(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題

上傳人:文*** 文檔編號:240556326 上傳時間:2024-04-15 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題_第1頁
第1頁 / 共7頁
(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題_第2頁
第2頁 / 共7頁
(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)通用)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時跟蹤檢測6 理-人教版高三全冊數(shù)學(xué)試題(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時跟蹤檢測(六) [高考基礎(chǔ)題型得分練] 1.下列函數(shù)中,既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)的是(  ) A.y=x+sin 2x B.y=x2-cos x C.y=2x+ D.y=x2+sin x 答案:D 解析:A項(xiàng),定義域?yàn)镽,f(-x)=-x-sin 2x=-f(x),為奇函數(shù),故不符合題意;B項(xiàng),定義域?yàn)镽,f(-x)=x2-cos x=f(x),為偶函數(shù),故不符合題意;C項(xiàng),定義域?yàn)镽,f(-x)=2-x+=2x+=f(x),為偶函數(shù),故不符合題意;D項(xiàng),定義域?yàn)镽,f(-x)=x2-sin x,-f(x)=-x2-sin x,因?yàn)閒(-x)≠-f(x),且f(-x)≠f(x

2、),故為非奇非偶函數(shù). 2.已知f(x)=3ax2+bx-5a+b是偶函數(shù),且其定義域?yàn)閇6a-1,a],則a+b=(  ) A. B.-1 C.1 D.7 答案:A 解析:因?yàn)榕己瘮?shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,所以6a-1+a=0,所以a=.又f(x)為偶函數(shù),所以3a(-x)2-bx-5a+b=3ax2+bx-5a+b,解得b=0,所以a+b=. 3.[2015·河北石家莊一模]設(shè)函數(shù)f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=log2x,則f(-)=(  ) A.- B. C.2 D.-2 答案:B 解析:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)是偶函數(shù), 所以f(-)=f()=l

3、og2=. 4.函數(shù)f(x)=lg|sin x|是(  ) A.最小正周期為π的奇函數(shù) B.最小正周期為2π的奇函數(shù) C.最小正周期為π的偶函數(shù) D.最小正周期為2π的偶函數(shù) 答案:C 解析:∵f(-x)=lg|sin(-x)|=lg|sin x|, ∴函數(shù)f(x)為偶函數(shù). ∵f(x+π)=lg|sin(x+π)|=lg|sin x|, ∴函數(shù)f(x)的最小正周期為π. 5.[2017·湖北荊州模擬]已知f(x)是定義在R上的周期為2的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=3x-1,則f=(  ) A.+1 B.-1 C.--1 D.-+1 答案:D 解析:因?yàn)?/p>

4、f(x+2)=f(x)=-f(-x), 所以f=f=f =-f=-f. 又當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=3 x-1, 所以f=-1,f=1-. 6.已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),且f(x+1)=,若f(x)在[-1,0]上是減函數(shù),那么f(x)在[2,3]上是(  ) A.增函數(shù) B.減函數(shù) C.先增后減的函數(shù) D.先減后增的函數(shù) 答案:A 解析:由題意知f(x+2)==f(x),所以f(x)的周期為2.又函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),且f(x)在[-1,0]上是減函數(shù),則f(x)在[0,1]上是增函數(shù),所以f(x)在[2,3]上是增函數(shù). 7.若函

5、數(shù)f(x)=是奇函數(shù),則使f(x)>3成立的x的取值范圍為(  ) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,+∞) 答案:C 解析:因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)為奇函數(shù), 所以f(-x)=-f(x),即=-. 化簡可得a=1,則>3,即-3>0,即>0,故不等式可化為<0,即1<2x<2,解得00,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________. 答案:(1,) 解析:由題意知,函數(shù)f(x)為奇函數(shù),在(-1,1)上單調(diào)遞減, 由f(1-a)+f(1-a2)

6、>0,得f(1-a)>f(a2-1), ∴解得1

7、-=--=-1. 10.已知f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),且f(x)-g(x)=x,則f(1),g(0),g(-1)之間的大小關(guān)系是________. 答案:f(1)>g(0)>g(-1) 解析:在f(x)-g(x)=x中,用-x替換x,得 f(-x)-g(-x)=2x, 由于f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),所以f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x), 因此得-f(x)-g(x)=2x. 聯(lián)立方程組解得f(x)=,g(x)=-, 于是f(1)=-,g(0)=-1,g(-1)=-, 故f(1)>g(0)>g(-1). 11.設(shè)定

