陳情表優(yōu)秀課件(復(fù)習(xí)課件)

《陳情表優(yōu)秀課件(復(fù)習(xí)課件)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陳情表優(yōu)秀課件(復(fù)習(xí)課件)（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、李 密陳，陳述，稟告。情，實情，苦衷。表，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。陳陳 情情 表：表：陳述自己的情況并有所請求陳述自己的情況并有所請求李密（李密（224287），一名虔，），一名虔，字令伯，武字令伯，武陽（今四川省彭山縣東）人陽（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從

2、命。情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。后被讒免官，死于家中。作作者者簡簡介介讀讀出出師師表表不不下下淚淚者者，其其人人必必不不忠忠；讀讀陳陳情情表表不不下下淚淚者者，其其人人必必不不孝孝；讀讀祭祭十十二二郎郎文文不不下下淚淚者者，其其人人必必不不友友；蘇蘇軾軾 險釁（險釁（xn）行（行（xng）年四歲）年四歲 祚（祚（zu）?。┍。╞）應(yīng)（應(yīng)（yng）門之）門之童童 猥（猥（wi）以微賤）以微賤 床蓐（床蓐（r）隕（隕（y n ）首）首 責(zé)臣逋（責(zé)臣逋（b）慢慢 日篤（日篤（d）拔擢（拔擢（zhu

3、）寵命優(yōu)渥（寵命優(yōu)渥（w）第一段：第一段：臣密言：臣臣密言：臣以以險釁，夙遭險釁，夙遭閔閔兇。生孩六月，兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，臣孤弱，躬親躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行不行，零丁零丁孤苦，孤苦，至于成立至于成立。既無伯叔，終。既無伯叔，終鮮鮮兄弟，兄弟，門衰祚薄門衰祚薄，晚有兒息。，晚有兒息。外外無期功無期功強(qiáng)近強(qiáng)近之親，之親，內(nèi)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨立，無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨立，形影相吊形影相吊。而劉夙而劉夙嬰嬰疾病，常在床疾病，常在床蓐蓐，臣侍，臣侍湯藥湯藥，未曾，未曾廢離。廢離。因為因為不

4、能走路不能走路直到長大成人直到長大成人少少名詞作狀名詞作狀語。在外語。在外面。面。名詞作狀語。名詞作狀語。在家里。在家里。纏繞，這里纏繞，這里指疾病纏身。指疾病纏身。草褥草褥子子醫(yī)藥醫(yī)藥臣李密上言：我因為臣李密上言：我因為命運不好，幼年時命運不好，幼年時就遭到不幸。就遭到不幸。生下來只有六個月，父親就生下來只有六個月，父親就去世去世了；長了；長到四歲的時候，舅父到四歲的時候，舅父強(qiáng)迫我的母親改嫁強(qiáng)迫我的母親改嫁。祖母劉氏祖母劉氏憐憫憐憫我孤單弱小，我孤單弱小，親自親自加以撫養(yǎng)。加以撫養(yǎng)。我小時候經(jīng)常生病，九歲還我小時候經(jīng)常生病，九歲還不能走路不能走路，孤，孤獨無靠，直到長大成人。獨無靠，直到長

5、大成人。第一段翻譯：第一段翻譯：既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，門庭衰微沒有門庭衰微沒有福澤福澤，很晚才得到兒子。，很晚才得到兒子。外面沒有比較親近的親戚，家里沒有外面沒有比較親近的親戚，家里沒有照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨立生照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨立生活，只有和自己的影子相互活，只有和自己的影子相互安慰安慰。而。而祖母劉氏很早就為疾病所祖母劉氏很早就為疾病所糾纏糾纏，經(jīng)常，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒有離開過她。有離開過她。分析第分析第1 1段段（夙遭閔兇）1、父喪母嫁2、幼弱多病3、門衰祚薄4、夙嬰疾病四四悲悲哪

