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1、中國的世界文化遺產中國的世界文化遺產習作習作7 7欣賞欣賞欣賞欣賞審題審題 你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧。汗水和智慧。這次習作，從中國這次習作，從中國的世界文化的世界文化遺產中，選擇遺產中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。一處你感興趣的介紹給別人。習作內容習作內容本次習作是寫自己感興趣的世界文化遺產。本次習作是寫自己感興趣的世界文化遺產。說明文說明文查閱資料查閱
2、資料有目的地查閱相關資料，有目的地查閱相關資料，如搜集歷史如搜集歷史資料，了解基本現狀。資料，了解基本現狀。把資料來源記錄下來。把資料來源記錄下來。整理資料整理資料根據要介紹的內容分類整理資料，如描繪外觀和結構的，記錄根據要介紹的內容分類整理資料，如描繪外觀和結構的，記錄歷史變化歷史變化的，講述相關故事的。的，講述相關故事的。撰寫撰寫將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源。料來源。可以使用圖片、表格等輔助形式?？梢允褂脠D片、表格等輔助形式。寫完后，和同學們交流，互相評一評，看看你的介紹是否清楚，再根據寫
3、完后，和同學們交流，互相評一評，看看你的介紹是否清楚，再根據同學的意見進行修改。同學的意見進行修改。1.1.要要有目的查閱相關資料記錄下來，要根據要介紹的內容分類整理，要有目的查閱相關資料記錄下來，要根據要介紹的內容分類整理，要用自己的話寫下來，可以輔助圖片、表格等。用自己的話寫下來，可以輔助圖片、表格等。2.2.要要寫得思路清晰，生動有趣。寫得思路清晰，生動有趣。擬題思路擬題思路 本本次習作讓寫自己感興趣的世界文化遺產，次習作讓寫自己感興趣的世界文化遺產，可以直接用世界文化遺產的名字擬題，如可以直接用世界文化遺產的名字擬題，如敦煌敦煌莫高窟莫高窟蘇州古典園林蘇州古典園林等。還可以用人們常等。
4、還可以用人們常用的稱謂擬題，如用的稱謂擬題，如長城長城故宮故宮孔府孔府等。等。中國世界文化遺產知多少？中國世界文化遺產知多少？九寨溝九寨溝長城長城黃山黃山敦煌莫高窟敦煌莫高窟峨眉山峨眉山 福建土樓福建土樓云岡石窟云岡石窟 布達拉宮布達拉宮我們我們可以可以從哪幾個方面來介紹？從哪幾個方面來介紹？想一想：想一想：頤和園頤和園主要景點主要景點傳說傳說特點特點地理位置地理位置敦煌莫高窟敦煌莫高窟壁畫藝術壁畫藝術千佛洞千佛洞影響影響地理位置地理位置秦兵馬俑秦兵馬俑兵馬俑的樣子兵馬俑的樣子兵馬俑的數量兵馬俑的數量兵馬俑的種類兵馬俑的種類位置位置 寫寫世界文化遺產，基本的思路就是按一定的順序，世界文化遺產，
5、基本的思路就是按一定的順序，如時間順序、空間順序、邏輯（事物之間的關系）順如時間順序、空間順序、邏輯（事物之間的關系）順序等，寫世界文化遺產的地位、歷史、序等，寫世界文化遺產的地位、歷史、現狀等現狀等。小小組組討討論論：介介紹紹世世界界文文化化遺遺產時，要重點介紹它的什么？產時，要重點介紹它的什么？討論討論總寫：總寫：水之國，花之國，牧場之國水之國，花之國，牧場之國分述分述綠色低地：黑白花牛綠色低地：黑白花牛碧綠低地：駿馬成群碧綠低地：駿馬成群綠色草原：家畜王國綠色草原：家畜王國牧場傍晚：安靜祥和牧場傍晚：安靜祥和牧牧場場之之國國回顧課文回顧課文特點鮮明 特點特點就是事物與眾不同的地方。特點鮮
6、明就是要把事物與眾不就是事物與眾不同的地方。特點鮮明就是要把事物與眾不同的地方突出出來。每一處世界文化遺產都有自己與眾不同的特點，同的地方突出出來。每一處世界文化遺產都有自己與眾不同的特點，寫作時要重點表現出來。寫作時要重點表現出來。一起說特點一起說特點萬里長城：歷史悠久、長度驚人、萬里長城：歷史悠久、長度驚人、工程浩大、建筑高超工程浩大、建筑高超西湖：湖光山色、文物古跡西湖：湖光山色、文物古跡 我我們們怎怎樣樣才才能能把把世世界界文文化化遺遺產產介介紹紹得得具具體體、有有趣趣呢呢？說一說說一說小艇在水面上靈活小艇在水面上靈活穿梭的樣子穿梭的樣子威威尼尼斯斯小小艇艇夜晚戲院散場后的夜晚戲院散場
