教科版八年級上冊物理 第三章 聲 單元練習(xí)題

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1、第三章 聲 一、選擇題 1.校園播送站正在播音 ,小明馬上告訴大家：“這是我們班的小亮同學(xué)在播音 ,那么小明判斷依據(jù)是聲音的〔?? 〕 A.?音調(diào)?????????????????????????????????????B.?響度?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?頻率 2. 調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量 ,是為了改變聲音的 A.?響度?????????????????????????????????????B.?音色??

2、???????????????????????????????????C.?音調(diào)?????????????????????????????????????D.?頻率 3. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么〞以后 ,總結(jié)出以下四點(diǎn) ,其中錯誤的選項(xiàng)是〔?? 〕 A.?聲音是由物體振動產(chǎn)生的????????????????????????????????????B.?聲音是一種波 C.?聲音具有能量?????????????????????????????????????????????????????D.?通常情況下 ,聲音在空氣中傳播得最快 4.喇叭里響起“我和你 ,

3、心連心 …… 〞的歌聲 ,小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的 A.?頻率?????????????????????????????????????B.?響度?????????????????????????????????????C.?音調(diào)?????????????????????????????????????D.?音色 5.關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法正確的選項(xiàng)是〔??? 〕 A.?物體只要在振動 ,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 B.?超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波 C.?聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械 ,這是利用聲波可以傳遞能

4、量的性質(zhì) D.?聲音在真空中傳播速度最快 6.如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述 ,正確的選項(xiàng)是〔?? 〕 A.?能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌????????? B.?導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解 ,擴(kuò)音器的作用是提高聲音的音調(diào) C.??“倒車?yán)走_(dá)〞是利用次聲波傳遞信息????????? ?D.?發(fā)音的音叉將乒乓球彈開 ,說明發(fā)聲的物體在振動 7.用牙輕咬住筷子的一端 ,用手指輕敲另一端 ,聽這個敲擊聲 ,然后張開嘴 ,右手握住筷子 ,使筷子不與牙齒接觸 ,保持筷子的位置不變 ,手指仍像前次一樣敲擊筷子 ,比擬兩次的敲擊聲 ,以下判斷正確的選項(xiàng)是〔?

5、? 〕 A.?第一次聲音響些 ,說明固體傳聲比氣體傳聲好些 B.?第二次聲音響些 ,說明氣體傳聲比固體傳聲好些 C.?第一次聲音響些 ,說明氣體傳聲比固體傳聲好些 D.?第二次聲音響些 ,說明同體傳聲比氣體傳聲好些 8.用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴 ,你立即就聽不到鈴聲了 ,原因是〔　　〕 A.?手吸收了聲音??????B.?手使車鈴?fù)Ｖ沽苏饎??????C.?手擋住了聲音??????D.?聲音通過手傳導(dǎo)到別的地方了 9.下面關(guān)于幾個課堂小實(shí)驗(yàn)的解釋正確的選項(xiàng)是〔　　〕 ? A.?圖甲中 ,用同樣大小的力

6、從左向右敲擊玻璃瓶 ,音調(diào)會逐漸變高 B.?圖乙中 ,敲打橡皮膜 ,燭焰晃動最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭 C.?圖丙中 ,擊鼓時用力不同 ,聽其發(fā)聲 ,觀察紙片彈起的高度 ,該實(shí)驗(yàn)是探究響度與頻率的關(guān)系 D.?敲擊右邊的音叉 ,會觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起 ,不僅能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的 ,還能說明空氣可以傳聲 10.街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為78.8dB．假設(shè)人處在此噪聲等級的環(huán)境中(? ) A.?對人的聽力會產(chǎn)生嚴(yán)重危害????????????????????????????????B.?對人的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響 C.?對人的睡眠不會產(chǎn)生影響?????

