(江西專用)(新課標(biāo))高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練32 語言基礎(chǔ)知識+文學(xué)類文本閱讀

上傳人:文*** 文檔編號:239998409 上傳時間:2024-03-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?6KB
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1、訓(xùn)練三十二 [語言基礎(chǔ)知識+文學(xué)類文本閱讀] 一、語言基礎(chǔ)知識(18分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(  ) A.巨擘(bò)      緋聞(fēi) 三棱鏡(línɡ) 拾級而上(shè) B.忸怩(ní) 酗酒(xù) 緝私隊(duì)(jī) 車載斗量(zài) C.窺伺(cì) 戲謔(xuè) 殲擊機(jī)(jiān) 令人發(fā)指(fà) D.發(fā)酵(jiào) 斡旋(wò) 剎那間(shà) 天遂人愿(suì) 2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是(  ) A.迤邐  蟊賊  披肝瀝膽  削足適履 B.輻射 落寞 心無旁騖

2、攻城掠地 C.冠冕 膨脹 殞身不恤 銳不可擋 D.頹圮 惦量 指手畫腳 甘拜下風(fēng) 3.在文中橫線處填入下列詞語,正確的一項(xiàng)是(  ) 一些老站名在消失十余年后,又重新登上了城市的公交站牌。對于老站名的回歸,民俗學(xué)家認(rèn)為,恢復(fù)______歷史文化內(nèi)涵、______歷史文脈的老站名,可以喚起市民對城市歷史的______,留住他們對城市的記憶。 A.凸顯   繼承   品味 B.突顯 傳承 品味 C.突顯 繼承 回味 D.凸顯 傳承 回味 4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(  ) A.一位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生告訴記者,她有些同學(xué)就是在高中突擊幾個月,把素

3、描練好后順利考入大學(xué)的,但究竟什么是美術(shù)?這些同學(xué)并不理解。 B.站在岳陽樓頭倚欄遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。杜甫詩云:“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城?!本褪钦鎸?shí)寫照。 C.這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,已形成現(xiàn)代化的海、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)。 D.對“山是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢”這個問題,最有發(fā)言權(quán)的是大山的兒女。諺語說“家在高山頭,柴米油鹽不用愁!” 5.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是(  ) A.在個人信息漫天飛,人人都可能“躺著也中槍”的年代,通過法律手段對違法使用信息者加大打擊力度,應(yīng)該是最好的選擇。 B.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)

4、略,是立足全局、面向未來的重大戰(zhàn)略,是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在動力的根本措施。 C.西紅柿籽外面的黃色液體可以減少血小板的黏性,讓血液在血管中平緩流動,減少血管堵塞和硬化的危險。 D.小說要有好看的故事,既出人意料又在情理之中,否則故事不好看,無論企圖表達(dá)怎樣重要的思想也很難吸引讀者。 6.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.弗羅洛利用甘果瓦把愛斯梅拉達(dá)騙出了巴黎圣母院,帶到格萊夫廣場,指著絞刑架要愛斯梅拉達(dá)在死亡和愛他之間選擇一個。愛斯梅拉達(dá)寧死不屈,讓他陷入瘋狂之中,又哭又懇求又威脅,最后他絕望了,將愛斯梅拉達(dá)交給隱修女看管,叫來了軍警

5、。(《巴黎圣母院》) B.多拉患了重病,在佩葛蒂去澳大利亞前夕離開了人世。大衛(wèi)滿懷悲痛,出國旅行,其間,阿格妮絲始終與他保持聯(lián)系。當(dāng)他三年后返回英國時,發(fā)覺阿格妮絲始終愛著他。他倆終于結(jié)成良緣,與姨婆貝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。(《大衛(wèi)·科波菲爾》) C.為了籠絡(luò)關(guān)羽,曹操特意取異錦做戰(zhàn)袍賜予關(guān)羽,可是,關(guān)羽將新袍穿在里面,舊袍穿在外面,以示不忘劉備舊恩。(《三國演義》) D.黛玉每到春分秋分,必犯舊疾。一天,寶釵來探望她,勸她換個醫(yī)生,先平肝健胃,而后再用燕窩冰糖熬粥食補(bǔ)。黛玉平常就嫌寶釵心里藏奸,聽說又要讓她熬燕窩粥,擔(dān)心那些婆子丫頭們嫌她多事,非常生氣,數(shù)落道:“如今我還不知

