（課標(biāo)專用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題六 選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法試題-人教版高三語(yǔ)文試題

《（課標(biāo)專用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題六 選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法試題-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)專用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題六 選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法試題-人教版高三語(yǔ)文試題（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題六　選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法 探考情 悟真題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 常考題型 預(yù)測(cè)熱度 選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法 選用句式:能根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用恰當(dāng)?shù)木涫絹?lái)更好地表情達(dá)意 E級(jí) 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,21 2017浙江,5 2016山東,17 2015浙江,5 選擇題 主觀題 ★★★☆☆ 仿用句式:給定仿用“母句”,規(guī)定話題或情境,涉及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容 變換句式:能根據(jù)一定要求將所提供的句子準(zhǔn)確變換為適應(yīng)語(yǔ)境要求的句子 常見(jiàn)的修辭手法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、

2、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。主要考查修辭特點(diǎn)、修辭效果 分析解讀　　1.選用句式指按照題干的要求結(jié)合具體語(yǔ)境選用最恰當(dāng)?shù)木涫絹?lái)表情達(dá)意,除對(duì)句式有要求外,還要求語(yǔ)意準(zhǔn)確,與語(yǔ)境協(xié)調(diào)。 2.仿用句式指給出一定的語(yǔ)境,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另造一個(gè)或多個(gè)句式相同(相似)、內(nèi)容與上下文銜接的句子;或者另造一個(gè)或多個(gè)句式與例句不一定完全相同,但表達(dá)技巧、寫(xiě)作風(fēng)格與例句一致,內(nèi)容與上下文銜接的句子。 3.變換句式是一種考查語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力的常用題型,這種題型要求在保持句子原意的前提下,根據(jù)題干要求進(jìn)行句式的變換。 4.正確使用常見(jiàn)的修辭手法指積極地、隨情應(yīng)景地使用各種修辭手法,

3、極盡語(yǔ)言文字的一切可能性,使所說(shuō)所寫(xiě)呈現(xiàn)出形象性、具體性和生動(dòng)性。做好修辭題的前提是熟悉常見(jiàn)的修辭手法。 雖然近五年課標(biāo)卷考查很少,但高考題型無(wú)論怎樣變化,不變的是對(duì)考生基本語(yǔ)言素養(yǎng)、基本表達(dá)能力的考查。以考綱為綱、以語(yǔ)基為本扎扎實(shí)實(shí)地做好考點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣就能以不變(考點(diǎn))應(yīng)萬(wàn)變(題型),也就不會(huì)因題型的調(diào)整而讓我們顧此失彼、舍本逐末地打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃。 【真題探秘】 破考點(diǎn) 練考向 【考點(diǎn)集訓(xùn)】 1.(2019寧夏大學(xué)附屬中學(xué)一模,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 示例:一枝一葉總關(guān)情,利民之事、興民之業(yè),以民為本是偉大

4、復(fù)興的康莊道。 材料: 里程碑　　　　　　生力軍　　　　　　宣言書(shū) 咬定青山不放松 絕知此事要躬行 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 才做鋒芒 學(xué)為底蘊(yùn) 遇水架橋 繼續(xù)前進(jìn) 逢山開(kāi)路 不忘初心 理想信念 改革開(kāi)放 青年才俊 答案　(1)絕知此事要躬行,逢山開(kāi)路、遇水架橋,改革開(kāi)放是偉大復(fù)興的里程碑。 (2)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,學(xué)為底蘊(yùn)、才做鋒芒,青年才俊是偉大復(fù)興的生力軍。 (3)咬定青山不放松,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),理想信念是偉大復(fù)興的宣言書(shū)。 2.(2019吉林大學(xué)附屬中學(xué)二模,20)用下面的詞語(yǔ)或短語(yǔ)組成兩副有關(guān)中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語(yǔ)意連貫,符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn),不得重

