)候會(huì)受到情緒的影響，不能及時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)。 為了解決這些問題，我制定了以下整改措施： 1、積極參加各種師德師風(fēng)活動(dòng)，提高自身的素養(yǎng)。 2、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)_，依法施教。 3、積極參加各種教科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身的教師專業(yè)能力。 4、加強(qiáng)學(xué)_，強(qiáng)化終身學(xué)_觀念，不斷提升自己知識(shí)和能力。 5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。 時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)

6、，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)學(xué)生，用“榜樣”的作風(fēng)影響學(xué)生，我們才能跟上時(shí)代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺(tái)階，才能培育出新時(shí)代所需要的人才，才能完成我們的____。 第2篇：教師五查五看自查報(bào)告教師五查五看自查報(bào)告 (一) 根據(jù)深入學(xué)_做人民滿意好教師“五查五看”的總體要求，結(jié)合本人學(xué)_和工作實(shí)際，對(duì)自己工作中存在的問題作如下剖析： 1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細(xì)致，自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。雖然有著正確的人生觀價(jià)值觀，但是面對(duì)社會(huì)上的種種物質(zhì)誘惑，還時(shí)而會(huì)心潮起伏。在學(xué)校工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言

7、。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細(xì)致，政治覺悟很需要大步提升。 2、查紀(jì)律。我感覺自己的紀(jì)律性還行。 3、查工作作風(fēng)。在工作中，我一直盡職盡責(zé)，工作作風(fēng)還算踏實(shí)硬朗。但是大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要大幅度提升?？紤]問題時(shí)，不夠全面，還做不到以大局為出發(fā)點(diǎn)。 4、查效率。作為一名教師，雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的教務(wù)工作人員，不僅要完成學(xué)校分配的任務(wù)，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。 5、查服務(wù)。教師說到底就是要為學(xué)生服務(wù)、為廣大師生的 教學(xué)及生活服務(wù)的。雖然我基本樹立了為基層

8、和群眾服務(wù)的思想觀念，服務(wù)態(tài)度也還算端正，但服務(wù)意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。因?yàn)槿粘９ぷ鞣倍喱嵥?，有時(shí)學(xué)校有事我會(huì)嫌麻煩，這是需要改正的。另外，對(duì)學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性與生活自理能力都很差，面對(duì)這種情況，我有時(shí)會(huì)表現(xiàn)的很不耐煩，很難以做到總是面帶微笑，態(tài)度溫和。 (二) 近期，我校開展“五查五看五找”活動(dòng)，對(duì)照自身，查找不足。作為一名參加工作已經(jīng)有七年的青年教師，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中漸漸地變得麻木與迷茫。記得大學(xué)畢業(yè)前，職業(yè)規(guī)劃講師曾經(jīng)對(duì)我們說：“任何職業(yè)都會(huì)進(jìn)入疲勞期，但出現(xiàn)了也并不可怕，關(guān)鍵看你是否看清了自己?！焙?/p>

9、顯然，時(shí)至今日，我也沒有看清自己?；蛟S今后，我也很難看清自己。不過，通過這次活動(dòng)，讓我開始真正靜下心來，看看天天不知為何忙碌的自己。 多年前的夏天，我開始走上了教師的工作崗位的同時(shí)，也進(jìn)入了學(xué)校的教務(wù)處。從此，扮演了學(xué)校服務(wù)人員與教師的雙重角色。工作的對(duì)像除了學(xué)生，還有教師，甚至?xí)苯用嫦蛐ｉL。在多年教務(wù)、教學(xué)工作過程中，我覺得有以下幾個(gè)誤區(qū)值得探討： 1、學(xué)校處室人員最重要的工作是教學(xué)，還是處室業(yè)務(wù)這對(duì)于大多數(shù)普通老師來說，不是一個(gè)問題，個(gè)人簡(jiǎn)歷答案，當(dāng)然是教學(xué)。 但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說，他們內(nèi)心真實(shí)的答案應(yīng)該是處室業(yè)務(wù)。在這么多年的工作過程中，我在作為普通教師和領(lǐng)導(dǎo)期望的教務(wù)員的搏弈中，不僅

10、僅丟掉了最重要的教學(xué)，也讓自己迷失在了世俗的流言中。從開始的教學(xué)至上，到后的處室業(yè)務(wù)和教學(xué)工作并重，最終淪落到處室業(yè)務(wù)至上。很可憐，我忽視了作為一名教師最根本的職業(yè)能力――教學(xué)能力的提升。說得更慘點(diǎn)就是犧牲了自己的作為教師最根本的生存能力?！安粫?huì)教書的都跑到處室去了?！彪m然說得不是我，但是聽了讓人心寒。教師教師，只有教得好，才能成了一名合格的人民教師。 2、他是一個(gè)什么都會(huì)、勤快的小伙 4 --- 在工作過程中，我們往往會(huì)產(chǎn)生許多對(duì)學(xué)校不滿情緒，或許會(huì)提出許多有利學(xué)校管理的好建議。許多時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你的建議后，未見得有什么行動(dòng)。這時(shí)，你應(yīng)該清楚，或許你的建議不符合學(xué)校的當(dāng)前發(fā)展的需

11、要，或是執(zhí)行起來阻力很大，或許缺乏可行性。我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的冷處理。作為下屬，我們提到即可，采不采納，我們不要強(qiáng)求，更不要將不滿情緒體現(xiàn)在工作上。 教師五查五看自查報(bào)告(三) “作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年”學(xué)_活動(dòng)進(jìn)入“查擺問題，自我剖析”階段。對(duì)照支部要求，反思自己的思想、學(xué)_和工作情況，自我剖析如下： 一查學(xué)_情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。 良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)_重在學(xué)以致用，知識(shí)和理論只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。工作總結(jié)開學(xué)至今，我自學(xué)了“模塊教學(xué)”理論，并邀請(qǐng)校長為教師作 6 --- 三查“落實(shí)”情況，看是否認(rèn)真謀事，專心干事，踏實(shí)做事

12、。 本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作落到實(shí)處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實(shí)施。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展首先請(qǐng)專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識(shí)模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實(shí)踐和探索。在具體實(shí)施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請(qǐng)語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，最全面的參考寫作課后交流研討，形成共識(shí)。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實(shí)，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對(duì)這項(xiàng)工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練_設(shè)計(jì)和每周一節(jié)專項(xiàng)思維訓(xùn)