6、進(jìn)退,何苦叫她們咒我?”硬是把寶釵趕走了。(《紅樓夢》) 二、默寫(8分) 7.古詩文填空。(5題限選4題) (1)女也不爽,士貳其行。________________,__________________。 (《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》) (2)漁舟唱晚,______________________;雁陣驚寒,______________________。 (王勃《滕王閣序》) (3)____________________,須行即騎訪名山。 (李白《夢游天姥吟留別》) 楚天千里清秋,____________________。 (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》) (4)夫仁者,己欲

7、立而立人,____________________。 (《論語·雍也》) 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,______________。 (《荀子·勸學(xué)》) (5)蓋將自其變者而觀之,____________________;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!(蘇軾《赤壁賦》) 江間波浪兼天涌,__________________。 [杜甫《秋興八首(其一)》] 三、文學(xué)類文本閱讀(21分) 閱讀下面的文章,完成問題。 冷冷的夜雨 鐵 楓 ①仿佛是剎那間的事,一直狂躁地奔突于高樓廣廈之間的狂風(fēng)突然聲勢大減,變得氣若游絲了,緊接著細(xì)密的雨絲就從幽邃、混沌的夜空里

8、無聲地飄落下來。冰涼的雨滴劃過臉頰,銳利的寒意透過肌膚在心底迅速擴(kuò)散開來,然而這濃濃的寒意卻無法驅(qū)退心中焦躁的火焰——那輛每日載我回到棲身之處的夜班巴士,今晚不知何故久等不至。我不知道自己究竟還要在這個飄著冷雨的初冬深夜等待多久。 ②我孤零零地佇立在狹窄的、勉強(qiáng)可以遮雨的候車亭里,頭頂一盞昏黃的路燈下,晶亮的雨滴急速飛旋成一道道凌亂交織的線條,如同在表達(dá)一種浮躁而又無奈的情緒……此時的馬路上冷冷清清,偶爾有行人經(jīng)過,大都是低著頭,行色匆匆。 ③在馬路的另一邊,一間餐廳明亮輝煌的燈光無遮攔地傾瀉出來,以其溫暖柔媚的色調(diào)引誘每一個在寒冷中穿行的行人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著那些坐在燈光里細(xì)斟慢酌、談笑風(fēng)

9、生的男男女女,心中隱隱掠過一絲失落和酸楚,說不清是為了什么。后來我注意到,在餐廳內(nèi)一個燈光昏暗的角落里,一個中年男人獨(dú)自坐著,目光總是在腕上的手表與窗外之間游移不定??瓷先ニ窃诘仁裁慈?,或者是這場突降的冷雨阻擋了他回家的行程。餐廳內(nèi)再溫暖、再明亮,也終究無法取代家中妻兒的歡笑……在所有的詞匯中,家是最為溫暖的一個詞兒,洋溢著關(guān)愛的馨香。沒有家的人生是不完整的人生,沒有家的人是無根的浮萍,讓人覺得悲哀。在許多真正的漂泊者眼里,“浪跡天涯,四海為家”這八個字中所包含的無奈與悲哀遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過浪漫和灑脫。一個真正的漂泊者是不會崇拜漂泊的。 ④這樣想著的時候,那輛巴士終于姍姍而至了。在登上巴士的一瞬間,

10、我稍稍猶疑了一下,下意識地覺著似乎有什么東西被我遺忘在站臺上了,但是回頭看看剛才站過的地方,什么也沒有。車門咣的一聲關(guān)上了,把細(xì)銳的寒風(fēng)、綿密的冷雨和一些或焦躁或悵惘的心情關(guān)在了車外。 ⑤車內(nèi)空蕩蕩的,零星地坐著幾個乘客。除了沉悶的馬達(dá)聲之外,聽不見別的聲音。忽然從鄰座傳來一陣壓抑的咳嗽聲。循聲望去,那是一個四十多歲的男人,膝上躺著一個五六歲的小女孩,看情形是他的女兒了。小女孩已經(jīng)睡著了,她的父親咳嗽的時候努力向一邊偏著頭,并用手捂著嘴,生怕吵醒她。路燈的光芒透過車窗,一束一束掃過女孩的臉龐:她微閉著雙眼,臉上漾著幸福的微笑,腮邊閃爍著快樂的紅潮……恍惚間,我仿若回到十年前那個初冬的雨夜,父

