(賽課課件) 部編版六年級上冊語文《習作:_______讓生活更美好》.ppt.37FAB3248D2952651F05257DBF3BB7A7.20210226165851891

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1、1 什么是半命題作文? 就 是 指 作 文 題 目 只 出現(xiàn) 一 半 或 一 部 分 , 另 一半 或 一 部 分 由 考 生 自 己去 補 充 的 一 種 作 文 形 式 。特點:限 制 性 靈 活 性 2 A、 _改 變 了 我 的 生 活B、 我 們 的 名 字 叫 _C、 我 從 _那 里 學 到 的D、 _, 我 會 想 起 _前補式后補式中補式補前補后式 3 例:“善待_(親人、生命、自己)如何寫好半命題作文?步驟一:審題,弄清題意 善 待 什 么 意 思 ? 橫 線 上 還 可 填 什 么 ?省 略 號 什 么 意 思 ? 善 待 的 對 象 是 什 么 ? 好 好 對 待 。

2、動 物 、 環(huán) 境 、 誠 信 、朋 友 等 。 代 表 了 很 多 很 多 內(nèi) 容 ???以 是 人 、 物 或 精 神 品 質(zhì) 等 4 練一練“ 講 給 _的 事 兒 ( 爸 爸 、 媽媽 、 老 師 、 同 學 ) ” 這 個題 目 給 了 我 們 哪 些 信 息 ?明 確 : 本 文 是 寫 事 , 而 且 是 以向 別 人 敘 述 的 口 吻 , 敘 說 的 對象 可 以 是 爸 爸 、 媽 媽 、 老 師 、同 學 中 的 一 員 。 5 步驟二:補充好題目如 “ 珍 惜 所 有 擁 有 的 _( 親情 、 友 情 、 世 界 、 水 源 )你 認 為 補 充 半 命 題 作 文

3、的 題 目 我 們需 要 注 意 什 么 呢 ? 6 1、 補 充 的 詞 語 要 與 已 有 的 詞 語 搭 配 ,構(gòu) 成 完 整 的 意 思 。2、 要 易 寫 作 。 ( 即 自 己 生 活 中 一 些 印象 深 刻 的 , 曾 經(jīng) 觸 動 內(nèi) 心 的 實 際 經(jīng) 歷 ,選 擇 適 合 自 己 的 文 章 。 )3、 找 準 寫 作 重 點 。 ( 一 般 補 出 的 詞 便是 寫 作 重 點 )4、 要 簡 明 、 生 動 、 準 確 。 7 例 : 以 我 學 會 了 _為 題 , 寫 一 篇 文 章 。請 用 上 面 的 步 驟 來 分 析 ?!?學 習 ” 這 里 指 學 習 并

4、 掌 握 了 某 種 有 用的 知 識 、 技 能 、 本 領(lǐng) , , 流 露 出 一 種 可貴 的 自 豪 感 。你 會 填 哪 些 詞 語 呢 ? 8 1、 我 學 會 了 騎 車 、 我 學 會 了 燒 菜 我 學 會 了 打 球 2、 我 學 會 了 珍 惜 時 間 、 我 學 會 了自 衛(wèi) 、 我 學 會 了 堅 強 我 學 會 了寬 容 3、 我 學 會 了 打 牌 、 我 學 會 了 打架 、 我 學 會 了 吸 煙 你來判斷下列題目好不好?為什么?( 正 確 , 流 于 一 般 )( 填 詞 深 刻 , 題 旨 凸 顯 )( 思 想 不 健 康 ) 9 步 驟 三 : 由 題

5、目 確 定 中 心例 : 我 學 會 了 珍 惜 時 間 既 然 是學 會 , 肯 定 是 之 前 不 知 道 或 不 了 解珍 惜 時 間 , 那 你 有 沒 有 不 珍 惜 時 間的 經(jīng) 歷 呢 ? 那 你 又 是 怎 么 做 的 呢 ?在 這 個 過 程 中 , 是 什 么 使 你 的 觀 念發(fā) 生 了 變 化 ? ( 或 是 誰 教 會 你 珍 惜時 間 的 ? ) 你 的 收 獲 如 何 ? 1 0 例 : 請 從 “ 自 身 、 家 庭 、 學 校 、社 會 、 自 然 ” 等 選 材 角 度 中 任選 一 個 角 度 , 為 “ 生 活 因 _而精 彩 ” 選 材 。要 求 :