13、練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍 8 --- 重點(diǎn)工作敢抓敢管，堅(jiān)持“教學(xué)例會(huì)制度”，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭(zhēng)議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會(huì)是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實(shí)際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會(huì)出現(xiàn)”高原現(xiàn)象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會(huì)出現(xiàn)一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書_慣，不善于向書本

14、、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)_，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。 五查“自律”情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。 工作中能夠嚴(yán)格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，“靜時(shí)常思己過”，盡可能不斷完善自己，力爭(zhēng)處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計(jì)報(bào)酬， 10 ---- 11 第5篇：五查五看個(gè)人自查報(bào)告五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查五查五看個(gè)人自查報(bào)告五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查 五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查 五查五看個(gè)人自查報(bào)告在“五查五看”學(xué)_活動(dòng)中，，認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析，仔細(xì)查找 了自身存在的缺點(diǎn)和不足，并進(jìn)行了認(rèn)真的思考，感到收獲很大。 一、個(gè)人存在的

15、問題 1、查思想方面。 原先我對(duì)黨建理論關(guān)注度不高，對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏 深刻的思考，思想解放程度不高。 平時(shí)的學(xué)_中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)_， 往往忽視政治上的學(xué)_，從現(xiàn)在看就不得學(xué)_不系統(tǒng)，掌握不全面， 理解不深刻。 存在的主要問題：思想認(rèn)識(shí)不足，存在片面的自我滿足 意識(shí)，自認(rèn)為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有 什么問題需要自查自糾。 同時(shí)覺得自己雖然存在一些小缺點(diǎn)，但問題 不大，都是小毛病，對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。 開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)， 雖然在本職崗位上一直努力地工作， 但都很被動(dòng)， 工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為總

16、體規(guī) 劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與己無關(guān)，事不關(guān)己，自己只要無條 件服從領(lǐng)導(dǎo)的安 排就可以了。 2、查工作方面 還沒有完全做到深入細(xì)致，工作上還存在一定差距。 有時(shí)工作上不夠 周密細(xì)致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神，工作忙上有 時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工 作標(biāo)準(zhǔn)。 按照科學(xué)發(fā)展的要求，深入推進(jìn)計(jì)生工作，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng) 一思想，要堅(jiān)持把學(xué)_“”重要思想貫徹始終，要堅(jiān)持正面教 育和自我為主，要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改，要強(qiáng)化自己在教 學(xué)工作中保持先進(jìn)性的意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出 問題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。 在工作中

17、，必須進(jìn)一步 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的能力，加 強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_、提高業(yè)務(wù)能力。 3、查服務(wù)方面 對(duì)待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)， 沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待學(xué)生。 有些工作不 夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，工作中時(shí)有急 躁情緒， 偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象， 謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。 在實(shí)際工作中， 思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到 位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 對(duì)在 新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題，沒有進(jìn)行深層次的分析，僅 看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些 所謂的“問題孩子”不是那么

18、了解，沒有主動(dòng)去與學(xué)生及其家長溝通， 有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己的想法去解決， 處理方法比較簡(jiǎn) 單，沒有創(chuàng)新精神。 遇到問題還是_慣于用老方法去理解，思想上出 現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 4、查紀(jì)律方面 作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅 是外在的，更重要的是內(nèi)在的。 不僅要努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員， 也要做一名群眾滿意的教師。 對(duì)照自己，我覺得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我 來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，但我一直在努力。 所以在今后的工作中我將繼 續(xù)從自身做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。 工作上要積極開拓創(chuàng)新，牢固 樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求

19、上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力做好本 職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 5、查學(xué)_方面。 學(xué)_的積極性、主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么， 有交差和應(yīng)付的思想，對(duì)與自己工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不 大的少學(xué)，遇到實(shí)際的問題才去查資料找 依據(jù)。 在學(xué)_態(tài)度上不夠認(rèn)真、不善于學(xué)_，學(xué)_抓的不緊，積極性 不高，存在著應(yīng)付思想。 學(xué)_敷衍了事，學(xué)_只限于一般性的讀書看 報(bào)，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)_時(shí)就學(xué)一學(xué)，要 求學(xué)什么就學(xué)什么，僅學(xué)_了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等， 很少主動(dòng)學(xué)_學(xué)_與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。 業(yè)務(wù)上的提高，不僅 來自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也來自于各種

20、豐富的理論知識(shí)。 要把工作做好，就必 須注重學(xué)_，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展瞬息萬變，知識(shí) 更新也比較快。 學(xué)_顯得更為重要和緊迫。 必須把學(xué)_作為自己人生 的組成部分， 自我加壓， 認(rèn)真學(xué)_， 勤于思考。 業(yè)余時(shí)間， 自學(xué)不夠， 學(xué)_的層次不高。 要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)_，注重自身素質(zhì)的 不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。 回顧在戰(zhàn)線上工作十年的歷程，雖能 各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。 尤其 是在文化素質(zhì)、科學(xué)思想、管理方法、學(xué)_水平等諸多方面還很欠缺， 與其他同事相比還存在較大的差距。 歸根到底是缺乏學(xué)_的自覺性與 主動(dòng)性。 在工作中忽視了

21、知識(shí)能力的培養(yǎng)再造， 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠， 沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 二、今后的努力方向 通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深 刻剖析自身存在的問題， 實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己。 克服為難情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 對(duì)于問題分析，多從主觀上找 原因，少從客觀上找理由。 具體來說主要從以下幾個(gè)方面入手： （1）學(xué)_方面，克服惰性，爭(zhēng)取積極、主動(dòng)；深入學(xué)_科學(xué)發(fā)展觀， 并且認(rèn)真學(xué)_理論和 “”重要思想，以此樹立正確的 世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處 處事事以群眾利益為重。 全面提高了自己的思

22、想道德素質(zhì)和科學(xué)文化 素質(zhì)；增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺性。 在工作中，通過學(xué)_計(jì)生法律、法規(guī) 以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。 第6篇：五查五看個(gè)人自查報(bào)告五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查五查五看個(gè)人自查報(bào)告五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查 五比五看自查報(bào)告巡防隊(duì)員五查五看自查 五查五看個(gè)人自查報(bào)告在“五查五看”學(xué)_活動(dòng)中，，認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析，仔細(xì)查找 了自身存在的缺點(diǎn)和不足，并進(jìn)行了認(rèn)真的思考，感到收獲很大。 一、個(gè)人存在的問題 1、查思想方面。 原先我對(duì)黨建理論關(guān)注度不高，對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏 深刻的思考，思想解放程度不高。 平時(shí)的學(xué)_中