7、后的靜寂靜寂威尼斯的動態(tài)美威尼斯的靜態(tài)美回顧課文回顧課文我們可以描寫世界文化遺產的動態(tài)美和靜態(tài)美。我們可以描寫世界文化遺產的動態(tài)美和靜態(tài)美。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們一起來我們一起來看看威尼斯小艇是怎樣具體描看看威尼斯小艇是怎樣具體描寫小艇樣子的。寫小艇樣子的。三三個比喻句寫出了小艇三個特點個比喻句寫出了小艇三個特點：長：長、窄、深、窄、深；是；是兩兩頭翹頭翹；輕巧；輕巧靈活
8、。靈活。習作時運用習作時運用比喻、擬人等修辭手法比喻、擬人等修辭手法，能把世界文化遺，能把世界文化遺產介紹得更加生動、有趣。產介紹得更加生動、有趣。威尼斯小艇威尼斯小艇一文一文中還重點中還重點寫寫了了船夫的駕駛技術高超，它是怎樣寫的？船夫的駕駛技術高超，它是怎樣寫的？船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。兩邊的建筑飛
9、地穿過，而且速度非?？欤€能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。總寫寫分寫分寫 這段話圍繞“船夫的駕駛技術特別好船夫的駕駛技術特別好”展開敘述，通過寫疾駛時疾駛時、極窄時極窄時、擁擠時擁擠時船夫的活動，表現了船夫駕駛技術高超。關關于于中中國國的的世世界界文文化化遺遺產產，你你了解到它的哪些資料？了解到它的哪些資料？交流資料交流資料關于黃山，有一個美麗的傳說。關于黃山，有一個美麗的傳說。黃山，古代稱為黃山，古代稱為“天子都天子都”，因為它雄偉秀麗，又神秘莫，因為它雄偉秀麗，又神秘莫測，是天帝和神仙的居所。到秦代，人們根據
10、它的顏色又稱測，是天帝和神仙的居所。到秦代，人們根據它的顏色又稱為為“黟山黟山”。那么，后來為什么又改叫。那么，后來為什么又改叫“黃山黃山”了呢？據說了呢？據說是因為黃帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因為是因為黃帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因為黟山是黃帝煉丹的地方，人們就叫它黟山是黃帝煉丹的地方，人們就叫它“黃山黃山”了。黃山七十了。黃山七十二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。當初，修建嘉峪關城時，需要成千上萬塊長當初，修建嘉峪關城時，需要成千上萬塊長2 2米、寬米、寬0505米、厚米、厚0303米米的石條，工
11、匠們在黑山將石條鑿好后，卻人抬不起，車拉不動，且山的石條，工匠們在黑山將石條鑿好后，卻人抬不起，車拉不動，且山高路遠，無法運輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁，眼看隆冬季節(jié)就要到了，高路遠，無法運輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁，眼看隆冬季節(jié)就要到了，石條還沒有從山里運出一塊，若要耽誤工期，沒有工錢是小，這腦袋石條還沒有從山里運出一塊，若要耽誤工期，沒有工錢是小，這腦袋可就難保了。大家正在長噓短嘆，這時，忽然山頂一聲悶雷，從白云可就難保了。大家正在長噓短嘆，這時，忽然山頂一聲悶雷，從白云中飄下一幅錦綢，眾工匠趕緊接住，只見上面若隱若現有幾行字，大中飄下一幅錦綢，眾工匠趕緊接住，只見上面若隱若現有幾行字，大家看后
12、恍然大悟，按其行事。等到冬季到來后，眾人從山上往關城修家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到來后，眾人從山上往關城修一條路，在路面上潑水，讓其結成一條冰道，然后把石條放在冰道上一條路，在路面上潑水，讓其結成一條冰道，然后把石條放在冰道上滑行運輸，結果十分順利的把石條運到了嘉峪關城下，不但沒有延誤滑行運輸，結果十分順利的把石條運到了嘉峪關城下，不但沒有延誤工期，反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護佑，在關城附工期，反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護佑，在關城附近修建廟宇，供奉神位，并成為工匠出師后務必參拜的地方。近修建廟宇，供奉神位，并成為工匠出師后務必參拜的地方。長城的傳說長城的傳
