新人教版九年第2節(jié)《電流和電路》學(xué)案1

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1、 最新新人教版九年第 2 節(jié)《電流和電路》學(xué)案 1 印前簽字： 班級： 姓名： 課 題： 第十五章 第 2 節(jié) 電流和電路 課時(shí)安排： 二課時(shí) 年 級： 九年級 科 目： 物理 設(shè) 計(jì) 者： 馬學(xué)軍 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解

2、 1 / 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識： 理解電流是怎樣形成的及方向的規(guī)定；認(rèn)識電路的組成及各部分的作 用；認(rèn)識電源、開關(guān)、用電器等電路元件的符號 ,能用電路元件的符號畫出電路圖；初步認(rèn)識通路、短路、斷路三種電路連接形式。 技能： 通過實(shí)驗(yàn) , 體會發(fā)光二極管的特點(diǎn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 體驗(yàn)科學(xué)探究的過程 , 培養(yǎng)合作精神求知欲望。 重點(diǎn)： 理解電流是怎樣形成的；能用電路元件的符號畫出電路圖。 難點(diǎn)： 認(rèn)識通路、短路、斷路三種電路連接形式。 學(xué)習(xí)過程： 一、課前預(yù)習(xí) 1. 電流是怎樣形成的？它的方向又是怎樣規(guī)定的

3、？ 2. 電路主要由哪幾部分組成？在電路中, 它們分別有什么作用？ 3. 當(dāng) 電 路 閉 合 時(shí) , 在 電 源 外 部 電 流 的 方 向 是 。 4. 請列舉出生活中你所知道的電源、用電器有哪些？ 電 源 ： ； 用 電 器： 。 5. 請畫出以下幾種常見電路元件在電路圖中的符號（注意電池符號中正負(fù) 極）： 電池： 開關(guān)： 燈泡： 電阻： 電動機(jī)： 二、創(chuàng)設(shè)情境 ,導(dǎo)入新課 上一節(jié)課中 , 我們說到電荷在金屬導(dǎo)體中做了定向移動 , 但這種定向移動瞬間就結(jié) 束了。實(shí)際中點(diǎn)亮的小燈泡能持續(xù)發(fā)光 , 是因?yàn)橛须姾刹粩?/p>

4、地流過小燈泡。那么 , 怎 樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢？ 三、課內(nèi)學(xué)習(xí) ,合作探究 ,展示匯報(bào)： 1. 電流 : 實(shí)驗(yàn)：用器材連接電路 , 讓小燈泡發(fā)光（或電鈴發(fā)聲、小電動機(jī)轉(zhuǎn)動）。 討論 : 為什么小燈泡會發(fā)光 , 小門鈴會發(fā)聲 , 小電機(jī)會轉(zhuǎn)。 現(xiàn)象分析： （ 1）燈泡能發(fā)光（或電鈴發(fā)聲、小電動機(jī)轉(zhuǎn)動） , 是因?yàn)闊襞葜杏须娏髁鬟^。 導(dǎo)線、燈泡的燈絲都是用金屬做的 , 金屬里有大量自由電子 , 在接上電池后 , 這些自由 電子發(fā)生定向移動 , 形成了電流。 （ 2）電路中有電流時(shí) , 發(fā)生定向移動的可能是正電荷 , 也可能是

5、負(fù)電荷 , 還可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反方向移動。 小結(jié)： （ 1）電荷的 _______移動形成電流。 （ 2）我們規(guī)定： _______電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 （ 3）閉合電路中 , 在電源外部 , 電流從電源的 _______經(jīng)過用電器到電源的 _______ 。 思考： 電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？ 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解 2 / 6 2. 電路 : 觀察連接的電路由哪些器材組成？并討論各部分的作用？ 電源： _______________________

6、______________ 用電器： ____________________________________ 開關(guān)： ______________________________________ 導(dǎo)線： ______________________________________ 練習(xí)： 下列有關(guān)電流的說法正確的是（ ） A. 有電源不一定有電流形成 B. 只有自由電子的定向移動才能形成電流 C. 電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向 D. 在電源外部 , 正電荷從電源的正極定向移動到負(fù)極形成電流 提示： 電路中有電流可能是 ___的定向移動