6、句話是作者陳述的總提？它包含了哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容哪些內(nèi)容?故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）第一部分：第一部分：陳述家庭的不幸和祖孫相依為陳述家庭的不幸和祖孫相依為命的情形。命的情形。第二段：第二段：逮奉逮奉圣朝，圣朝，沐浴清化沐浴清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；臣孝廉；后刺史臣榮后刺史臣榮舉舉臣臣秀才秀才。臣。臣以以供養(yǎng)供養(yǎng)無主無主，辭不，辭不赴命。詔書特下，赴命。詔書特下，拜拜臣郎中，臣郎中，尋尋蒙國恩，蒙國恩，除除臣洗馬。臣洗馬。猥猥以以微賤微賤，當(dāng)侍東宮，非臣，當(dāng)侍東宮，非臣隕首隕首所所能能上報上報。臣。臣具具以表以表聞聞，辭不就職。詔書，辭不就職。詔書切峻切峻

7、，責(zé)臣責(zé)臣逋慢逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔急于星火。臣欲奉詔奔馳奔馳，則劉病，則劉病日篤日篤，欲，欲茍順?biāo)角椋瑒t茍順?biāo)角?，則告訴告訴不許。臣不許。臣之之進(jìn)退，實為狼進(jìn)退，實為狼狽。狽。逮：到了；逮：到了；奉：敬辭。奉：敬辭。比喻蒙受了清明的政治比喻蒙受了清明的政治教化。教化。薦舉，推薦薦舉，推薦薦舉，推薦薦舉，推薦優(yōu)秀人才。優(yōu)秀人才。因為因為任命任命不久不久任命，任命，授職。授職。謙詞，鄙賤謙詞，鄙賤的意思。的意思。卑微鄙賤卑微鄙賤指殺頭指殺頭報答報答全部全部使使聞。聞。使動用法。使動用法。急切而嚴(yán)厲急切而嚴(yán)厲逃避命令，逃避命令，態(tài)度傲

8、慢態(tài)度傲慢奔走效勞奔走效勞一天比一天一天比一天嚴(yán)重。嚴(yán)重。報告申訴報告申訴取消句子取消句子獨立性。獨立性。A A、本段分幾個層次？各自的重點是、本段分幾個層次？各自的重點是什么？什么？二層：二層：第一層敘朝廷征召之殷征召之殷；第二層寫朝廷逼迫之急逼迫之急和自己進(jìn)退兩難進(jìn)退兩難的境地。第第 2 2 段段逮奉圣朝逮奉圣朝 ，沐浴清，沐浴清化。前太守臣逵化。前太守臣逵 ，察臣察臣孝廉孝廉；后刺史臣；后刺史臣榮榮 ，舉臣，舉臣秀才秀才。臣。臣以以供養(yǎng)供養(yǎng)無主無主 ，辭不，辭不赴命。詔書特下赴命。詔書特下 ，拜拜臣郎中臣郎中 ，尋尋蒙國蒙國恩恩 ，除除臣洗馬。猥臣洗馬。猥以以微賤微賤 ，當(dāng)侍東宮，當(dāng)侍東

9、宮 ，非臣隕首所能上報。，非臣隕首所能上報。臣具臣具以以表聞表聞 ，辭不，辭不就職。就職。到了晉朝建立，我沐浴在到了晉朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些清明政治的教化之中。前些時候太守逵推舉我為孝廉，時候太守逵推舉我為孝廉，后來刺史榮又推舉我為秀才。后來刺史榮又推舉我為秀才。我我因為因為沒有人能照料祖母，沒有人能照料祖母，就辭謝掉了，沒有遵命。朝就辭謝掉了，沒有遵命。朝廷又特地頒下詔書，任命我廷又特地頒下詔書，任命我為郎中，不久又受國家恩命，為郎中，不久又受國家恩命，任命我為洗馬。任命我為洗馬。以以我這樣卑我這樣卑微低賤的人去侍奉太子，這微低賤的人去侍奉太子，這實在不是我殺身捐軀所能夠?qū)?/p>