23、，只注重業(yè)務(wù)學(xué)_， 往往忽視政治上的學(xué)_，從現(xiàn)在看就不得學(xué)_不系統(tǒng)，掌握不全面， 理解不深刻。 存在的主要問題：思想認(rèn)識(shí)不足，存在片面的自我滿足 意識(shí)，自認(rèn)為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有 什么問題需要自查自糾。 同時(shí)覺得自己雖然存在一些小缺點(diǎn)，但問題 不大，都是小毛病，對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。 開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)， 雖然在本職崗位上一直努力地工作， 但都很被動(dòng)， 工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為總體規(guī) 劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與己無關(guān)，事不關(guān)己，自己只要無條 件服從領(lǐng)導(dǎo)的安 排就可以了。 2、查工作方面 還沒有完

24、全做到深入細(xì)致，工作上還存在一定差距。 有時(shí)工作上不夠 周密細(xì)致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神，工作忙上有 時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工 作標(biāo)準(zhǔn)。 按照科學(xué)發(fā)展的要求，深入推進(jìn)計(jì)生工作，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng) 一思想，要堅(jiān)持把學(xué)_“”重要思想貫徹始終，要堅(jiān)持正面教 育和自我為主，要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改，要強(qiáng)化自己在教 學(xué)工作中保持先進(jìn)性的意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出 問題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。 在工作中，必須進(jìn)一步 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的能力，加 強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_、提高業(yè)務(wù)能力。 3、查服務(wù)方面 對(duì)

25、待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)， 沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待學(xué)生。 有些工作不 夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距，工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，工作中時(shí)有急 躁情緒， 偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象， 謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。 在實(shí)際工作中， 思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到 位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 對(duì)在 新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題，沒有進(jìn)行深層次的分析，僅 看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些 所謂的“問題孩子”不是那么了解，沒有主動(dòng)去與學(xué)生及其家長溝通， 有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己的想法去解決， 處理方法比較簡(jiǎn) 單，沒

26、有創(chuàng)新精神。 遇到問題還是_慣于用老方法去理解，思想上出 現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 4、查紀(jì)律方面 作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅 是外在的，更重要的是內(nèi)在的。 不僅要努力做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員， 也要做一名群眾滿意的教師。 對(duì)照自己，我覺得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)于我 來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，但我一直在努力。 所以在今后的工作中我將繼 續(xù)從自身做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。 工作上要積極開拓創(chuàng)新，牢固 樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力做好本 職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 5、查學(xué)_方面。 學(xué)_的積

27、極性、主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么， 有交差和應(yīng)付的思想，對(duì)與自己工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不 大的少學(xué)，遇到實(shí)際的問題才去查資料找 依據(jù)。 在學(xué)_態(tài)度上不夠認(rèn)真、不善于學(xué)_，學(xué)_抓的不緊，積極性 不高，存在著應(yīng)付思想。 學(xué)_敷衍了事，學(xué)_只限于一般性的讀書看 報(bào)，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)_時(shí)就學(xué)一學(xué)，要 求學(xué)什么就學(xué)什么，僅學(xué)_了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等， 很少主動(dòng)學(xué)_學(xué)_與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。 業(yè)務(wù)上的提高，不僅 來自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也來自于各種豐富的理論知識(shí)。 要把工作做好，就必 須注重學(xué)_，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展瞬息

28、萬變，知識(shí) 更新也比較快。 學(xué)_顯得更為重要和緊迫。 必須把學(xué)_作為自己人生 的組成部分， 自我加壓， 認(rèn)真學(xué)_， 勤于思考。 業(yè)余時(shí)間， 自學(xué)不夠， 學(xué)_的層次不高。 要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)_，注重自身素質(zhì)的 不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。 回顧在戰(zhàn)線上工作十年的歷程，雖能 各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。 尤其 是在文化素質(zhì)、科學(xué)思想、管理方法、學(xué)_水平等諸多方面還很欠缺， 與其他同事相比還存在較大的差距。 歸根到底是缺乏學(xué)_的自覺性與 主動(dòng)性。 在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造， 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠， 沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)

29、工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 二、今后的努力方向 通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深 刻剖析自身存在的問題， 實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己。 克服為難情緒積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 對(duì)于問題分析，多從主觀上找 原因，少從客觀上找理由。 具體來說主要從以下幾個(gè)方面入手： （1）學(xué)_方面，克服惰性，爭(zhēng)取積極、主動(dòng)；深入學(xué)_科學(xué)發(fā)展觀， 并且認(rèn)真學(xué)_理論和 “”重要思想，以此樹立正確的 世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處 處事事以群眾利益為重。 全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化 素質(zhì)；增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺性。 在工作中，

30、通過學(xué)_計(jì)生法律、法規(guī) 以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。 第7篇：五查五看自查報(bào)告***科“五查五看”自查報(bào)告 按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學(xué)_、自學(xué)、開展調(diào)研等活動(dòng)，廣泛征求意見，對(duì)照“五查五看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查。現(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報(bào)告。 一、存在的問題 1、學(xué)_有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然制定了學(xué)_制度和學(xué)_計(jì)劃，但由于平時(shí)工作較多，存在“以干代學(xué)”的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)學(xué)_和政治理論學(xué)_有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。 2、工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強(qiáng)的責(zé)任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時(shí)質(zhì)量達(dá)不到主要領(lǐng)導(dǎo)要求，工作方法和工

31、作效率有待于進(jìn)一步提高。 3、綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。由于平時(shí)忙于處理會(huì)議材料等各類事務(wù)性材料，深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研方法也不夠深入，對(duì)業(yè)務(wù)還不夠精通；有時(shí)偏重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在業(yè)務(wù)知識(shí)和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。 二、下一步整改措施 1、進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)_，注重向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)_、1 向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)_、向身邊同志們學(xué)_、向基層學(xué)_，注重向網(wǎng)絡(luò)學(xué)_、向書本學(xué)_、向兄弟部門的材料學(xué)_，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和綜合文字水平。加強(qiáng)與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學(xué)_他們的工作態(tài)度，進(jìn)一步提高文字綜合能力。 2、注重工作方式方法，認(rèn)真做好綜合文字