5、復(fù)使用詞語(yǔ)。(6分) 黃菊倚風(fēng)　月靜池塘　紫門(mén)臨水　風(fēng)搖簾幕 村酒暖　桐葉影　稻花香　桂花香 中秋:　　　　　　　　　　　　　　　　　? 重陽(yáng):　　　　　　　　　　　　　　　　　? 答案　(1)中秋:月靜池塘桐葉影　風(fēng)搖簾幕桂花香 (2)重陽(yáng):黃菊倚風(fēng)村酒暖　紫門(mén)臨水稻花香 3.(20195·3原創(chuàng)沖刺卷三,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 井底之蛙,夜郎自大,不再接受新鮮事物,凸顯了封閉的危害。 材料: 頹廢　退步　悲哀 終究成為情緒奴隸　心態(tài)不好人生易老　物是人非過(guò)眼云煙 自毀前程　意志消沉　精神萎靡　江河日下

6、　自暴自棄 倒退落后 答案　意志消沉,精神萎靡,終究成為情緒奴隸,凸顯了頹廢的心理。 倒退落后,江河日下,物是人非過(guò)眼云煙,凸顯了退步的無(wú)情。 自暴自棄,自毀前程,心態(tài)不好人生易老,凸顯了悲哀的狀態(tài)。 煉技法 提能力 【方法集訓(xùn)】 1.(2019陜西寶雞一模,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 做人如水,不一定汪洋一片、波瀾壯闊,但須清澈明凈讓人回味。 材料: 花　樹(shù)　山 挺拔偉岸　清逸秀麗　芳香四溢 千姿百態(tài)　傍花隨柳　高大巍峨　明艷嬌媚　枝繁葉茂　姹紫嫣紅 答案　(示例)做人如花,不一定明艷嬌媚、姹紫嫣紅,但

7、須芳香四溢讓人留戀;做人如樹(shù),不一定枝繁葉茂、傍花隨柳,但須挺拔偉岸讓人贊譽(yù);做人如山,不一定高大巍峨、千姿百態(tài),但須清逸秀麗讓人欽佩。 2.(2019新疆一模,21)詩(shī)人最愛(ài)山水,北宋歐陽(yáng)修寫(xiě)了多首《采桑子》來(lái)歌詠潁州西湖的美景。仿照下面的示例,利用所給材料將句子補(bǔ)充完整,請(qǐng)將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)橫線處,使句子內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 示例:輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。 材料:①飛絮濛濛;②狼籍殘紅;③急管繁弦;④玉盞催傳;⑤垂柳闌干盡日風(fēng);⑥穩(wěn)泛平波任醉眠。 (1)畫(huà)船載酒西湖好,　　　　　　　　,　,? 　　　　　　　　。? (2)群芳過(guò)后西湖好

8、,　　　　　　　　,　,? 　　　　　　　　。? 答案　(1)③?、堋、蕖?2)②?、佟、? 【五年高考】 A組　統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組 1. (2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開(kāi)運(yùn)河,中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神。 材料: 奮斗　團(tuán)結(jié)　夢(mèng)想 建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興　御外侮衛(wèi)家國(guó)　脫貧困奔小康 墾田拓?！￠_(kāi)天辟地　守望相助　抗災(zāi)治水　逐日奔月　同舟共濟(jì) 答案　(示例)墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國(guó)人民具有偉大的奮斗精神。 同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國(guó),中國(guó)人民具有偉大

9、的團(tuán)結(jié)精神。 開(kāi)天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興,中國(guó)人民具有偉大的夢(mèng)想精神。 教師用書(shū)專用(2—4) 2.(2013大綱全國(guó),19)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分) 教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析,使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取 在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。 答案　我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,賽后分析會(huì)上,教練對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手,并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在下一次比賽中取

10、得好成績(jī)。 3.(2012課標(biāo)全國(guó),17)依照下面的示例,自選話題,另寫(xiě)兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。(5分) 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚(yáng)。 答案　(示例)蜜蜂在姹紫嫣紅的園圃忙碌,意在告訴我們:懂得勤奮。雄鷹于一碧如洗的高天翱翔,意在啟示我們:不能消沉。 4.(2012大綱全國(guó),20)仿照下面的示例,自選話題,另寫(xiě)三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分) 沒(méi)有理想,人生就如迷宮,無(wú)論怎么堅(jiān)持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 沒(méi)有理想,人生就如黑夜,無(wú)論怎么用心,都只是見(jiàn)不到