10、在不是我殺身捐軀所能夠報答朝廷的。我將以上苦衷報答朝廷的。我將以上苦衷上表報告，辭謝不去就職。上表報告，辭謝不去就職。詔書切峻詔書切峻 ，責(zé)臣，責(zé)臣逋逋慢；郡縣逼迫慢；郡縣逼迫 ，催，催臣上道；州司臨門臣上道；州司臨門 ，急于星火急于星火。臣欲奉詔臣欲奉詔奔馳奔馳 ，則則劉病日篤劉病日篤 ，欲茍順，欲茍順?biāo)角樗角?，則則告訴告訴不許。臣之進(jìn)退不許。臣之進(jìn)退 ，實為，實為狼狽。狼狽。但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我回避怠慢；郡但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我回避怠慢；郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比星火還要急。我很想奉命為國奔走效力，但星火還要急。我很想奉命為國奔走

11、效力，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到且遷就自己的私情，但是報告申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。第二部分第二部分：寫朝廷對自己優(yōu)禮有加，寫朝廷對自己優(yōu)禮有加，而自己卻由于供養(yǎng)無主，不能應(yīng)詔而自己卻由于供養(yǎng)無主，不能應(yīng)詔的兩難處境。的兩難處境。第三段：第三段：伏惟伏惟圣朝以孝治天下，凡在圣朝以孝治天下，凡在故老故老，猶蒙，猶蒙矜育矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕仕偽朝，歷偽朝，歷職職郎署，本圖宦達(dá)，不郎署，本圖宦達(dá)，不矜矜名節(jié)。今

12、臣亡國賤俘，名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙至微至陋，過蒙拔擢拔擢，寵命優(yōu)渥寵命優(yōu)渥，豈敢，豈敢盤桓盤桓，有所希冀。但有所希冀。但以以劉劉日薄西山日薄西山，氣息奄奄氣息奄奄，人人命危淺命危淺，朝不慮夕朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以祖母無臣，無以終終余年。祖孫二人，余年。祖孫二人，更相更相為為命，是以命，是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢不能廢遠(yuǎn)遠(yuǎn)。舊時奏疏、書信中下級對舊時奏疏、書信中下級對上級常用的敬語。上級常用的敬語。故舊老人。故舊老人。憐憫撫育憐憫撫育名詞作動詞，名詞作動詞，做官。做官。名詞作動詞，名詞作動詞，任職任職自尊，自自尊，自夸?？?。提拔提拔恩命十分優(yōu)厚

13、恩命十分優(yōu)厚徘徊不進(jìn)的徘徊不進(jìn)的樣子樣子因為因為太陽接近西山，太陽接近西山，比喻人臨近死亡。比喻人臨近死亡。氣息微弱，氣息微弱，奄奄一息奄奄一息生命危弱，朝生命危弱，朝不夕保不夕保使動用法，使使動用法，使終了終了互相依互相依靠靠謙詞，私愛謙詞，私愛遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離伏惟圣朝以孝治天下伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老，凡在故老 ，猶蒙，猶蒙矜育矜育 ，況臣孤苦，況臣孤苦 ，特為尤甚。，特為尤甚。且臣少仕偽朝且臣少仕偽朝 ，歷，歷職職郎署郎署 ，本圖宦達(dá)，本圖宦達(dá) ，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘 ，至微至陋，至微至陋 ，過蒙拔擢，過蒙拔擢 ，寵命，寵命優(yōu)渥優(yōu)渥（w w），豈敢盤，豈敢盤桓桓

14、，有所希冀！，有所希冀！但但以劉以劉日薄西山日薄西山 ，氣息奄奄氣息奄奄 ，人命危淺，人命危淺 ，朝不慮夕朝不慮夕。臣無祖母臣無祖母 ，無以至今日，無以至今日 ，祖母無臣祖母無臣 ，無以終余年，無以終余年 ，祖孫二人，祖孫二人 ，更更相為命相為命 ，是以，是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。不能廢遠(yuǎn)。我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到舊老人，尚且受到憐惜撫育憐惜撫育，何況我的孤苦，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。尤其嚴(yán)重呢。再說我年輕的時候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官，再說我年輕的時候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官，本來希望能夠得到更為顯達(dá)的官職，并不以本來希望能夠得到更為顯達(dá)的官職