6、用 一 句 話 概 括 你 所 選 擇的 材 料 。 步 驟 四 : 圍 繞 中 心 選 材 。 1 1 步 驟 五 : 列 出 寫 作 提 綱示 例 1: 我 學 會 了 珍 惜 時 間 開 頭 : 運 用 名 言 或 修 辭 開 頭 ( 略 )中 間 :結(jié) 尾 : 呼 應 開 頭 , 點 明 中 心 ( 略 )做作業(yè)不珍惜時間的經(jīng)歷(詳)媽媽的教育改變了看法(詳)我學會了珍惜時間(略)具 體 事例 表 現(xiàn)中 心( 詳) 1 2 例2:成長的煩惱1、開頭:運用修辭開頭,簡潔2、通過具體事例來反映煩惱比成績(詳)比挑食(詳)比聽話(略)總之什么都比3、結(jié)尾:體會媽媽的苦心,告誡天下父母,請理解

7、孩子。 1 3 步 驟 一 : 審 題 , 弄 清 題 意步 驟 二 : 補 充 好 題 目步 驟 三 : 由 題 目 確 定 中 心步 驟 四 : 圍 繞 中 心 選 材 。步 驟 五 : 列 出 寫 作 提 綱 1 4 在 小 學 六 年 的 學 習 生 活 中 , 總 有 一 些 人在 我 們 的 記 憶 中 繪 制 不 去 , 總 有 一 些 事 不經(jīng) 意 間 又 涌 上 我 們 的 心 頭 所 有 這 些 ,都 曾 經(jīng) 滋 潤 過 我 們 的 心 靈 , 使 生 活 變 得 更加 生 動 請 以 “ 留 在 心 底 的 ” ( 人 ,眼 神 、 話 語 、 笑 容 、 掌 聲 、 感

8、 動 ) 為題 , 運 用 本 課 所 學 的 知 識 , 寫 一 篇 450字左 右 的 文 章 。要 求 : 1、 內(nèi) 容 具 體 , 寫 出 真 情 實 感 。 2、 文 中 不 出 現(xiàn) 真 實 的 人 名 、 校 名 。 1 5 1、 運 用 本 課 所 學 , 為 _讓生 活 更 美 好 擬 寫 寫 作 提 綱 ,并 寫 一 篇 文 章 。 1 6 1、只要有堅強的意志力,就自然而然地會有能耐、機靈和知識。2、你們應該培養(yǎng)對自己,對自己的力量的信心,百這種信心是靠克服障礙,培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。3、堅強的信念能贏得強者的心,并使他們變得更堅強。4、天行健,君子以自強不息。5、有

9、百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。7、意大利有一句諺語:對一個歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為:對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。9、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。1 0、發(fā)現(xiàn)者,尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者,需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志,并把研究繼續(xù)下去。1 1、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果,相反,我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果,因為我先有存在,后有意志,存在可以沒有

10、意志,但是沒有存在就沒有意志。1 2、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。1 3、立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。 1 4、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。1 5、無論是美女的歌聲,還是鬢狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。1 6、即使遇到了不幸的災難,已經(jīng)開始了的事情決不放棄。1 7、最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。1 8、既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。1 9、意志若是屈從,不論程度如何,

11、它都幫助了暴力。2 0、有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。2 1、意志堅強,就會戰(zhàn)勝惡運。2 2、只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,才能取得勝利。2 3、卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。2 4、疼痛的強度,同自然賦于人類的意志和剛度成正比。2 5、能夠巋然不動,堅持正見,度過難關(guān)的人是不多的。2 6、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。 2 7、只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。2 8、立志不堅,終不濟事。2 9、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。3 0、一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。2 8、立志不堅,終不濟事。2 9、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。3 0、一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。 1 7

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