32、及信息宣傳工作。及時(shí)向上級(jí)提報(bào)我市商務(wù)工作中的好典型、好做法，力爭(zhēng)在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時(shí)效性和信息質(zhì)量，充分發(fā)揮其平臺(tái)作用。加強(qiáng)與媒體的交流，特別是注重加強(qiáng)與媒體的協(xié)調(diào)溝通，借助他們的力量，擴(kuò)大商務(wù)影響面。 3、加強(qiáng)自身建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力意識(shí)，確?？剖颐總€(gè)同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導(dǎo)科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。 二〇一一年六月七日 第8篇：五查五看自查報(bào)告五查五看自查報(bào)告 目錄 還不夠精通；有時(shí)偏重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在業(yè)務(wù)知識(shí)和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。 二、下一步整改措施 1、進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)_

33、，注重向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)_、1 向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)_、向身邊同志們學(xué)_、向基層學(xué)_，注重向網(wǎng)絡(luò)學(xué)_、向書本學(xué)_、向兄弟部門的材料學(xué)_，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和綜合文字水平。加強(qiáng)與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學(xué)_他們的工作態(tài)度，進(jìn)一步提高文字綜合能力。 2、注重工作方式方法，認(rèn)真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時(shí)向上級(jí)提報(bào)我市商務(wù)工作中的好典型、好做法，力爭(zhēng)在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績；提高信息的時(shí)效性和信息質(zhì)量，充分發(fā)揮其平臺(tái)作用。加強(qiáng)與媒體的交流，特別是注重加強(qiáng)與媒體的協(xié)調(diào)溝通，借助他們的力量，擴(kuò)大商務(wù)影響面。 3、加強(qiáng)自身建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力意識(shí)，確?？剖颐?/p>

34、個(gè)同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導(dǎo)科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。 二〇一四年六月七日 征求意見，對(duì)照“五查五看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查，找出自身存在的不足，通過反復(fù)查找原因，現(xiàn)將自己存在的問題及整改措施做如下報(bào)告。 一、存在的問題 1.自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求存在一定差距。作為檢驗(yàn)科iso15189認(rèn)證的質(zhì)量負(fù)責(zé)人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時(shí)期黨的干部的要求還有一些差距。很多時(shí)候工作停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。 2.工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，肯干的精神，也有較強(qiáng)的責(zé)任心，但

35、是針對(duì)我現(xiàn)在這個(gè)崗位，文字綜合水平還不夠高，有時(shí)質(zhì)量達(dá)不到iso15189與等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的要求，工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步的提高。 3.綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。由于平時(shí)忙于處理iso15189與等級(jí)醫(yī)院評(píng)審需要準(zhǔn)備的各項(xiàng)材料，在檢驗(yàn)科各室在的時(shí)間不夠長，不能發(fā)現(xiàn)所有的問題，針對(duì)一些發(fā)現(xiàn)的問題暫時(shí)也給不出很好的解決辦法，對(duì)業(yè)務(wù)還不夠精通；有時(shí)偏重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在業(yè)務(wù)知識(shí)和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。 二、下一步整改措施 1.多思多想，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論學(xué)_，提高政治敏感性，在思想上、行動(dòng)上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，積極參加組織各種學(xué)_，

36、正確處理學(xué)_和工作關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。 2.開拓創(chuàng)新求進(jìn)取。堅(jiān)持以“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的“__大”重要思想為指導(dǎo)，在工作中注重科學(xué)工作，注重創(chuàng)新工作方法，使各項(xiàng)工作落實(shí)力度進(jìn)一步得到加強(qiáng)。 3.加強(qiáng)自身建設(shè)。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力意識(shí)，確保科室每一個(gè)同志都能與黨組織保持高度一致。引導(dǎo)科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。 4.嚴(yán)格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為檢驗(yàn)科iso15189認(rèn)證的質(zhì)量負(fù)責(zé)人，我要求自己從小做起，嚴(yán)于律己，自覺保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與純潔性，能夠保持新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。 標(biāo)準(zhǔn)地完成省、市局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹

37、立起濱州煙草良好的窗口形象 自主創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。煙草行業(yè)近年來高速發(fā)展的實(shí)踐證明：改革，可以使企業(yè)充滿生機(jī)活力；創(chuàng)新，可以使企業(yè)提高效益。當(dāng)前，煙草行業(yè)面臨著大變革、大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要培養(yǎng)用科學(xué)發(fā)展觀來思考和謀劃自身工作。我堅(jiān)信，只要在各項(xiàng)工作中敢于面對(duì)問題，不斷超越自我，全面提高自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地用改革的思路、創(chuàng)新的辦法解決發(fā)展中遇到的矛盾和問題，就能使我們的工作形成科學(xué)、和諧發(fā)展的新局面。這就是樹立創(chuàng)新。 體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對(duì)學(xué)生（不管是上進(jìn)生或者是后進(jìn)生）都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對(duì)

38、學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生。 三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事 三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的表率作用；本人在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀(jì)守法，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助和支持，為班級(jí)活動(dòng)無私奉獻(xiàn)，但需要在平時(shí)落實(shí)到位。 四評(píng)自身終身學(xué)_、專業(yè)成長和教學(xué)研究的實(shí)效和差距；本人一直都在加強(qiáng)自身的學(xué)_，認(rèn)真學(xué)_專業(yè)知識(shí)和撰寫課后反思 ，書寫讀書筆記，但在教學(xué)研究方能力方面還有不 足。 五評(píng)落實(shí)教師在校坐班制，積極開展教研活動(dòng)的成效。本人都按時(shí)上下班，積極響應(yīng)學(xué)校開展的各種教研活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)生布置的各項(xiàng)任務(wù)。 三、存在的問題與整改措施 經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)_，本人的師德師

39、風(fēng)與業(yè)務(wù)水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少，1、有時(shí)因?yàn)楦鞣N的事情的影響，備課不夠認(rèn)真，鉆研教材不夠深入，對(duì)待學(xué)生不夠有耐心。2、教學(xué)形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣方面仍需加強(qiáng)。3、在課堂教學(xué)過程中，有時(shí)候會(huì)受到情緒的影響，不能及時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)。 為了解決這些問題，我制定了以下整改措施： 1、積極參加各種師德師風(fēng)活動(dòng)，提高自身的素養(yǎng)。 2、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)_，依法施教。 3、積極參加各種教科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身的教師專業(yè)能力。 4、加強(qiáng)學(xué)_，強(qiáng)化終身學(xué)_觀念，不斷提升自己知識(shí)和能力。 5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的