11、親挽著我的手走在一段泥濘的路上,我?guī)状坞U些滑倒,都是父親那只厚實(shí)有力的大手牢牢把我抓住。黑暗中,溫煦的父愛從父親堅(jiān)實(shí)的掌心傳過來,令我為之深深陶醉,忘卻了寒冷和恐懼…… ⑥下車的時候雨已經(jīng)小了,只是風(fēng)更緊了,寒氣沁骨。耳邊的雨聲淅淅瀝瀝,猶如肖邦奏響的《雨滴》。多年以前,當(dāng)我第一次沉醉于這支絕美的鋼琴曲中時,內(nèi)心隨之生發(fā)的是對生途艱辛、世事跌宕的嗟嘆,而此刻,這熟悉的旋律再度從心底奏響的時候,我已經(jīng)走近被自己稱之為“家”的狹小居所,和著那旋律的是一種安然恬淡的歸屬感。 ⑦假如說人生就是一場突降的冷雨,那么誰能夠擁有一個可以棲息和回歸的地方,保證自己一顆干燥而又從容的心不被淋濕,誰就注定能夠

12、坦然地接近幸福。這場冬夜的冷雨也許很快就會過去,但愿一切徜徉于這場雨中的幸福感能夠永恒。 8.第③段說“一個真正的漂泊者是不會崇拜漂泊的”,如何理解這句話的含義?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________

13、__________ 9.第④段畫橫線句子“覺著似乎有什么東西被我遺忘在站臺上了”中,遺忘的是什么東西?為什么會遺忘?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________

14、______________________________________________________________ 10.第⑥段寫對肖邦的鋼琴曲《雨滴》的感受,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________

15、______________________________ 11.如果將第⑦段畫橫線的語句刪去,好不好?為什么?請說明理由。(7分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______

16、__________________________________________________________________ 訓(xùn)練三十二 1.B [解析] A.“棱”讀“l(fā)énɡ”;C.“伺”讀“sì”;D.“剎”讀“chà”。 2.A [解析] B.掠—略;C.擋—當(dāng);D.惦—掂。 3.D [解析] 凸顯:清楚地顯露。突顯:突出地顯露。傳承:傳授繼承,沿襲創(chuàng)新。一般指承接好的方面,另一方面是先傳了再承,和“繼承”相區(qū)別,有承上啟下的意思?!捌肺丁敝傅氖钱?dāng)時,“回味”指的是過去。 4.C [解析] A.問號改為逗號;B.把冒號去掉,引號中句號移到外面后改為逗號;D.嘆號移

17、到引號外。 5.A [解析] B項(xiàng)殘缺動詞,在“經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾”之前加上“破解”;C項(xiàng)搭配不當(dāng)、語序不當(dāng),第二個“減少”改為“降低”,最后兩句話對調(diào);D項(xiàng)語義重復(fù),刪去“故事不好看”。 6.D [解析] D.黛玉沒有生氣,更沒有趕走寶釵,而是對寶釵的關(guān)心非常感激,并對自己以前的誤解表示歉意。 7.(1)士也罔極 二三其德 (2)響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦 (3)且放白鹿青崖間 水隨天去秋無際 (4)己欲達(dá)而達(dá)人 金石可鏤 (5)則天地曾不能以一瞬 塞上風(fēng)云接地陰 8.真正的漂泊者是沒有家的,他們的人生是不完整的;他們的漂泊中的無奈與悲哀多于灑脫和浪漫。(4分。每個要點(diǎn)2分,意思對即

18、可) 9.遺忘的是細(xì)銳的寒風(fēng)、綿密的冷雨以及一些或焦躁或悵惘的心情。(答“濃濃的寒意”“焦躁的火焰”“失落和酸楚”也可)(2分)因?yàn)椤拔摇碧ど瞎财?,就踏上了歸家的路,歸家的溫暖使“我”忘記了寒風(fēng)冷雨,消除了焦躁。(3分。意思對即可) 10.運(yùn)用對比的手法,(2分。其他答案不得分)通過兩次聽肖邦《雨滴》感受的對比,突出了“家”給人的安然恬淡的歸屬感。(3分。意思對即可) 11.示例一:不好。(1分)這句話直接表達(dá)了作者對家、對親情的深刻的認(rèn)識和贊美。(3分)這樣更能充分地表達(dá)作者的思想感情,點(diǎn)明并深化主題,使文章立意顯豁。(3分) 示例二:好。(1分)這樣可以避免將作者的主觀感情呈現(xiàn)出來,收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果。(3分)因?yàn)椤拔乙呀?jīng)走近被自己稱之為‘家’的狹小居所,和著那旋律的是一種安然恬淡的歸屬感”一句把對家、對親情的認(rèn)識和贊美這一主題表達(dá)得已清楚充分了。(3分)(能表明觀點(diǎn),結(jié)合文本分析,語句通順,意思對即可)

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