15、，并不以 清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，實在清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，實在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢厚，怎敢徘徊觀望徘徊觀望而有什么另外的企求呢！而有什么另外的企求呢！只因為只因為祖母劉氏已是像太陽祖母劉氏已是像太陽迫近迫近西山的人，西山的人，氣息微弱，生命不可能維持太長的時間，已氣息微弱，生命不可能維持太長的時間，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。經(jīng)處于朝不保夕的境地。1 1、本段是從哪幾個角度來展開的？、本段是從哪幾個角度來展開的？三層：分別以三層：分別以“伏惟伏惟”“且且”“但但”來轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)換文意。換文意。A A、抓住晉、抓住晉“

16、以孝治天下以孝治天下”的大理，解的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。釋自己應(yīng)得到同情。B B、自陳宦歷，表明辭職與、自陳宦歷，表明辭職與“名節(jié)名節(jié)”無關(guān)，無關(guān)，以求皇帝諒解。以求皇帝諒解。C C、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能廢遠(yuǎn)不能廢遠(yuǎn)”的惟一原因。的惟一原因。具體研習(xí)第具體研習(xí)第3 3段段1 1、晉、晉 孝治天下孝治天下 擺脫兩難擺脫兩難2 2、臣、臣 不矜名節(jié)不矜名節(jié) 消除疑慮消除疑慮3 3、劉、劉 人命危淺人命危淺 不能廢遠(yuǎn)不能廢遠(yuǎn)第三段每層的意圖第三段每層的意圖第三部分：第三部分：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)辭不進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)辭不就職的原因是奉養(yǎng)祖母，奉就職的原因是奉養(yǎng)祖母，奉行孝道。行孝道。第

17、四段：第四段：臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母劉今年九十有六，四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之。臣之辛苦辛苦，非獨蜀之，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，人士及二州牧伯所見明知，皇天后土皇天后土實所共實所共鑒鑒。愿陛下。愿陛下矜憫矜憫愚誠，愚誠，聽聽臣微志。臣微志。庶庶劉僥幸，劉僥幸，保保卒卒余年。臣余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝。臣不勝犬馬犬馬怖懼怖懼之情，謹(jǐn)拜之情，謹(jǐn)拜表表以聞。以聞。我懷著像烏鴉反哺一樣的私情，我懷著像烏鴉反哺一樣的私情，希望陛下能準(zhǔn)許我完

18、成為祖母希望陛下能準(zhǔn)許我完成為祖母養(yǎng)老送終的心愿養(yǎng)老送終的心愿古義：心酸苦楚古義：心酸苦楚的處境。的處境。今義：勞累。今義：勞累。指天神、地神指天神、地神審察，識別審察，識別憐憫體恤憐憫體恤準(zhǔn)許準(zhǔn)許或許或許終終我活著的時我活著的時候愿意犧牲候愿意犧牲生命，死了生命，死了也要結(jié)草銜也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛環(huán)來報答陛下的恩情。下的恩情。恐懼恐懼名詞作動名詞作動詞，上奏詞，上奏表表譯文：譯文：我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官所親眼目睹、內(nèi)心明及益州、梁州的長官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神明也都看得清清楚楚。希望白，連天地神明也都看得清清楚楚。希望陛

19、下能憐憫我愚昧至誠的心，滿足臣下我陛下能憐憫我愚昧至誠的心，滿足臣下我一點小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地一點小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地保全她的余生。我活著當(dāng)以犧牲生命，死保全她的余生。我活著當(dāng)以犧牲生命，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情。臣下了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情。臣下我懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地我懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表以求聞達(dá)。呈上此表以求聞達(dá)。1 1、明確目的、明確目的2 2、誓表誠心、誓表誠心3 3、提出請求、提出請求4 4、誓死報效、誓死報效四個層次四個層次 臣密今年四十有四臣密今年四十有四 ，祖母劉今，祖母劉今年九十有六年九十有六 ，是臣盡