40、教師。 時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)學(xué)生，用“榜樣”的作風(fēng)影響學(xué)生，我們才能跟上時(shí)代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺(tái)階，才能培育出新時(shí)代所需要的人才，才能完成我們的____。 職業(yè)或未經(jīng)行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考(來源 好)試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事 3、積極參加各種教科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身的教師專業(yè)能力。 4、加強(qiáng)學(xué)_，強(qiáng)化終身學(xué)_觀念，不斷提升自己知識(shí)和能力。 5、做好思想工作，自覺遵守教

41、師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。 時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)學(xué)生，用“榜樣”的作風(fēng)影響學(xué)生，我們才能跟上時(shí)代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺(tái)階，才能培育出新時(shí)代所需要的人才，才能完成我們的____。 推薦 師德師風(fēng)“五查五評(píng)”自查報(bào)告 師德師風(fēng)“五查五評(píng)”自查報(bào)告 五查五看思想報(bào)告 五查五看-個(gè)人報(bào)告 五查五看-個(gè)人報(bào)告 五水共治調(diào)查報(bào)告 目錄 六、調(diào)查經(jīng)過： 先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來倒在杯子里，再取一杯干凈自來水，放在陽臺(tái)上仔細(xì)

42、觀察。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)甌江的水和自來水有些不同。甌江的水里面有一些不知名的小的臟東西。自來水卻沒有一點(diǎn)臟東西。 我們用石頭、線、魚竿又做了一個(gè)跟釣竿差不多的東西，并在線上標(biāo)好了刻度。我們把魚竿伸長往河中心一扔，就開始往外伸線，直到感覺石頭已經(jīng)到河底了，然后又把線收回來，看看石頭，上面有一些污泥。 七、調(diào)查結(jié)果： 十年前：水的顏色：無色； 水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水； 河道大?。阂话愦笮?； 水上漂浮物：水草等水生植物。 現(xiàn)在：水的顏色：部分呈現(xiàn)黑色； 水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水； 河道大小：河道變窄，河床升高； 水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。 八、主要原因分析 1.居民

43、環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。 2.由于農(nóng)民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。 3.某些水晶加工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中，導(dǎo)致 水質(zhì)變壞，水生植物消亡。 九、對(duì)策方法 針對(duì)家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀，我提出以下幾點(diǎn)意見： 1.充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。 2.提倡居民節(jié)約用水，日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品，不隨意亂扔垃圾。 3.提倡農(nóng)民盡量減少農(nóng)藥、化肥的使用。 4.要求加工廠污水排放時(shí)，必須經(jīng)過污水處理后，達(dá)標(biāo)排放。 5.希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理，加大環(huán)境保護(hù)

44、投資，制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定，為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。 十、倡議：每一位甌江的居民們都能保護(hù)甌江的環(huán)境，保護(hù)甌江，人人有責(zé) 村和xx村合并而成，轄區(qū)面積2.5平方公里，所轄xx、xx、xx、xx、xx5個(gè)自然村，xxx戶，xxxx人。柑橘種植業(yè)為村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，三分之二勞動(dòng)力外出務(wù)工，打工和柑橘種植為村民主要經(jīng)濟(jì)來源，年人均收入5400元。村主要干道實(shí)現(xiàn)了硬化和亮化。 2、生活污水及生活垃圾。無地下排污管道，生活污水大部分直排明排；排污溝不暢，陰溝水發(fā)黑發(fā)臭，路面可見污水；生活垃圾實(shí)行“戶集、村收、鄉(xiāng)運(yùn)”， 有垃圾筒28個(gè)，保潔人員2名，垃圾

45、堆放點(diǎn)（垃圾坎）2個(gè)，路邊、門前屋后有零星垃圾，河道池塘旁、河道里、垃圾坎附近有成堆成片建筑及生活垃圾。 3、工業(yè)企業(yè)。有電器、紡織、食品加工、機(jī)械加工、紙板箱生產(chǎn)企業(yè)6家，無廢水廢渣污染， 1家企業(yè)通過環(huán)保審批。 4、農(nóng)業(yè)面源。耕地面積1146畝，以柑橘種植為主，單家獨(dú)戶管理，未開展測(cè)土配方施肥及病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治，年使用化肥 1 214噸、農(nóng)藥2300公斤，油菜種植面積115畝，秸稈就地還田107畝，年使用農(nóng)膜1240公斤，回收利用665公斤。養(yǎng)豬大戶4戶、散戶1戶、養(yǎng)牛戶1戶， 1戶建沼氣池40立方、1戶建貯液池8立方，存欄豬586頭、牛4頭，無其它畜禽規(guī)模養(yǎng)殖。 5、河道、水域。水域

46、面積106畝，包括石梁溪1.5公里和10個(gè)池塘61畝，河道及山塘堤岸進(jìn)行了部分護(hù)岸護(hù)坡襯砌 ，河道水質(zhì)較清，池塘水質(zhì)渾濁或黑臭，未落實(shí)河道、池塘保潔措施，8個(gè)池塘承包給村民養(yǎng)魚，承包期至XX年底，3個(gè)池塘用豬糞喂魚。454戶農(nóng)戶用上了城市管網(wǎng)延伸的自來水。制砂已停。 6、村民滿意度、參與度?；厥盏?03份農(nóng)村生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查 問卷顯示：⑴對(duì)村里整體環(huán)境質(zhì)量滿意的41戶，占13.5%;較滿意的166戶，占54.8%;不滿意的99戶，占32.6%。⑵認(rèn)為影響本村環(huán)境質(zhì)量的主要因素是生活污水污染的220戶，占72.6%；生活垃圾污染的106戶，占35%；畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染的80戶，占26.4%；水產(chǎn)

47、養(yǎng)殖業(yè)污染的25戶，占0.8%。⑶村里環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)經(jīng)常參加的33戶，占10.9%；偶爾參加的81戶，占26.7%；從未參加及不關(guān)心的189戶，占62.4%。 二、環(huán)境污染主要問題 近年來，隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，xx村生活環(huán)境有了較大改觀：村主干道實(shí)現(xiàn)了硬化和亮化，生活垃圾實(shí)行了集中處理，畜禽養(yǎng)殖明顯減少，河道及山塘堤岸進(jìn)行了部分襯砌，92%農(nóng)戶用上了城市管網(wǎng)延伸的自來水。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，xx村生活環(huán)境現(xiàn)狀依然不容樂觀，與農(nóng)民群眾的期望及“共建生態(tài)家園”要求仍然有差距，主要有： 1、農(nóng)村生活污水和人畜糞便直排明排問題。可以明顯直觀感覺污染是溝堵、水臟、氣臭，直觀感覺不到是造成水、