7、與可能是 ____ 的定向移動 , 還可能是 __________同時(shí)向相反的方向移動 , 故 B 不對。電流的方向是正電荷定向移動的方向 故 C 不對。在電源的外部一般用金屬絲將個(gè)電路元件聯(lián)到一塊 , 金屬導(dǎo)電是靠金屬內(nèi) 的 _______________的定向移動形成的。 3. 電路圖 （ 1）電路中的器件用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示。這種用 _________表示電路連接情 況的圖 , 叫做電路圖。 認(rèn)識電路符號：自學(xué)課本 P38, 圖 15.2 — 5, 小組內(nèi)相互提問 , 牢記所有符號。 畫電路圖要求： ① 要用統(tǒng)一符號表示。

8、② 連線時(shí)要畫得橫平豎直。 ③ 元件不能畫在拐角處（變阻器除外） ④ 線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理 （ 2）畫電路圖： ① 看 課 本 P39 上 的 內(nèi) 容 , 請 根 據(jù) 下 面 的 實(shí) 物 圖 畫 出 電 路 圖 。 甲 乙 丙 4. 了解電路連接的三種情況：斷路、通路、短路。 通路：電路連接后 , 的電路叫通 路。 開路：當(dāng) 未閉合 , 或 在某處斷開的電路 , 叫做斷路。又叫開路。 短路：直接用導(dǎo)線將

9、連接起來 , 這種情況叫做短路。 總結(jié) : 短路有兩種形式：一是整體短路 , 也稱電源短路 , 它是指用導(dǎo)線直接連接在 正負(fù)極上 , 此時(shí)電流不通過任何用電器而直接構(gòu)成回路 , 電流會很大 , 可能 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解 3 / 6 把電源燒壞。二是局部短路 , 它是指用導(dǎo)線直接連接在 _________的兩端。此時(shí)電流 不通過電器而直接通過這根導(dǎo)線。發(fā)生局部短路時(shí)會有很大的電流。因此 , 短路狀態(tài) 是絕對不允許出現(xiàn)的。 短路的實(shí)質(zhì)：無論是整體短路還是局部短路 , 都是電流直接通過導(dǎo)線而沒有通過 用電器 ,

10、 使電路中的電阻減小從而導(dǎo)致電流增大。這就是短路的實(shí)質(zhì) 四、回顧小結(jié) 第 2 節(jié) 電流和電路 1. 電流 （ 1）電荷的定向移動形成了電流。 （ 2）正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 （ 3）閉合電路中 , 在電源外部 , 電流從電源的正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極的。 2. 電路的構(gòu)成 （ 1）組成：電源、用電器、導(dǎo)線 , 開關(guān)。 （ 2）只有電路閉合時(shí) , 電路中才有電流。 （ 3）電源：提供電能的裝置。用電器：消耗電能的裝置。 3. 電路圖 畫電路圖要求： ① 要用統(tǒng)一符號表示。 ② 連線時(shí)要畫得橫平

11、豎直。 ③ 元件不能畫在拐角處（變阻器除外） ④ 線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理 4. 斷路、通路、短路 通路：電路連接后 , 正常接通的電路 , 即用電器能夠工作的電路叫通路。 開路：當(dāng)開關(guān)未閉合 , 或電路在某處斷開的電路 , 叫做斷路。又叫開路。 短路：直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來 , 這種情況叫做短路。 五、當(dāng)堂檢測（ 100 分）（請勿提前做） ( 一 ) 想一想 , 填一填（ 2 分 25=50 分） 1.______________________________ 形成電流。 2. 在電源的外部 , 電

12、流的方向是 _______________________________________ 。 3. 電 路 是 由 提 供 電 能 的 ________, 消 耗 電 能 的 __________, 傳 輸 電 能 的 ___________和控制電路通、斷的 _________組成的。 4. 處處連通的電路叫 _________, 斷開的電路叫 ___________, 電流從電源的正極出來 , 不經(jīng)過用電器 , 直接回到電源的 ____________的電路叫 ____________ 。 5. 根 據(jù) 名 稱 畫 出 下 列 幾 個(gè) 元 件 的 電 路 符