20、節(jié)于陛下之，是臣盡節(jié)于陛下之日長日長 ，報劉之日短也。，報劉之日短也。烏鳥私情烏鳥私情 ，愿乞終養(yǎng)。，愿乞終養(yǎng)。臣之臣之辛苦辛苦 ，非獨蜀之人士及二州牧伯，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知所見明知 ，皇天后土實所共鑒皇天后土實所共鑒 。愿陛下矜憫愚誠愿陛下矜憫愚誠 ，聽臣微志，聽臣微志 ，庶庶劉劉僥幸僥幸 ，保卒余年。，保卒余年。臣生當(dāng)隕首臣生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情怖懼之情 ，謹(jǐn)拜表，謹(jǐn)拜表以以聞。聞。第四段第四段 2 2、本段中哪句話是表文主旨？、本段中哪句話是表文主旨？3 3、貫空全段的是哪兩個詞？、貫空全段的是哪兩個詞？（“愿乞終養(yǎng)”）（“盡節(jié)”“報養(yǎng)

21、”忠孝兩順）具體研習(xí)第具體研習(xí)第4 4段段1 1、李密最后提出解決孝與忠矛盾的、李密最后提出解決孝與忠矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個辦辦法是什么？他是怎樣提出這個辦法的？法的？4、由本段可見全文感情真摯、悲惻動人，原因是什么？（事之實：是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。）（言之切：愿乞、愿矜憫、聽臣微志、明知、共鑒。）（心之誠：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草）第四部分：第四部分：明確提出陳情的目的，明確提出陳情的目的，即先盡孝后盡忠的愿望。即先盡孝后盡忠的愿望。陳陳以往以往之情之情陳陳現(xiàn)今現(xiàn)今之情之情陳陳日后日后之情之情臣以險釁，夙遭閔兇臣以險釁，夙遭閔兇愿乞終養(yǎng)，死當(dāng)結(jié)草愿乞終養(yǎng)，死當(dāng)結(jié)草進(jìn)退狼

22、狽，不能廢遠(yuǎn)進(jìn)退狼狽，不能廢遠(yuǎn)李密1 1、為李密的言辭和情理所動；、為李密的言辭和情理所動；2 2、彰顯孝治天下的恩德。、彰顯孝治天下的恩德。晉武帝為什么會答應(yīng)李密終晉武帝為什么會答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請求？養(yǎng)祖母的請求？1 1.融情于事。融情于事。2.2.語言形象生動，自然精粹。語言形象生動，自然精粹。藝 術(shù) 特 色賞析語言賞析語言1 1、四四字字駢駢句句：簡簡潔潔凝凝練練，語語勢勢連連貫貫緊緊湊湊，文文勢勢如行云流水般通暢。如行云流水般通暢。2 2、對對偶偶句句：語語氣氣鏗鏗鏘鏘有有力力，語語意意簡簡潔潔凝凝練練，瑯瑯瑯上口，感情倍感熱切，更具說服力?，樕峡?，感情倍感熱切，更具說服力。3 3、

23、比喻句比喻句：形象生動，感情濃烈，富有感染力。：形象生動，感情濃烈，富有感染力。知識點歸納：知識點歸納：一、通假字一、通假字（1 1）臣以險釁）臣以險釁 ，夙遭，夙遭閔閔兇兇（2 2）而劉夙嬰疾?。┒鴦①韹爰膊?，常在床，常在床蓐蓐 （3 3）零丁零丁孤苦孤苦 ，至于成立。，至于成立。（4 4）臣密今年四十臣密今年四十有有四四 。二、語二、語音音隕隕首首 逋逋慢慢 盤盤桓桓 篤篤厚厚 矜矜夸夸 洗洗馬馬 祚祚薄薄 優(yōu)優(yōu)渥渥煢煢煢煢孑立孑立 氣息氣息奄奄奄奄三、詞類活用三、詞類活用1 1、夙遭閔、夙遭閔兇兇 名，憂患，不幸的事名，憂患，不幸的事2 2、察臣、察臣孝廉孝廉 動，作孝廉，為孝廉動，作