13、說冰道運石冰道運石 怎怎樣樣把把這這些些傳傳說說寫寫進進我我們們的的習習作里呢？作里呢？想一想想一想 我我特別奇怪特別奇怪，長城這些巨石是怎么來的呢？媽，長城這些巨石是怎么來的呢？媽媽媽告訴我告訴我 我查資料得知，這些巨石其實是我查資料得知，這些巨石其實是 還是從黃山這座山的名字講起吧。還是從黃山這座山的名字講起吧。傳說傳說 關關于于這這篇篇習習作作，你你還還有有什什么么好的想法嗎？好的想法嗎？說一說說一說 習作開頭，我想通過神話故事引出要介紹的習作開頭，我想通過神話故事引出要介紹的景點。景點。描寫時，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，描寫時，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動！讓
14、我的作文更生動！我要按照移步換景的順序來寫，這樣習作我要按照移步換景的順序來寫，這樣習作才能表達得清楚、有條理。才能表達得清楚、有條理。1.1.要要介紹介紹的世界文化遺產是什么？的世界文化遺產是什么？2.2.打算打算從哪幾從哪幾方面介紹？方面介紹？3.3.按照按照什么順序來介紹什么順序來介紹？4.4.世界文化遺產的主要特點是什么？世界文化遺產的主要特點是什么？5.5.運用什么方法介紹的生動、有趣？運用什么方法介紹的生動、有趣？5.5.打算打算擬定什么題目？擬定什么題目？習作習作提綱要求提綱要求列提綱列提綱昆明湖昆明湖位置位置、主要主要特點特點頤頤和和園園主要景點主要景點與讀者互動與讀者互動長廊
15、長廊佛香閣佛香閣贊美頤和園美景贊美頤和園美景十七孔橋十七孔橋位置、歷史、影響位置、歷史、影響敦敦煌煌莫莫高高窟窟主要景點主要景點珍貴價值珍貴價值壁畫壁畫千佛洞千佛洞各種美稱各種美稱主要特點主要特點兵兵馬馬俑俑位置、性質、影響位置、性質、影響參觀后參觀后規(guī)模宏大規(guī)模宏大類型多，個性鮮明類型多，個性鮮明感嘆祖先的偉大感嘆祖先的偉大頤和園頤和園 頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園
16、林的設計手法而建成的一座大型山水園林，也是園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園皇家園林博物館林博物館”。頤和園頤和園有名的景點有很多，在這里我主要介紹有名的景點有很多，在這里我主要介紹長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。開頭扣題，開頭扣題，交代了圓明交代了圓明園的地理位園的地理位置和特點，置和特點，引出下文引出下文過渡段，引過渡段，引出下文對長出下文對長廊、佛香閣、廊、佛香閣、昆明湖和十昆明湖和十七孔橋。七孔橋。例文引路例文引路 長廊長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，有位于萬壽山南
17、麓，面向昆明湖，有728728米長，米長，被分為被分為273273間，是世界上最長的長廊，列入了間，是世界上最長的長廊，列入了“吉尼吉尼斯世界紀錄斯世界紀錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有圖畫圖畫1400014000余幅，內容包括山水風景、花鳥魚蟲、人余幅，內容包括山水風景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取材于中國古典名著物典故等。畫中的人物畫均取材于中國古典名著。佛佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和園建筑布局的中心。園建筑布局的中心。佛香佛香 二字來源于佛教對佛的二字來源于佛教對佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建
