《小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《平行與相交》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《平行與相交》課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、青 島 版 四 年 級(jí) 曉 明 爸 爸 設(shè) 計(jì) 的 大 橋 撒 小 棒 的 游 戲 v 每 人 拿 出 兩 根 小 棒 ， 把 他 們 任 意 的撒 在 桌 面 上 ， 看 看 兩 根 小 棒 形 成 了 什 么樣 的 圖 形 ， 然 后 把 你 看 到 的 圖 形 畫(huà) 在 紙上 。 觀(guān) 察 這 幾 組 直 線(xiàn) ,哪 些 相 交 ,哪 些 不 相 交 ? 相 交 不 相 交 相 交直 線(xiàn) a直 線(xiàn) b 同 一 平 面 內(nèi) ， 不 相 交 的 兩 條 直 線(xiàn)互 相 平 行 ， 其 中 一 條 直 線(xiàn) 是 另 一 條 直線(xiàn) 的 平 行 線(xiàn) 。同 一 平 面 內(nèi) 不 相 交 的 在 同 一 平 面
2、內(nèi) ， 不 相 交 的 兩 條 直 線(xiàn)叫 做 平 行 線(xiàn) 。直 線(xiàn) a與 b互 相 平 行 。直 線(xiàn) a平 行 于 b， 直 線(xiàn) b也 平 行 于 a。在 同 一 平 面 內(nèi) 不 相 交 的圖 ab 在 同 一 平 面 內(nèi) ， 不 相 交 的 兩 條 直 線(xiàn)叫 做 平 行 線(xiàn) 。判 斷 下 面 圖 形 中 的 兩 條 直 線(xiàn) 是 平 行 線(xiàn) 嗎 ？不 相 交 的 不 是圖 在 同 一 平 面 內(nèi) ， 不 相 交 的 兩 條 直 線(xiàn)叫 做 平 行 線(xiàn) 。判 斷 下 面 圖 形 中 的 兩 條 直 線(xiàn) 是 平 行 線(xiàn) 嗎 ？不 相 交 的 不 是圖 在 同 一 平 面 內(nèi) ， 不 相 交 的 兩
3、條 直 線(xiàn)叫 做 平 行 線(xiàn) 。判 斷 下 面 圖 形 中 的 兩 條 直 線(xiàn) 是 平 行 線(xiàn) 嗎 ？在 同 一 平 面 內(nèi) 不 是 在 同 一 平 面 內(nèi) ， 不 相 交 的 兩 條 直 線(xiàn)叫 做 平 行 線(xiàn) 。判 斷 下 面 圖 形 中 的 兩 條 直 線(xiàn) 是 平 行 線(xiàn) 嗎 ？在 同 一 平 面 內(nèi) 不 相 交 的 是 v你 能 說(shuō) 出 一 些 生 活 中 互 相 平 行 的 例 子 嗎 ？ 下 面 哪 兩 條 直 線(xiàn) 互 相 平 行 ？ 為 什 么 ？ 在 同 一 平 面 內(nèi) 的 兩 條 直 線(xiàn) 要 么 平 行 ， 要么 相 交 。同 一 平 面 內(nèi) 下 面 每 個(gè) 圖 形 中 哪 些 線(xiàn) 段 是 互 相平 行 的 ？ 各 有 幾 組 平 行 的 線(xiàn) 段 ？ 如何畫(huà)平行線(xiàn)呢？ 提 示 ： 跟 著 操 作 演 示 自 己 動(dòng) 手 畫(huà) 。 一 合二 靠三 移四 畫(huà)畫(huà) 出 這 條 直 線(xiàn) 的 平 行 線(xiàn) 一 合二 靠三 移四 畫(huà)經(jīng) 過(guò) A點(diǎn) 畫(huà) 出 這 條 直 線(xiàn) 的 平 行 線(xiàn)A 經(jīng) 過(guò) A點(diǎn) 畫(huà) 出 已 知 直 線(xiàn) 的 平 行 線(xiàn) 。 A 數(shù) 學(xué) 來(lái) 源 于生 活 課 間 10分 鐘 實(shí) 踐 應(yīng) 用 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行和相交、如何畫(huà)平行線(xiàn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自主設(shè)計(jì)，畫(huà)一個(gè)物品的模型。 下 課 了 ， 同 學(xué) 們 再 見(jiàn) ！
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《平行與相交》課件
