（衡水萬卷）高三生物二輪復習 作業(yè)卷（三十九）胚胎工程（含解析）-人教版高三生物試題

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1、胚胎工程 考試時間：90分鐘 考試范圍：胚胎工程 姓名：__________班級：__________考號：__________ 一 、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的） 1.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（ ） A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成 2.胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)。關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是( ) A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份 B.胚胎分割技術(shù)可

2、以獲得同卵雙胎或多胎 C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不出現(xiàn)克隆 D.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期的胚胎 3.（2015?安徽三模）胚胎干細胞由于全能性高且在體外培養(yǎng)時具有無限增殖的特性，是胚胎工程生產(chǎn)和研究中常用的材料．但由于細胞在連續(xù)的分裂中過程，DNA大部分時間都在進行復制，可能出現(xiàn)許多復制錯誤，導致DNA出現(xiàn)損傷．下列敘述正確的是（） A． 體外培養(yǎng)的胚胎干細胞中可能存在DNA修復機制 B． 細胞分化是由于DNA損傷導致遺傳信息改變引起的 C． 頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障 D． 從輸卵管中沖取的卵子不能直接與獲能的精子受精

3、 4.中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植人去核后的兔子卵細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是(　　) A．在形成早期胚胎的過程中，依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段 B．兔子卵細胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性 C．克隆出的早期胚胎中，各細胞間具有相同的遺傳信息 D．在形成早期胚胎的過程中，尚未出現(xiàn)細胞的分化 5.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法錯誤的是 ( ) A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化，

4、但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同 D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 6.下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述.錯誤的是（ ） A.對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理 B.人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割 C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎 D.一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例 7.高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（） A．右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶

5、、 滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團 B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原 腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期 C．進行胚胎分割時，可以選擇此時期的胚胎進行 D．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束 8.在試管牛的生產(chǎn)過程中，不是必需的操作是 （ ） A.卵母細胞的采集和培養(yǎng) B.受精卵中導入抗病毒基因 C.精子的采集和獲能 D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植 9.發(fā)展試管動物技術(shù)具有重要意義，下列關(guān)于這方面敘述錯誤的是（ ） A.試管動物技術(shù)可解決動物生育率低的問題 B.試管動物技術(shù)可以更多.更

6、有效地利用動物卵細胞 C.試管動物技術(shù)可以通過普通家畜繁育良種家畜 D.試管動物技術(shù)能夠克服生殖隔離的障礙 10.牛胚胎移植試驗的主要流程如下，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) ①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代小牛。 A．①過程需要是注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂 B．③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提 C．④過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚 D．⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性 11.下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期，下列敘述

7、正確的是（ ） A.受精卵的DNA一半來自精子 B. a、b分別是原腸胚和囊胚時期 C.①~④過程都沒有發(fā)生細胞分化 D.a時期可分離到干細胞 12. (2015天津高考真題)小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平。下列敘述錯誤的是（ ） A、小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內(nèi)細胞團的分離培養(yǎng) B、移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體 C、移植后，小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存 D、小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) 13.科學家利用生物技術(shù)將人的生長激素基

8、因?qū)胄∈笫芫训募毎酥?，?jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A．選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性 B．采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達 C．人的生長激素基因能在小鼠細胞表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 D．將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植（克隆），可以獲得多個具有外源基因的后代 14.2007年11月下旬，美國和日本的兩個研究小組幾乎同時宣布成功將人體皮膚細胞改造成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的多功能干細胞——“iPS

9、細胞”，人類iPS細胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細胞。以下有關(guān)“iPS細胞”的說法中，正確的是 A．“iPS細胞”有細胞周期，它分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期 B．“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性 C．將皮膚細胞改造成“iPS 細胞”需要用到PEG促進細胞融合 D．“iPS細胞”能分化成人體多種組織細胞是因為它具有不同于其他細胞的特定基因 15.有關(guān)全能性的敘述，不正確的是 A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高 B.生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達 C.卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能