48、大氣深度污染。出現(xiàn)農(nóng)村生活污水和人畜糞便直排明排問題根源是：農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及治理滯后，地下排污管道空白，農(nóng)戶絕大部分沒有三格式化糞池，更沒有生活污水處理設(shè)施，大多數(shù)養(yǎng)豬戶沒有豬糞便處理設(shè)施。村民也切身體會(huì)到了生活污水污染的嚴(yán)重性，61%的農(nóng)戶提出生活污水污染是本村重點(diǎn)需要治理的。 2、生活垃圾治理不到位問題。主要原因是農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)存在亂丟亂倒垃圾情況、保潔人員偏少且保潔責(zé)任不明確、垃圾中轉(zhuǎn)站 垃圾隨意露天堆放并清運(yùn)不及時(shí)、河道池塘陰溝陳年垃圾得不到清理。據(jù)家住垃圾收集堆放點(diǎn)附近的農(nóng)戶反映：垃圾坎垃圾兩三天才來運(yùn)一次，最長的有時(shí)甚至一個(gè)星期也不來拉，特別是夏天臭氣沖天，蒼蠅都飛到家

49、里，還有在垃圾坎露天焚燒垃圾現(xiàn)象。附近農(nóng)戶強(qiáng)烈要求將現(xiàn)垃圾坎搬掉，建在離住戶遠(yuǎn)一點(diǎn)地方。全村49%農(nóng)戶提出將生活垃圾污染治理作為下一步重點(diǎn)。 3、畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖污染問題。4戶養(yǎng)豬大戶，只有1戶建有沼氣池對(duì)豬糞便進(jìn)行生態(tài)處理，而豬舍又建在農(nóng)戶聚集區(qū)內(nèi)，周圍到處彌漫著豬糞便揮發(fā)出的惡臭。村內(nèi)池塘也因承包給村民用豬糞養(yǎng)魚，池塘水質(zhì)變黑發(fā)臭。究其原因：⑴是養(yǎng)豬是個(gè)微利行業(yè)，養(yǎng)豬戶不愿投資建設(shè)治理設(shè)施；②是豬糞喂魚可節(jié)省養(yǎng)魚成本；⑶是農(nóng)戶礙于情面不愿直面反對(duì)養(yǎng)豬或用豬糞喂魚；⑷是沒有出臺(tái)相應(yīng)約束規(guī)范畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理規(guī)定或?qū)σ?guī)定執(zhí)行監(jiān)督不力。生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查中，相當(dāng)部分農(nóng)戶提出：村莊內(nèi)應(yīng)禁止養(yǎng)豬、

50、停止池塘承包或?qū)嵭猩鷳B(tài)養(yǎng)魚。 三、“共建生態(tài)家園”建議及對(duì)策 1、加強(qiáng)宣傳。長期以來，由于對(duì)農(nóng)村環(huán)保宣傳的力度不夠，農(nóng)民環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，已經(jīng)養(yǎng)成了許多污染環(huán)境和破壞生態(tài)的不良生產(chǎn)、生活_慣，對(duì)自身破壞或影響環(huán)境的行為缺乏自我約束，因而必須加強(qiáng)宣傳力度，使農(nóng)民朋友知道自身有哪些給環(huán)境造成污染的不良_慣、清楚環(huán)境污染的危害性、了解已經(jīng)出臺(tái)的污染治理相關(guān)規(guī)章、明白 “共建生態(tài)家園”需全民參與且是一件利國利民利己的大好事，使村干部充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的緊迫性，從而在全社會(huì) 營造人人關(guān)心保護(hù)環(huán)境、全民參與環(huán)境治理的氛圍。 2、加大投入。首先生活污水污染治理，建標(biāo)準(zhǔn)的化糞池、埋設(shè)地下排污管

51、道需要投入大量資金；其次生活垃圾污染治理，由于資金缺乏因而配備保潔人員少、給保潔人員工資低、垃圾中轉(zhuǎn)站設(shè)施簡(jiǎn)陋，從而導(dǎo)致垃圾清運(yùn)不及時(shí)不徹底，污染治理不到位； 村生活環(huán)境質(zhì)量、落實(shí)上級(jí)出臺(tái)的各項(xiàng)環(huán)境治理規(guī)定、加強(qiáng)池塘管理。作為養(yǎng)殖戶和村民，必須積極投身到“共建生態(tài)家園”行動(dòng)中，擯棄自身對(duì)環(huán)境污染的不良_慣，嚴(yán)格遵守污染治理的各項(xiàng)規(guī)定，不做對(duì)環(huán)境污染的事，制止舉報(bào)他人污染環(huán)境的行為。作為生態(tài)指導(dǎo)員，應(yīng)把“共建生態(tài)家園”當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，真正摸清所在村環(huán)保底數(shù)，精心制訂環(huán)境整治“三年規(guī)劃”，全力推進(jìn)整治規(guī)劃全面實(shí)施，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀生態(tài)村而不懈努力。 x 短期陣痛換來長遠(yuǎn)的綠色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。

52、 _____明確要求，XX年的改革，要從時(shí)間表倒排最急迫事項(xiàng)改 起，從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起，從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的問題改起，從社會(huì)各界能夠達(dá)成共識(shí)的環(huán)節(jié)改起。抓治水完全符合這“四個(gè)改起”的要求，符合黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)整改的要求。治水是新形勢(shì)下浙江社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的要求、精神文明建設(shè)的需求、生態(tài)文明建設(shè)的訴求、政治文明建設(shè)的追求。必須通過治水牽一發(fā)動(dòng)全身，推動(dòng)全面深化改革，以治水和轉(zhuǎn)型的實(shí)際成效，向黨和人民交上滿意的答卷。 浙江省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、 抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí)?！拔逅仓巍焙帽任鍌€(gè)手指頭，治污水是大拇指，擺在 珍惜水