7、???????????????????????????????D.?對人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會產(chǎn)生影響 11.小軍朗讀課文時聲音太小 ,離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚 ,老師請他聲音再大一點(diǎn)。這里的“聲音大一點(diǎn)〞指的是聲音的〔　　〕 A.?音調(diào)?????????????????????????????????????B.?響度?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?頻率 12.關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比擬 ,說法正確的選項(xiàng)是〔　　〕 A.?老

8、牛的音調(diào)高 ,響度大　　????????????????????????????????B.?老牛的音調(diào)低 ,響度大 C.?老牛的音調(diào)低 ,響度小　　????????????????????????????????D.?老牛的音調(diào)高 ,響度小 二、填空題 13.如下圖 ,其中是兩種聲音的波形 ,甲圖是________〔填“噪聲〞或“樂音〞〕的波形 ,理由是________ ． 14.課堂上老師講課的聲音是由聲帶的________?產(chǎn)生的 ,我們能分別出不同老師的聲音 ,這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的________?不同。 15.一那么公益廣告說到“有禮 ,不要聲高〞提醒

9、我們在公共場所應(yīng)該控制聲音的________． 16.如圖甲所示 ,蝙蝠靠發(fā)出________發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示 ,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小 ,此現(xiàn)象可推理得出________不能傳聲。 17.“姑蘇城外寒山寺 ,夜半鐘聲到客船〞 ,鐘聲是通過________傳播到人耳中的 ,人根據(jù)________判斷是鐘發(fā)出的聲音． 18.噪聲的等級用?________來表示；　?________以下的聲音不影響人們休息、睡眠． 19.可聽聲的頻率范圍是________． 20.蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物 ,是因?yàn)樗陲w行時發(fā)出_______

10、_〔選填“次聲波〞或“超聲波〞〕 ,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會________回來 ,根據(jù)回聲到來的方位和時間 ,它可以確定目標(biāo)的位置和距離 ,蝙蝠所采用的這種方法叫做________ ． 根據(jù)這一原理 ,科學(xué)家創(chuàng)造了________ ． 21.歷史上第一次測定水中的聲速是1827年在瑞士和法國邊境的日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的．兩位測量者分別坐在兩只船上 ,兩船相距14km ,在一只船上系上一口鐘并將鐘沉入水下 ,當(dāng)敲響鐘時 ,船上的火藥同時發(fā)光 ,在另一只船上系上一個聽音器并沉入水下 ,這只船上的測量者在看到火藥發(fā)光10s后 ,從聽音器聽到水下傳來的鐘聲 ,請問由此測量出的水中的聲速是__

11、______．〔當(dāng)時空氣的溫度為15℃〕． 22.高壓輸電線的振動原因之一是風(fēng)．然而夏天常常只能看到振動 ,聽不到“嗡嗡〞作響．原來夏天的氣溫高 ,電線長而松馳 ,而冬天的氣溫低 ,電線短崩的很緊．由此可知：發(fā)聲體越緊 ,發(fā)出的音調(diào)越________；高壓輸電線夏天振動發(fā)出的是________〔填“超聲波〞或“次聲波〞〕． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的上下與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系 ,她把尺子固定在桌面上 ,先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些 ,使它振動發(fā)聲；然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些 ,再使其發(fā)聲 ,比擬兩次音調(diào)的上下． 〔1〕在她的兩次實(shí)驗(yàn)中 ,應(yīng)

12、該保持________不變 ,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多 ,它發(fā)聲的音調(diào)越________． 〔2〕她假設(shè)探究響度與振動幅度的關(guān)系 ,那么應(yīng)該保持________不變 ,改變尺子振動的________ ,實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時 ,________ ,聲音的響度越大． 24.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染 ,小明想比擬幾種材料〔毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料〕的隔音性能 ,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物 ,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外 ,還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒 ,完成下面各題： 〔1〕本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是________ 。 〔2

13、〕小明將聲源放入鞋盒內(nèi) ,在其四周塞滿待測材料 ,再蓋上盒蓋 ,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比擬方案 ,你認(rèn)為最正確的是________ 。 A．讓人站在距鞋盒一定距離外 ,比擬所聽見聲音的響度 B．讓人一邊聽聲音 ,一邊向后退 ,直至聽不見聲音為止 ,比擬此處距鞋盒的距離 〔3〕下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計的 ,其中與方案B對應(yīng)的是________ 。 〔4〕待測材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開_______ 。 四、綜合題 25.在信息量猛增的今天 , 是信息交流的必備工具 ,它在使用過程中有許多的物理知識 ,請?zhí)岢鰞蓚€與 相關(guān)的物理問題 ,并針對