10、性很高 D.在一定條件下植物細胞離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 16.胚胎分割要將內(nèi)細胞團均等分割的原因是 A．以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育 B．保證遺傳物質(zhì)的平均分配 C．確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng) D．防止分割而來的兩個體性狀差異大 17.下列關(guān)于胚胎工程的敘述中，不正確的是 （ ） A.試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術(shù) B.可用桑椹胚或早期囊胚進行胚胎分割 C.胚胎移植前需用激素進行同期發(fā)情處理 D.早期胚胎培養(yǎng)時不需要加入動物血清 18.小寧和小靜為同卵雙胞胎，下列說法不正確的是

11、 A．自然條件下同卵雙胞胎和人工胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的結(jié)果類似 B．小寧患某種常染色體顯性遺傳病，小靜正常，則可能是小寧胚胎發(fā)生了基因突變 C．小寧和小靜在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的 D．若二人母親為伴X顯性遺傳病患者，在其懷孕期間最好對胎兒進行基因檢測 19.第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細胞的遺傳物質(zhì)進行分析，篩選出健康胚胎進行移植的方法。下列有關(guān)說法正確的是 A．胚胎植入前遺傳學診斷過程需要進行腹腔穿刺取羊水中的細胞 B．體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時間后才進行胚胎移植 C．胚胎移植的受體從技術(shù)上來說是胚胎的遺傳學母親 D．第三代

12、試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以選擇和定制孩子 20.下列說法不正確的是 （ ） A.在體外受精前，要對精子進行獲能處理 B.排卵是指卵泡從卵巢中排出進入輸卵管 C.在胚胎移植中，沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來 D.對囊胚進行分割時，內(nèi)細胞團需均等分割，這種方法屬于無性繁殖 二 、選做題（本大題共3小題） 21. [生物---選修3：現(xiàn)代生物科技專題] (15分) 請回答下列有關(guān)胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)問題：（15分） （1）雌性排卵時，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時卵子處于 卵母細胞階段。當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂 期時

13、，才具備受精能力。若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明 過程已發(fā)生。 （2）若某對夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞，無奈需進行試管嬰兒技術(shù)，該技術(shù)包括____________和____________。 （3）2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而山西作為產(chǎn)煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，請問礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關(guān)鍵在于____________，具體措施有_________________，（舉例說明，任答兩種）利用了的生態(tài)工程原理是_________________。 22.【生物——現(xiàn)代生物科技專題】 組織型纖溶酶原激

14、活劑（tPA）在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA）的圖解，據(jù)圖回答下列問題： （1）過程①在構(gòu)建的基因表達載體中，應(yīng)將tPA基因首端與 ?基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合，③過程常用的方法是 。 （2）要獲得單個成纖維細胞，過程②需用?????? 處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個組織細胞的培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的?????。 （3）成功進入成纖維細胞的tPA基因，最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達的過程稱為

15、 ，④涉及到的生物技術(shù)為 ，得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物。 （4）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是???? ???。從個體水平上看，若 ，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。 23.【生物—現(xiàn)代生物科技專題】 下圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程。 （1）圖中A—B過程中的核心步驟是________，B過程常用的方法是______。C過程需用_______處理豬胚胎的部分組織，以獲得單個成纖維細胞進行培養(yǎng)。 （2）H過程能充分發(fā)揮______個體的繁殖潛力。圖中的“早期胚胎”一般為______。 （3）在進行H

16、過程之前，需要對代孕母豬進行_______處理，以便給供體胚胎移入受體提供______。圖中涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，屬于分子水平的是_______0.2016萬卷作業(yè)（三十九）答案解析 一 、選擇題 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】A 分析： 1、細胞連續(xù)分裂過程中，DNA不斷進行復制，可能出現(xiàn)許多復制錯誤，導致DNA出現(xiàn)損傷，但可通過DNA修復機制維持正常． 2、從輸卵管沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精，但是從卵巢中取出的卵子要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進行受精． 3、受精作用過程中，防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用；頂體反應(yīng)

17、是指精子獲能后，與卵相遇時，頂體開始產(chǎn)生的一系列改變． 解答： 解：A、據(jù)題意可知，體外培養(yǎng)的胚胎干細胞中可能存在DNA修復機制，使損傷的DNA恢復正常，A正確； B、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，B錯誤； C、受精時防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用，C錯誤； D、從輸卵管沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精，無需培養(yǎng)，D錯誤． 故選：A． 點評： 本題綜合考查了細胞分裂、分化、體外受精以及細胞周期的調(diào)控等方面的知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題，難度適中． 4.【答案】D 5.