53、、節(jié)約水；進(jìn)行五水共治，是平安浙 1 江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。 二．相關(guān)教材知識(shí)分析： 1．水資源屬于可再生資源。 2．自然資源（水資源）重要性：是人類安身立命的基本條件，是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈， 是人類生存之本。 （水）環(huán)境重要性：自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3．水資源與水環(huán)境的關(guān)系： ①水資源過度開發(fā)、浪費(fèi)損失等都會(huì)給水環(huán)境造成壓力甚至形成水環(huán)境問題。 ②水環(huán)境是水資源存在的載體，環(huán)境污染或生態(tài)破壞都會(huì)造成水資源減少甚至短缺。 ③節(jié)約水資源有利于保護(hù)水環(huán)境。 4.浙江省委提出“五水共治”決策的出發(fā)點(diǎn)是什么？人民的根本利益 5.“五水共治”

54、屬于中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的哪一布局？符合哪一重大戰(zhàn)略？符合和諧社會(huì)的哪些特征？ （1）生態(tài)文明建設(shè)。（2）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3）人與自然和諧、安定有序。 6.“治好五水、人人受益，五水共治、人人有責(zé)”體現(xiàn)了教材中的什么道理？ 在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 7、有關(guān)的戰(zhàn)略、發(fā)展觀、意識(shí)、國策等 （1）戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。 （2）發(fā)展觀：以人為本的、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀； （3）意識(shí)：可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、人均意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等 （4）國策：節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境；計(jì)劃生育 （5）實(shí)施可持

55、續(xù)發(fā)展需要遵循的原則：公平性原則；持續(xù)性原則；共同性原則。 （6）道路：走一條人口、資源與環(huán)境相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展道路。 走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。 （7）生態(tài)文明理念：尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。 （8）環(huán)保方針：預(yù)防為主、綜合治理、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破。 8．我省(國)水資源的現(xiàn)狀（現(xiàn)存在的問題）： ①我國水資源總量大，但人均占有量少。 ②水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。 ③水資源時(shí)空分布不平衡。 ④水資源污染嚴(yán)重。 9.解決水資源問題的對(duì)策（根據(jù)材料選擇回答） 國家：①堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育國策，嚴(yán)格控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 （政府） ②加強(qiáng)宣傳，提高公民的節(jié)水意識(shí)、

56、保護(hù)水資源意識(shí)。 ③加大環(huán)保投入，加大對(duì)水利建設(shè)的投入。 ④加強(qiáng)水利建設(shè),并且規(guī)劃要合理。如修建水庫、疏浚河道等。 ⑤實(shí)施跨區(qū)域調(diào)配水資源。如南水北調(diào)、義烏到東陽買水等。 ⑥加強(qiáng)法制建設(shè)，把保護(hù)水資源納入法制化軌道上來。 ⑦加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 ⑧加大執(zhí)法力度并嚴(yán)格執(zhí)法。如關(guān)閉或整改用水量大而又污染嚴(yán)重的粗放型企業(yè)等。 ⑨建立“河長”制度，并將責(zé)任落實(shí)到人 企業(yè): ①加強(qiáng)科技創(chuàng)新，依靠科技提高水資源的利用率；（治污水抓節(jié)水的關(guān)鍵靠科技） ②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走集約型經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路； ③發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)，改漫灌為滴灌或噴灌。 個(gè)人： ①宣傳節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性，向市民發(fā)出倡議。 ②

57、如發(fā)現(xiàn)向江河亂排放污水的行為要積極向有關(guān)部門舉報(bào)。 ③在日常生活中： 節(jié)約用水的建議：做到一水多用。如關(guān)緊水龍頭；用洗臉?biāo)床怂疂不ǖ?保護(hù)水資源的建議：不把垃圾倒入江河中；不購買使用含磷的洗衣粉洗衣 服等 10 .實(shí)行“五水共治”的意義（根據(jù)材料選擇回答） ①體現(xiàn)了黨以人為本執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，將黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。 ②加強(qiáng)了社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。 ③加強(qiáng)對(duì)水利建設(shè)的投資有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ④有利于在社會(huì)上形成節(jié)約、節(jié)儉的新風(fēng)和正氣。 ⑤有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。 ⑥有利于提高人民群眾的生活水平，構(gòu)建和諧社會(huì),維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。 ⑦

58、有利于提高公民的的親水、愛水、節(jié)水、保水意識(shí)。 11.污水的主要工業(yè)廢水、生活污水、固體廢棄物倒入江河。 12.污水的危害：破壞生態(tài)平衡，會(huì)造成水資源短缺；危害人們的生命健康；制約社 會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 13.如果發(fā)現(xiàn)亂排、偷排污水的現(xiàn)象，你應(yīng)該怎么做？為什么？ 做法：行使監(jiān)督權(quán)，積極向有關(guān)部門舉報(bào)。 原因：①在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利； ③亂排、偷排污水是破壞環(huán)境的違法行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。 14.治污水有利于保護(hù)公民的哪一權(quán)利？其地位如何？ （1）生命健康權(quán)； （2）是公民最根本的、首要的人身權(quán)利，是公民參

59、加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其它一 切權(quán)利的基礎(chǔ)。 15.浙江容易爆發(fā)洪災(zāi)的原因： 自然原因：浙江屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季降水豐沛，加上季風(fēng)具有不穩(wěn)定性， 容易產(chǎn)生降水集中和年降水量的不穩(wěn)定，從而產(chǎn)生水災(zāi)。 人為原因：亂砍亂伐導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，造成水土流失嚴(yán)重；堵塞河道，使河道 排水不暢；盲目圍湖造田，造成畜洪能力下降等。 16.洪災(zāi)的危害：會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境;會(huì)危害人們的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全; 會(huì)制約甚至 阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展等。 17.城市澇水產(chǎn)生的人為原因：城市規(guī)劃不合理;把垃圾倒入排水管道造成堵塞;執(zhí)法 不嚴(yán)等等 18.浙江“缺水”的主要表現(xiàn)： ①海島地區(qū)資源性缺水；（是指