13、 號 。 電 動 機(jī) ____________ 燈 泡 ____________ 電 池 ____________ 電 鈴 _______ 開關(guān) _________電阻 ___________。 6. 如圖所示的電路中 , 如果把開關(guān) S1、 S2 都斷開 , 電路處 于 ______狀態(tài)；把開關(guān) S1 斷開、 S2 閉合 , 電路處于 ______狀態(tài)；如果把開關(guān) S1、S2 都閉合 , 電路處于 ______狀態(tài)。 7. 從能量的觀點(diǎn)看 , 電源是提供 能的裝置。鋅筒是 干電池的 極 , 碳棒是干電池的 極。 8. 如圖所示 , 電路中：

14、 1、 2、 3、 4 為四個(gè)接線柱 , 現(xiàn)用 導(dǎo) 線 連 接 接 線 柱 ： （ 1 ） 只 讓 L1 發(fā) 光 的 連 接 辦 法 是 （ 2）只讓 L2 發(fā)光的連接辦法是 （ 3）直接相連 是絕對不允許的。 ( 二 ) 聰明的選擇（ 5 分 8=40 分） 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解 4 / 6 9. 下列說法正確的是 ( ) （三）畫一畫 , A ．只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流 B ．電路中有了電源就能形成電流 更 清 楚 （ 10 C ．有電源不一定有電流 , 有持續(xù)電流必定有電源 分）

15、 D ．只要將電源連入電路就能形成電流 根 據(jù) 實(shí) 物 10. 用手拿著一根銅棒和絲綢摩擦 , 則銅棒 ( ) 圖 畫 出 電 路 A ．一定不帶電 B ．一定帶正電 圖。 C ．一定帶負(fù)電 D ．一定帶電 , 但是不能確定帶什么電荷 11. 如右圖所示 ,A 、 B 是兩個(gè)完全相同的金屬球 , 都放在絕緣支架上． A 帶大量負(fù)電荷 ,B 帶大量正電荷 , 用銅導(dǎo)線 C 連接兩球 , 則 ( ) A. 電子從 B 流向 A, 電流方向從 A 到 B B. 電子從 A 流向 B, 電流方向從 B 到 A C. 正電荷從 B 流向 A, 電流方

16、向從 A 到 B D. 正電荷從 A 流向 B, 電流方向從 B 到 A 12. 關(guān)于電流 , 下列說法正確的是（） A. 電荷的移動形成電流 B. 只有正電荷的定向移動才能形成電流 C. 正電荷的定向移動為電流的方向 D. 金屬導(dǎo)線中電流方向和電荷移動方向相 同。 13. 下列說法正確的是（ ） A. 只要電路有電源 , 就會有持續(xù)的電流 B. 蓄電池在充電時(shí) , 是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C. 只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源 D. 只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源 14. 在如圖所示的電路中 , 符合電路基本組成條件且連接正確的是

17、（ ） A．甲圖 B ．乙圖 C ．丙圖 D ．丁圖 15. 在如圖所示的各電路中, 開關(guān) S 閉合后 , 小燈泡 L1、 L2 都能發(fā)光的是 （ ） 16. 如圖所示 , 若開關(guān) S 閉合后 , 燈 L1L2 均不亮 , 小華利用一根導(dǎo)線查找電路故障 , 當(dāng)他將導(dǎo)線連接在燈 L1 兩端時(shí) , 兩燈均不 亮 , 將導(dǎo)線連接在燈 L2 兩端時(shí) , 燈 L1 亮而燈 L2 不亮。由此可以 判斷（ ） A. 燈 L1 短路 B. 燈 L2 短路 C. 燈

18、L1 斷路 D. 燈 L2 斷 路 六、課后反思：這節(jié)課你有什么收獲？（寫在反思橫線上） 5 / 6 反思： 審批意見： 審批簽字： 年 月 日 6 / 6