14、問題做出答復(fù)：〔知識點(diǎn)不能重復(fù)〕 例如：問： 來 時 ,聲音是如何產(chǎn)生的？ 答：聲音是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的． 〔1〕問：________答：________ 〔2〕問：________答：________． 26.如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景． 〔1〕圖中A是禁鳴標(biāo)志 ,禁鳴是在________處控制噪聲． 〔2〕圖中B是汽車限速標(biāo)志 ,它表示的含義是________ ,按規(guī)定 ,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛90m至少需要________?s ,行駛過程中 ,以汽車為參照物 ,標(biāo)志牌是________． 27.閱讀材料 ,答復(fù)以下

15、問題． 材料一：理論研究說明 ,超聲波的能量很大 ,如果把超聲波通入水罐中 ,劇烈的振動使罐中的水飛濺成許多的小霧珠 ,再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi) ,就可以增加室內(nèi)空氣的濕度 ,這就是超聲波加濕器的原理． 超聲波可以定向發(fā)射 ,例如超聲波遇到魚群時 ,不會繞過魚群繼續(xù)向前傳播 ,而是被魚群反射回來 ,漁船探測到反射回來的超聲波 ,就可以知道魚群的位置了． 材料二：據(jù)美國××局地震信息網(wǎng)消息 ,印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時間2019年4月24日發(fā)生里氏6.2級地震 ,地震爆發(fā)前 ,許多動物往往有異常反響．如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等 ,這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲

16、波引起的． 次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少 ,不易被水或空氣吸收 ,溶液繞過障礙物向前傳播 ,能傳播很遠(yuǎn) ,而且無空不入． 此外 ,次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂 ,而且SHz的次聲波對人體傷害最大 ,能引起神經(jīng)錯亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡． 〔1〕問題一：超聲波具有兩個特征：________；________ ． 〔2〕問題二：次聲波和超聲波相比擬 ,在傳播方面有何不同：________? 〔3〕問題三：超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律 ,都能________?；________?． 答案解析 一、選擇題題 1.【答案】C

17、 【解析】 音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色 ,不同的人音色不同 ,小明判斷是小亮同學(xué)在播音的依據(jù)是聲音的音色 ,C符合題意. 故答案為：C. 【分析】不同的發(fā)聲物體音色不同. 2.【答案】A 【解析】 ：看電視時 ,調(diào)節(jié)電視機(jī)音量 ,是為了讓聲音更大一些 ,是增大響度的． 應(yīng)選A 【分析】響度是指聲音的大小 ,與振幅有關(guān) ,振幅越大響度越大；音調(diào)是指聲音的上下 ,由頻率決定 ,頻率越高 ,音調(diào)越高．音色反映了聲音的品質(zhì)與特色 3.【答案】D 【解析】 ： A、聲音由物體振動產(chǎn)生的 ,一切發(fā)聲體都在振動．此選項(xiàng)正確； B、聲音本身是一種波 ,看不到摸不著．此選項(xiàng)正

18、確； C、聲音能夠傳遞信息 ,本身具有能量．此選項(xiàng)正確； D、通常情況下 ,聲音在固體中傳播最快 ,在空氣中傳播最慢．此選項(xiàng)錯誤． 應(yīng)選：D． 【分析】①聲音是由物體振動產(chǎn)生 ,正在發(fā)聲的物體叫聲源．②聲音以聲波的形式傳播 ,在不同介質(zhì)中的傳播速度不同 ,一般說 ,聲音在固體中傳播的最快 ,在液體中次之 ,在氣體中最慢 ,另外聲音的傳播速度還與溫度有關(guān)．③聲音能夠傳遞信息 ,本身具有能量． 4.【答案】D 【解析】【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度 ,把聲音的上下稱為音調(diào) ,音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． 【解答】不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同 ,產(chǎn)生的音色會不同