60、當(dāng)?shù)厮Y源總量少，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。） ②一些山區(qū)工程性缺水；（是指特殊的地理和地質(zhì)環(huán)境存不住水，缺乏水利設(shè)施留不住水。） ③主要是污染造成的水質(zhì)性缺水。（是大量排放的廢污水造成淡水資源污染而短缺的現(xiàn)象。） 19.供水不足（江南水鄉(xiāng)鬧水荒）原因： 自然：降水不足，分布不均衡等 人為：①人口聚集某些城市用水量增長過快，導(dǎo)致人均水資源短缺。 ②水資源利用不夠科學(xué)，浪費(fèi)損失嚴(yán)重。 ③水資源污染嚴(yán)重，導(dǎo)致水資源短缺。 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)“組合拳”，取得初步成效。XX年10月上旬，“菲特”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)余姚等地嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。浙江在全力做好防汛救災(zāi)工作的同時(shí)，更加深刻認(rèn)識(shí)到必須治污

61、水、防洪水、排澇水、保飲水、抓節(jié)水“五水共治”，才能從根本上解決水的問題。要通過治水，進(jìn)一步治出轉(zhuǎn)型升級(jí)的新成效，治出面向未來的新優(yōu)勢(shì)，治出浙江發(fā)展的好局面，治出浙江自信、自覺、自強(qiáng)的精氣神，以抓治水促轉(zhuǎn)型的實(shí)際成效取信于民。 政治意義 從政治的高度看，治水就是抓深化改革惠民生。_____明確要求，XX年的改革，要從時(shí)間表倒排最急迫事項(xiàng)改起，從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起，從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的問題改起，從社會(huì)各界能夠達(dá)成共識(shí)的環(huán)節(jié)改起。抓治水完全符合這“四個(gè)改起”的 要求，符合黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)整改的要求。治水是新形勢(shì)下浙江社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的要求、精神文明建設(shè)的需求、生態(tài)文明建

62、設(shè)的訴求、政治文明建設(shè)的追求。不能把“邀請(qǐng)環(huán)保局長下河游泳”和“水困余姚”當(dāng)成茶余飯后的一個(gè)談資，一笑了之、一談了之！必須通過治水牽一發(fā)動(dòng)全身，推動(dòng)全面深化改革，以治水和轉(zhuǎn)型的實(shí)際成效，向黨和人民交上滿意的答卷。 經(jīng)濟(jì)意義 從經(jīng)濟(jì)的角度看，治水就是抓有效投資促轉(zhuǎn)型。治水的投資，就是有效的投資；治水的過程，就是轉(zhuǎn)型的過程。在最近幾年民間投資的意愿下降、優(yōu)質(zhì)外資難引、政府投資受限的情況下，好的投資項(xiàng)目對(duì)保持有效投資增長至關(guān)重要。治水能夠?yàn)槿嗣裉峁┮淮笈鷥?yōu)質(zhì)項(xiàng) 目，特別是水利工程項(xiàng)目，這對(duì)于保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長具有現(xiàn)實(shí)意義。 文化意義 從文化的深度看，治水就是抓現(xiàn)代文明樹新風(fēng)。水，不僅是資源要素

63、，也是文化元素，是文明之源、文化之源。治水歷來是興國安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的文明史，也可以說是一部除水害、興水利的治水史。水文化直接觸及人們的靈魂，浸潤著人們的心田，影響著人們的思想意識(shí)、道德情操、精神意志和智慧能力。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。黨的__大以來，黨中央更加強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，大力倡導(dǎo)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。如果大家切實(shí)從增強(qiáng)全社會(huì)的親水、愛水、保水意識(shí)抓起，繼而從日常節(jié)材、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油、節(jié)糧的良好_慣做起，就一定能掀起一股節(jié)約、節(jié)儉的新風(fēng)和正氣。 社會(huì)意義 從社會(huì)的角度看，治水就是抓平安穩(wěn)定促和諧。污水、洪水、澇水、供

64、水和節(jié)水問題，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。進(jìn)行“五水共治”，是平安浙江建設(shè)的題中之義。古往今來，聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，看家事國事天下事，而治水從來都是江山社稷、國泰民安的大事、要緊事。浙江必須下定決心鐵腕治水。社會(huì)政策要托底，治水工程必須要頂起，這是很重要 的底線。 生態(tài)意義 從生態(tài)的尺度看，治水就是抓綠色發(fā)展優(yōu)環(huán)境。浙江“缺水”，有海島地區(qū)資源性缺水制約，也有一些山區(qū)工程性缺水因素，但主要是污染造成的水質(zhì)性缺水?！敖纤l(xiāng)沒水喝”，根子就在過于依賴資源環(huán)境消耗的粗放增長模式。面對(duì)青山不再、綠水不再 的尷尬，浙江必須牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”和“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”的理念，

65、以“功成不必在我”的胸襟和對(duì)浙江可持續(xù)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)，圍繞治水目標(biāo)，把水質(zhì)指標(biāo)作為硬約束倒逼轉(zhuǎn)型，以短期陣痛換來長遠(yuǎn)的綠色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。 五水共治 五水共治 五水共治調(diào)查報(bào)告作文 目錄 先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來倒在杯子里，再取一杯干凈自來水，放在陽臺(tái)上仔細(xì)觀察。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)甌江的水和自來水有些不同。甌江的水里面有一些不知名的小的臟東西。自來水卻沒有一點(diǎn)臟東西。 我們用石頭、線、魚竿又做了一個(gè)跟釣竿差不多的東西，并在線上標(biāo)好了刻度。我們把魚竿伸長往河中心一扔，就開始往外伸線，直到感覺石頭已經(jīng)到河底了，然后又把線收回來，看看石頭，上面有一些污泥。 七、調(diào)查結(jié)果： 十年前：水的顏色：無色；

66、 水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水； 河道大?。阂话愦笮?； 水上漂浮物：水草等水生植物。 現(xiàn)在：水的顏色：部分呈現(xiàn)黑色； 水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水； 河道大?。汉拥雷冋哟采?； 水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。 八、主要原因分析 1.居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。 2.由于農(nóng)民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。 3.某些水晶加工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中，導(dǎo)致水質(zhì)變壞，水生植物消亡。 九、對(duì)策方法 針對(duì)家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀，我提出以下幾點(diǎn)意見： 1.充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。 2.提倡居民節(jié)約用水，日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品，不隨意亂扔垃圾。 3.提倡農(nóng)民盡量減少農(nóng)藥、化肥的使用。 4.要求加工廠污水排放時(shí)，必須經(jīng)過污水處理后，達(dá)標(biāo)排放。 5.希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理，加大環(huán)境保護(hù)投資，制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定，為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。 十、倡議：每一位甌江的居民們都能保護(hù)甌