24、孝廉，為孝廉3 3、謹(jǐn)拜表以、謹(jǐn)拜表以聞聞 使動，使皇上聞使動，使皇上聞4 4、是以區(qū)區(qū)不能廢、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)遠(yuǎn) 動，遠(yuǎn)離動，遠(yuǎn)離5 5、歷、歷職職郎署郎署 名動，做官名動，做官6 6、則劉病、則劉病日日篤篤 名狀，一天天地名狀，一天天地7 7、凡在、凡在故老故老 名，年老之人名，年老之人8 8、非臣隕首所能、非臣隕首所能上上報。名狀，向上報。名狀，向上四、古今異義詞四、古今異義詞1 1、至于、至于成立成立（成人自立）（成人自立）2 2、九歲、九歲不行不行（不能行走）（不能行走）3 3、告訴告訴不許（申訴）不許（申訴）4 4、供養(yǎng)、供養(yǎng)無主無主（無人主持）（無人主持）5 5、臣之、臣之辛苦辛

25、苦（辛酸、苦楚）（辛酸、苦楚）6 6、是以、是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（拳拳）不能廢遠(yuǎn)（拳拳）7 7、實為、實為狼狽狼狽（進(jìn)退兩難）（進(jìn)退兩難）8 8、至于至于成立（到成立（到 的時候）的時候）五、特殊句式五、特殊句式1 1、而劉夙嬰疾病、而劉夙嬰疾病 2、非臣隕首所能上報非臣隕首所能上報3 3、今臣亡國賤俘今臣亡國賤俘4 4、急于星火、急于星火5 5、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。6 6、尋蒙國恩，除臣洗馬。、尋蒙國恩，除臣洗馬。（被動句）（被動句）（判斷句）（判斷句）（判斷句）（判斷句）（狀語后置句）（狀語后置句）（省略句）（省略句）（省略句）（省略句）六、一詞多義六、一詞多義薄薄1

26、 1、門衰祚、門衰祚薄薄，晚有兒息。，晚有兒息。2 2、但以劉日、但以劉日薄薄西山，氣息奄奄。西山，氣息奄奄。3 3、兒以、兒以薄薄祿相，幸復(fù)得此婦。祿相，幸復(fù)得此婦。4 4、不宜妄自菲、不宜妄自菲薄薄，引喻失義。，引喻失義。淺薄，少淺薄，少迫近，接近迫近，接近淺薄，少淺薄，少輕視輕視矜矜1 1、猶蒙、猶蒙矜矜育育2 2、不、不矜矜名節(jié)名節(jié)3 3、愿陛下、愿陛下矜矜憫愚誠。憫愚誠。4 4、鋤幽棘、鋤幽棘矜矜（憐（憐惜）惜）（夸耀）（夸耀）（憐恤）（憐恤）（矛柄）（矛柄）七、名句集粹七、名句集粹1 1、煢煢孑立，形影相吊。、煢煢孑立，形影相吊。2 2、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。3

27、 3、生當(dāng)隕首、生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草。，死當(dāng)結(jié)草。4 4、日薄西山、日薄西山 ，氣息奄奄，氣息奄奄 ，人命危淺人命危淺 ，朝不慮夕，朝不慮夕孤苦伶仃：孤苦伶仃：煢煢獨立：煢煢獨立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：氣息奄奄：氣息奄奄：人命危淺：人命危淺：朝不慮夕：朝不慮夕：形容孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依形容孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依 靠，生活困苦。伶仃：孤獨?？?，生活困苦。伶仃：孤獨。形容孤苦伶仃，無依無靠。煢煢：孤獨無靠形容孤苦伶仃，無依無靠。煢煢：孤獨無靠的樣子。立：孤單單地呆著。的樣子。立：孤單單地呆著。只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。形：身體。吊：慰問。孤單。形：身體。吊：慰問。太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。?。浩冉８嗉磳缤?。?。浩冉?。氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼吸時進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。吸時進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。形容壽命已經(jīng)不長，即將死亡。人命：壽命。形容壽命已經(jīng)不長，即將死亡。人命：壽命。危：危險。淺：不久，時間短。危：危險。淺：不久，時間短。早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時都可能發(fā)生變故。都可能發(fā)生變故。