19、,我們是靠音色來分辨不同人的聲音的． 應(yīng)選D． 【點(diǎn)評】解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素． 5.【答案】C 【解析】【分析】聽到聲音的條件是聲音到達(dá)人耳引起聽覺 ,如果沒有傳播聲音的介質(zhì) ,也聽不到聲音 ,故A錯；超聲波是指聲音的頻率較大的聲波 ,與傳播速度無關(guān) ,故B錯；聲波可以傳遞信息和能量 ,聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械 ,這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì) ,故C正確；真空中不能傳聲 ,故D錯；應(yīng)選C。 考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生與傳播 6.【答案】D 【解析】 A. 能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?,A不符合題意. B.

20、 導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解 ,擴(kuò)音器的作用是提高聲音的響度 ,B不符合題意. C. “倒車?yán)走_(dá)〞是利用超聲波傳遞信息 ,C不符合題意. D. 發(fā)音的音叉將乒乓球彈開 ,說明發(fā)聲的物體在振動 ,D符合題意. 故答案為：D. 【分析】〔1〕音色是指聲音的品質(zhì)與特色； 〔2〕聲音的大小指的是響度；擴(kuò)音器的作用是減小聲音的分散 ,增大聲音的響度； 〔3〕超聲波的應(yīng)用：回聲測距、倒車?yán)走_(dá)、B超等； 〔4〕聲音是由物體的振動產(chǎn)生的． 7.【答案】A 【解析】【解答】解：當(dāng)敲擊筷子時 ,聲音可以通過筷子和空氣兩種介質(zhì)傳播到耳朵里 ,而筷子的傳播速度快 ,傳播效果好 ,所以第一次聽到的聲

21、音比第二次響度大些． 應(yīng)選A． 【分析】固體、氣體、液體都可以傳聲 ,真空不能傳聲 ,固體傳聲最快 ,液體次之 ,氣體傳聲最慢． 8.【答案】B 【解析】【解答】解：因聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ,如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上 ,金屬蓋不再振動 ,也就不再發(fā)出聲音． 應(yīng)選B． 【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ,振動停止 ,發(fā)聲也就停止． 9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、木棍敲擊玻璃瓶時主要是水在振動 ,水越少 ,越容易振動 ,所以水越少振動越快 ,音調(diào)越高；水越多 ,越難振動 ,那么水越多振動越慢 ,音調(diào)越低．故甲中 ,用同樣大小的力從左向右敲

22、擊玻璃瓶 ,音調(diào)會逐漸變低 ,故A錯誤； B、圖乙中 ,敲打橡皮膜 ,燭焰晃動最大或最先熄滅的是最右邊的蠟燭 ,故B錯誤； C、乒乓球振動幅度越大 ,說明音叉振動幅度比擬大 ,物體的振幅影響聲音的響度 ,振幅越大 ,響度越大 ,所以此實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系 ,故C錯； D、由圖可知 ,當(dāng)敲響右邊的音叉 ,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲 ,所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動 , 而我們并沒有直接敲響左邊的音叉 ,證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的 ,所以空氣能傳遞聲音；故D正確． 應(yīng)選D． 【分析】A、聲音的大小〔或強(qiáng)弱〕叫響度；聲音振動的快慢影響聲音的音調(diào) ,振動越快音調(diào)越

23、高． B、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ,聲波具有能量； C、正在發(fā)聲的音叉 ,音叉的振幅很小 ,眼睛不容易觀察 ,把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動 ,使振動幅度放大 ,容易觀察． D、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ,并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的． 10.【答案】B 【解析】【解答】 30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話 ,影響工作效率； 長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中 ,聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。? 如果突然暴露在高達(dá)巧150dB的噪聲環(huán)境中 ,鼓膜會破裂出血 ,雙耳完全失去聽力。 為了保護(hù)聽力 ,聲音不能超過90dB； 為了保證工作