18、造，興建在歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造，興建在2020米的石米的石造臺基上，八面三層四重檐。高約造臺基上，八面三層四重檐。高約4040米，內有米，內有8 8根鐵根鐵梨木大柱，直貫頂部，下有梨木大柱，直貫頂部，下有2020米高的石臺基米高的石臺基。佛。佛香香閣內閣內供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。具體介紹佛具體介紹佛香閣建筑特香閣建筑特點和作用。點和作用。關于關于佛香閣有這樣一個傳說。佛香閣有這樣一個傳說。當年，乾隆皇帝當年，乾隆皇帝想在海淀這片風景秀美的地段造大園子，有人說這想在海淀這片風景秀美的地段造大園子，有人說這萬壽山下是個古墓，是明朝某個王妃
19、的墓，號稱這萬壽山下是個古墓，是明朝某個王妃的墓，號稱這妃子當年可不是善主，她的墓動不得！妃子當年可不是善主，她的墓動不得！乾隆聽了，乾隆聽了，說怕什么，當乾隆親到現場一看墓的大石門已被挖說怕什么，當乾隆親到現場一看墓的大石門已被挖開，可是門里面刻著八個大字開，可是門里面刻著八個大字：“你你不動我，我不不動我，我不動你動你！”乾隆乾隆驚嚇至一身冷汗，趕忙命人把土都蓋驚嚇至一身冷汗，趕忙命人把土都蓋回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂，這回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂，這就是佛香閣了。就是佛香閣了。小作者用比小作者用比喻修辭描述喻修辭描述昆明湖靜得昆明湖靜得像一面鏡子，像一面鏡子，
20、綠的像一塊綠的像一塊碧綠的圓盤，碧綠的圓盤，形象生動地形象生動地表現了昆明表現了昆明湖的美麗。湖的美麗。昆明湖昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約分之三，約220220公頃。昆明湖多美呀！靜得像一面鏡公頃。昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤岸上有的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤岸上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋一直通到湖心島，多座不同式樣的石橋，有一座石橋一直通到湖心島，因為石橋有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄因為石橋
21、有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著桿的石柱上雕刻著500500多只姿態(tài)不一多只姿態(tài)不一栩栩如生的小栩栩如生的小獅子，凝結了古代勞動人民的血汗和精湛技藝獅子，凝結了古代勞動人民的血汗和精湛技藝。頤和園頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，有到處都有美麗的景色，說也說不盡，有機會你一定要來親自看一看?。C會你一定要來親自看一看?。〗Y尾總結全結尾總結全文，與讀者文，與讀者互動，突出互動，突出文章主題。文章主題。隨著隨著小作者的文字去頤和園游覽，仿佛在我們眼前展小作者的文字去頤和園游覽，仿佛在我們眼前展現出了一幅清晰的頤和園美景，它讓我們既了解了頤和園的現出了一幅清晰的頤和園美景，它
22、讓我們既了解了頤和園的各個景點特點，又從中領悟著每個景點中富有人文色彩的文各個景點特點，又從中領悟著每個景點中富有人文色彩的文化，真是美不勝收！小作者用比喻修辭描述事物，如化，真是美不勝收！小作者用比喻修辭描述事物，如“昆明昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。”形象生動形象生動地表現了昆明湖的美麗。地表現了昆明湖的美麗。組內分享修改完善 小組小組內分享，共同修改、完善內分享，共同修改、完善，要注意把世界文化遺產介紹清楚。要注意把世界文化遺產介紹清楚。評價標準評價標準評價項目 加油內容介紹中國的世界文化遺產按一定的順序，分成了幾個方面介紹寫出了主要特點運用了修辭方法等描寫手法加入了傳說書寫認真，錯別字少于3個，病句不多于2個，有修改的痕跡老師或同學評語及修改建議：
部編版五年級下冊語文習作7《中國的世界文化遺產》教學ppt課件