18、【答案】A 【解析】本題考查的是胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的比較，難度中等。在桑椹胚期和囊胚期細胞分裂和分化過程中，細胞的遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變，形成不同形態(tài).結(jié)構(gòu)和功能的細胞是由于基因選擇性表達的結(jié)果，而不是遺傳物質(zhì)發(fā)生突變引起的。 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 【解析】試管牛的生產(chǎn)過程中，首先要經(jīng)過體外受精，再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)后進行胚胎移植。體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng).精子的采集和獲能.受精等幾個主要步驟。 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】B 【解析】胚胎干細胞的來源有囊胚期的內(nèi)細胞團和胎兒的原始性腺；A

19、正確。由“胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平”可知患病小鼠的病因是胰島B細胞受損傷導致胰島素缺乏引起；B錯誤。移植后胰島樣細胞可合成分泌胰島素，胰島素能促進靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存；C正確。體內(nèi)血糖濃度高于正常水平促進胰高血糖素的分泌；反之抑制胰高血糖素的分泌；D正確。 13.【答案】B 14.【答案】A 15.【答案】C 16.【答案】A 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】B 二 、選做題 21.【答案】 （1）初級 中 受精 （2）體外受精 胚胎移植

20、（3）植被恢復和土壤微生物群落的重建 人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程 系統(tǒng)學與工程學原理 解析：體外受精時，由于排出的卵子處于減數(shù)第一次分裂的初級卵母細胞階段，因而需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能受精，在卵細胞膜與透明帶間看到兩個極體，表明已發(fā)生受精作用。進行試管嬰兒技術(shù)需應(yīng)用到體外受精技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關(guān)鍵在于植被恢復和土壤微生物群落的重建，可通過人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程等實現(xiàn)；應(yīng)用的原理是系統(tǒng)學與工程學原理。 【思路點撥】根據(jù)教材中胚胎工程技術(shù)與生態(tài)工程知識作答即可。

21、 22.【答案】（12分） （1）乳腺蛋白（2分） 顯微注射法 （2）胰蛋白酶或膠原蛋白酶（只答一個也得分） 抗生素 （3）轉(zhuǎn)化 （2分） 細胞核移植技術(shù)（2分） （4）早期胚胎培養(yǎng) 轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中分泌組織型纖溶酶原激活劑（tPA)（2分） 【命題立意】本題旨在考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識。 【解析】（1）構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用，故在構(gòu)建含有tPA基因的目的基因時，應(yīng)將目的基因（tPA基因）首端與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合。將目的基因?qū)?/p>

22、動物細胞最有效的方法是顯微注射法。 （2）將組織塊分散成單個細胞往往用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理?？股鼐哂袣⒕饔?，為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素。 （3）使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。tPA基因?qū)牒缶S持穩(wěn)定并表達的過程稱為轉(zhuǎn)化。過程④中，成纖維細胞核導入到未受精的卵細胞中，構(gòu)成重組細胞，該技術(shù)為細胞核移植。 （4）得到早期胚胎后，才能進行胚胎移植到代孕母牛體內(nèi)。進行個體生物學水平的鑒定是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進行抗原--抗體雜交，即轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中能分泌組織型纖溶酶原激活劑（tPA)，則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。 23.【答案】 （

23、1）基因表達載體的構(gòu)建（2分） 顯微注射技術(shù)（2分） 胰蛋白酶（2分） （2）雌性優(yōu)良（2分） 桑椹胚或囊胚 （3）同期發(fā)情 相同的生理環(huán)境 基因工程 【命題立意】本題結(jié)合綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程圖，考查考生對基因工程、動物細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識的了解，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。 【解析】（1）基因工程技術(shù)屬于分子水平，其核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建。將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法。豬胎兒成纖維細胞培養(yǎng)過程中，細胞貼滿瓶壁后往往會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象，此時需要用胰蛋白酶處理，將其分散成細胞懸液，再分瓶繼續(xù)培養(yǎng)。 （2）H過程為胚胎分割移植，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，從而大大縮短了供體本身的繁殖周期，推動了畜牧業(yè)的發(fā)展。“早期胚胎”是發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。 （3）在胚胎移植之前，需要選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。將雌性動物的早期胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。