24、和學(xué)習(xí) ,聲音不能超過70dB； 為了保證休息和睡眠 ,聲音不能超過50dB。 【分析】人們以分貝〔dB〕為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。 0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音； 30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話 ,影響工作效率； 長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中 ,聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。? 如果突然暴露在高達(dá)巧150dB的噪聲環(huán)境中 ,鼓膜會破裂出血 ,雙耳完全失去聽力。 11.【答案】B 【解析】【解答】解：老師說聲音大一點(diǎn) ,這樣做的目的是為了聽的更為清楚 ,增大聲音的響度。 故答案為：B。 【分析】物理學(xué)中把人耳能感

25、覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度 ,響度的大小與聲音的振幅有關(guān) ,振幅越大 ,響度越大 ,振幅越小 ,響度越小。 12.【答案】B 【解析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān) ,振動幅度越大 ,響度越大；音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動快慢有關(guān) ,物體振動越快 ,音調(diào)就越高． 【解答】牛的叫聲與蚊子的叫聲相比擬而言 ,牛的叫聲響度大；蚊子翅膀扇動的頻率比牛的聲帶振動頻率大 ,所以牛的音調(diào)相比擬低； 應(yīng)選B． 【點(diǎn)評】解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答． 二、填空題 13.【答案】噪聲；波形是雜亂無章的 【解析】【解答】由甲圖可以看出 ,其

26、波形圖雜亂無章 ,是無規(guī)那么的 ,是噪聲的波形； 乙圖中的波形圖呈周期性變化 ,有一定的規(guī)律 ,是樂音的波形． 故答案是：噪聲；波形是雜亂無章的． 【分析】噪聲是由于發(fā)聲體做無規(guī)那么振動產(chǎn)生的 ,其波形圖是雜亂無章的； 樂音的波形圖是有規(guī)律的 ,是物體做有一定規(guī)律振動而發(fā)出的聲音． 14.【答案】振動；音色 【解析】【解答】聲音是由物體振動產(chǎn)生的 ,固體、液體和氣體都能振動都能發(fā)聲 ,人講話是靠聲帶振動發(fā)出聲音的。不同的聲源發(fā)出聲音的音色不同 ,聲波的波形不同 ,我們一般是根據(jù)聲音的音色不同。 【分析】聲音的產(chǎn)生及聲音的特性。 15.【答案】響度 【解析】【解答】聲高

27、 ,即我們所說的聲音的大小 ,在聲學(xué)中叫做響度 ,由聲源的振幅決定。 故答案為：響度 【分析】響度:是指聲音的大小 ,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系. 16.【答案】超聲波；真空 【解析】【解答】解：蝙蝠可以發(fā)出超聲波 ,利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知 ,逐漸抽出其中的空氣 ,聽到的聲音逐漸變??；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時 ,幾乎聽不到聲音 ,所以可以推理得出真空不能傳聲。 故答案為：超聲波；真空. 【分析】聲波可以傳遞信息 ,是指告訴我們什么 ,也就是傳遞了信息 ,如教師講課 ,告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么 ,也就是傳遞了能量 ,如超聲波排除人

28、體內(nèi)的結(jié)石 ,超聲波清洗牙齒等. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播.真空不能傳聲.通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的. 17.【答案】空氣；音色 【解析】【解答】解：鐘聲是由于鐘受到鐘錘撞擊發(fā)生了振動 ,產(chǎn)生聲音 ,通過空氣傳到人耳．因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體結(jié)構(gòu)不同 ,所以客人通過聲音的音色區(qū)分是鐘聲． 故答案為：空氣；音色． 【分析】〔1〕聲音是由物體振動產(chǎn)生的 ,聲音的傳播需要介質(zhì) ,可以在固體、液體和氣體中傳播；〔2〕音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色 ,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． 18.【答案】分貝；50dB 【解析】【解答】解：聲音的強(qiáng)弱等級用分貝來表示．為了保證休息和睡眠 ,應(yīng)控

29、制噪聲不超過50分貝． 故答案為：分貝；50dB． 【分析】聲音的強(qiáng)弱等級用分貝來表示．0dB是人能聽到的最微弱的聲音；30﹣40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中 ,聽力會受到嚴(yán)重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境 ,會使雙耳完全失去聽力．　 19.【答案】20Hz—20190Hz 【解析】【解答】解：人耳能聽到的聲音的頻率范圍在20Hz——20190Hz之間 ,高于20190Hz的聲音為超聲波 ,低于20Hz的為次聲波. 故答案為：20Hz—20190Hz. 【分析】可聽聲的頻率范圍是20Hz—20190Hz。 20.