8、義在R上的函數(shù)f(x)同時滿足以下條件:①f(x)+f(-x)=0;②f(x)=f(x+2);③當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=2x-1,則f +f(1)+f +f(2)+f =________. 答案: 解析:依題意知,函數(shù)f(x)為奇函數(shù)且周期為2, ∴f+f(1)+f+f(2)+f =f+f(1)+f+f(0)+f =f+f(1)-f+f(0)+f =f+f(1)+f(0) =2-1+21-1+20-1 =. [沖刺名校能力提升練] 1.[2017·福建廈門雙十中學(xué)高三上期中]已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2|x-m|-1(m為實(shí)數(shù))為偶函數(shù),記a=f(log0.53),b

9、=f(log25),c=f(2m),則a,b,c的大小關(guān)系為(  ) A.a(chǎn)

10、=f(-x-1),∴-g(x)=f(x+1). 又g(x)=f(x-1),∴f(x+1)=-f(x-1), ∴f(x+2)=-f(x),f(x+4)=-f(x+2)=f(x), 則f(x)是以4為周期的周期函數(shù), 所以f(2 014)=f(2)=2. 3.[2017·廣東陽東一中、廣雅中學(xué)高三聯(lián)考]已知函數(shù)f(x)是定義在(-∞,+∞)上的奇函數(shù),若對于任意的實(shí)數(shù)x≥0,都有f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[0,2)時f(x)=log2(x+1),則f(-2 013)+f(2 014)的值為(  ) A.-1 B.-2 C.2 D.1 答案:A 解析:因?yàn)閒(x)是奇函數(shù)

11、,且周期為2, 所以f(-2 013)+f(2 014)=-f(2 013)+f(2 014)=-f(1)+f(0). 又當(dāng)x∈[0,2)時,f(x)=log2(x+1), 所以f(-2 013)+f(2 014)=-1+0=-1. 4.[2017·內(nèi)蒙古包頭模擬]若關(guān)于x的函數(shù)f(x)=(t>0)的最大值為M,最小值為N,且M+N=4,則實(shí)數(shù)t的值為________. 答案:2 解析:由題意,f(x)==t+,顯然函數(shù)g(x)=是奇函數(shù), ∵函數(shù)f(x)最大值為M,最小值為N,且M+N=4, ∴M-t=-(N-t),即2t=M+N=4,∴t=2. 5.設(shè)f(x)是(-∞

12、,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=x. (1)求f(π)的值; (2)當(dāng)-4≤x≤4時,求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積. 解:(1)由f(x+2)=-f(x),得 f(x+4)=f((x+2)+2)=-f(x+2)=f(x), ∴f(x)是以4為周期的周期函數(shù). ∴f(π)=f(-1×4+π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4. (2)由f(x)是奇函數(shù)與f(x+2)=-f(x),得 f((x-1)+2)=-f(x-1)=f(-(x-1)), 即f(1+x)=f(1-x). 從而可知函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直

13、線x=1對稱. 又當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=x,且f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱,則f(x)的圖象如圖所示. 設(shè)當(dāng)-4≤x≤4時,f(x)的圖象與x軸圍成的圖形面積為S,則S=4S△OAB=4×=4. 6.[2017·安徽合肥模擬]已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=f(x-1),且當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=. (1)求f(x)在區(qū)間[-1,1]上的解析式; (2)若存在x∈(0,1),滿足f(x)>m,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. 解:(1)當(dāng)x∈(-1,0)時,-x∈(0,1). 由f(x)為R上的奇函數(shù), 得f(-x)=-f(x)==, 即f(x)=,x∈(-1,0). 又由f(x)為R上的奇函數(shù),得f(0)=0, ∵f(x+1)=f(x-1),∴當(dāng)x=0時,f(1)=f(-1). 又∵f(-1)=-f(1),∴f(-1)=0,f(1)=0, 故f(x)在區(qū)間[-1,1]上的解析式為 f(x)= (2)∵f(x)===1-. 又x∈(0,1),∴2x∈(1,2), ∴1-∈. 若存在x∈(0,1),滿足f(x)>m,則m<, 故實(shí)數(shù)m的取值范圍是.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!