30、【答案】超聲波；反射；回聲定位；聲吶 【解析】【解答】蝙蝠在飛行時能夠發(fā)出超聲波 ,超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來 ,蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波就可以對前方的物體做出判斷 ,說明了聲音可以傳遞信息 ,蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一原理 ,科學(xué)家創(chuàng)造了聲吶． 故答案為：超聲波；反射；回聲定位；聲吶． 【分析】蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波 ,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來 ,根據(jù)回聲到來的方位和時間 ,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離 ,從而做出判斷． 21.【答案】1400m/s 【解析】【解答】解：聲音在水中的傳播速度v= = =1400m/s． 故

31、答案為：1400m/s． 【分析】鐘聲和火藥的光同時產(chǎn)生 ,光速傳播速度相當(dāng)?shù)目?,此時光傳播需要的時間可以忽略 ,將看到光的時刻作為聲音產(chǎn)生時刻 ,根據(jù)公式v= 可求出聲音在水中的傳播速度． 22.【答案】高；次聲波 【解析】【解答】解：據(jù)題意可知 ,發(fā)聲體越緊 ,振動的越快 ,即發(fā)出的音調(diào)越高； 冬季氣溫低 ,電線受冷收縮而繃緊 ,風(fēng)吹時電線振動頻率高 ,當(dāng)電線振動頻率高于20Hz時 ,發(fā)出的聲音人耳是可以聽到的； 夏天氣溫高 ,電線受熱膨脹而伸長 ,電線松 ,風(fēng)吹時電線振動頻率低 ,低于20Hz時 ,發(fā)出的是次聲波 ,所以人耳是聽不到的． 故答案為：高；次聲波． 【

32、分析】〔1〕頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)．音調(diào)是指聲音的上下 ,音調(diào)跟頻率有關(guān) ,頻率越大 ,音調(diào)越高；頻率越小 ,音調(diào)越低．〔2〕人耳能聽到的聲音頻率在20﹣20190Hz之間．當(dāng)物體振動頻率不在這個范圍內(nèi)時 ,人耳是聽不到的．再依據(jù)熱脹冷縮現(xiàn)象來分析即可． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.【答案】〔1〕振動幅度；低 〔2〕尺子伸出的長度；幅度；振動的幅度越大 【解析】【解答】解：〔1〕在探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中 ,應(yīng)該保持振動幅度不變 ,當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時 ,振動越慢 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時 ,振動越快 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越高；〔2〕她假設(shè)探究響

33、度與振動幅度的關(guān)系 ,那么應(yīng)該保持尺子伸出的長度不變 ,改變尺子振動的幅度 ,得出的結(jié)論：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時 ,振動的幅度越大 ,聲音的響度越大；振動的幅度越小 ,聲音的響度越?。? 故答案為：〔1〕振動幅度；低；〔2〕尺子伸出的長度；幅度；振動的幅度越大． 【分析】〔1〕解決此題要知道音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動快慢有關(guān) ,物體振動越快 ,音調(diào)就越高 ,物體振動越慢 ,音調(diào)就越低．〔2〕響度跟振幅有關(guān) ,用力大小能改變鋼尺的振動幅度． 24.【答案】〔1〕機(jī)械鬧鐘 〔2〕B 〔3〕表二 〔4〕棉花 泡沫 毛衣 報紙 【解析】【解答】〔1〕因機(jī)械鬧鐘發(fā)聲有規(guī)律并且振幅相同 ,所以選

34、擇它作為聲源較為適宜； 〔2〕因方案A中的響度沒法測量 ,所以方案B較為適宜； 〔3〕距鞋盒越近 ,說明隔音效果越好 ,所以隔音性能由好到差的排列順序?yàn)椋好藁ǎ舅芰吓菽疽路緢蠹垺? 【分析】解決此類實(shí)際應(yīng)用題目 ,要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和防止噪聲的途徑進(jìn)行分析解答。 四、綜合題 25.【答案】〔1〕我們聽到 發(fā)出的聲音 ,是通過什么進(jìn)入耳朵的？；是通過空氣傳入耳朵的 〔2〕我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音區(qū)分打 的人？；因?yàn)槊總€人的音色不同 ,因此我們是通過音色區(qū)分的． 【解析】【解答】解：〔1〕問：我們聽到 發(fā)出的聲音 ,是通過什么進(jìn)入耳朵的？ 答：是通過空氣傳入耳朵的

35、；〔2〕我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音區(qū)分打 的人？答：因?yàn)槊總€人的音色不同 ,因此我們是通過音色區(qū)分的．故答案為：〔1〕我們聽到 發(fā)出的聲音 ,是通過什么進(jìn)入耳朵的？是通過空氣傳入耳朵的；〔2〕我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音區(qū)分打 的人？因?yàn)槊總€人的音色不同 ,因此我們是通過音色區(qū)分的． 【分析】根據(jù)聲音的傳播以及我們能區(qū)分熟人的聲音進(jìn)行提出問題． 26.【答案】〔1〕聲源 〔2〕最大車速不超過5km/h；64.8；運(yùn)動的 【解析】【解答】解：〔1〕圖中A是禁鳴標(biāo)志 ,禁鳴是在聲源處控制噪聲．〔2〕圖中B是汽車限速標(biāo)志 ,它表示的含義是汽車最大速度不能超過5km/h ,由v= 可得在

36、不違反交通法規(guī)的前提下 ,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛90m時間： t= = =0.018h=64.8s ,行駛過程中 ,以汽車為參照物 ,標(biāo)志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化 ,故標(biāo)志牌是運(yùn)動的． 故答案為：〔1〕聲源；〔2〕最大車速不超過5km/h；64.8；運(yùn)動的． 【分析】〔1〕減弱噪聲的方法：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲；〔2〕圖中所示指示的車速5km/h ,根據(jù)v= 的推導(dǎo)公式進(jìn)行計算以這樣的速度行駛90m需要的時間．判斷物體的運(yùn)動和靜止 ,首先確定一個參照物 ,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變 ,被研究的物體是靜止的 ,否那么是運(yùn)動的．

37、 27.【答案】〔1〕能量很大；可以定向發(fā)射 〔2〕遇到障礙物時 ,超聲波容易被反射 ,次聲波容易繞過 〔3〕將振動的能量向外傳遞；都有很強(qiáng)的穿透能力 【解析】【解答】問題一：由材料一可知 ,超聲波的特點(diǎn)有：〔1〕超聲波的能量很大；〔2〕超聲波可以定向發(fā)射； 問題二：由材料一、二可知 ,超聲波遇到魚群時 ,不會繞過魚群繼續(xù)向前傳播 ,而是被魚群反射回來；次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少 ,不易被水或空氣吸收 ,容易繞過障礙物向前傳播； 問題三：由材料一、二可知 ,超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律 ,都能〔1〕將振動的能量向外傳遞；〔2〕都有很強(qiáng)的穿透能力． 故答案為：問題一：能量很大；可以定向發(fā)射；問題二：遇到障礙物時 ,超聲波容易被反射 ,次聲波容易繞過；問題三：將振動的能量向外傳遞；都有很強(qiáng)的穿透能力． 【分析】人的聽覺頻率范圍是20﹣﹣20190Hz；頻率高于20190Hz的聲波稱為超聲波 ,低于20Hz的聲波叫次聲波；仔細(xì)閱讀短文后 ,結(jié)合問題在短文中尋找答案． 9 / 99 / 99 / 9