11、光明的胡亂摸索; 沒(méi)有理想,人生就如荒漠,無(wú)論怎么努力,都只是看不到希望的徒勞跋涉。 答案　(示例)沒(méi)有愛(ài)心,人生恰似戈壁,無(wú)論怎么經(jīng)營(yíng),都只是覓不到生機(jī)的無(wú)望追尋;沒(méi)有愛(ài)心,人生恰似枯井,無(wú)論怎么算計(jì),都只是測(cè)不出深淺的無(wú)聊窺察;沒(méi)有愛(ài)心,人生恰似亂麻,無(wú)論怎么挑揀,都只是理不清頭緒的白白掙扎。(比喻正確給2分,構(gòu)成排比給2分,內(nèi)容貼切給2分) B組　自主命題·省(區(qū)、市)卷題組 1.(2017山東,18)某校舉辦青少年心理健康講座,下面是主持人的一段開(kāi)場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)句子,使上下文語(yǔ)意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法,不超過(guò)60個(gè)字。(4分) 人生難免會(huì)有不如意,心理健

12、康的青少年面對(duì)坎坷時(shí),往往樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義,? 　。? 那么,如何擁有健康的心理呢?我們邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)鼓掌歡迎。 答案　(示例1)它如春風(fēng),吹走我們臉上的愁云;如陽(yáng)光,驅(qū)散我們心頭的陰霾;如暖流,融化我們心里的堅(jiān)冰 (示例2)它如明亮的燈火,溫暖寒冷的暗夜,驅(qū)散心頭的迷霧,照亮回家的路途 2.(2016天津,21)2016年是莎士比亞逝世400周年,為紀(jì)念這位戲劇大師,某劇院策劃了系列演出活動(dòng)。請(qǐng)為該活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。(3分) 答案　(示例1)縱使時(shí)空相隔,此情仍是不渝——紀(jì)念莎士比亞逝世400周年演出活動(dòng) (示例

13、2)莎士比亞創(chuàng)作了什么,400年后的今天我們就再現(xiàn)什么 (示例3)演繹古典名劇,體味大家情懷——紀(jì)念莎士比亞逝世400周年演出活動(dòng) 3.(2016山東,17)拖延癥的表現(xiàn)是,在能夠預(yù)料后果不良的情況下,仍然把計(jì)劃要做的事情一再推遲。請(qǐng)運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法寫(xiě)出拖延癥的危害。不超過(guò)40個(gè)字。(4分) 答案　(示例)拖延癥是生命的竊賊,它會(huì)在不知不覺(jué)中,盜取你的熱情,偷走你的機(jī)會(huì)。 4.(2016浙江,7)在空格處分別補(bǔ)寫(xiě)出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字?jǐn)?shù)各不超過(guò)40個(gè)字)(5分) 倡議書(shū) 各位同學(xué): 乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知,　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?？墒?我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。 為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 文明乘車,從我做起!讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩! ××中學(xué)學(xué)生會(huì) ×年×月×日 答案　(示例)文明乘車讓出行更安全,更高效,體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng),也有益于社會(huì)和諧 自覺(jué)排隊(duì),有序上車;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座;舉止文明,談吐有禮 5.(2015浙江,5)填入下面空缺處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 我需要清靜……最好去處是到個(gè)

15、廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐,　　　　。雨季來(lái)時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類。雨季一過(guò),苔已干枯了,在一片未干枯苔上正開(kāi)著小小藍(lán)花白花,有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。? A.陽(yáng)光和雨露把這石頭漂白磨光了 B.這石頭被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了 C.陽(yáng)光和雨露已把這石頭漂白磨光了的 D.這石頭是被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了的 答案　D　 6.(2015湖北,21)仿照示例,從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件,另組一個(gè)漢字,并用該字組成一個(gè)雙音詞,再以該詞立意,寫(xiě)兩句感想。要求:①立意積極;②語(yǔ)句整齊;③不超過(guò)20字;④構(gòu)字、組詞不必單獨(dú)列出,包含于感想之中即可。(4分) 構(gòu)字部件:禾　亻　口　日　又　月　言　

16、 構(gòu)字詞示例:+又→友→友善 感想示例:行友善營(yíng)造溫馨社會(huì)　講真誠(chéng)建設(shè)美好家園 答案　(示例1)(日+月→明→文明) 創(chuàng)文明社會(huì)　建和諧中國(guó) (示例2)(禾+日→香→書(shū)香) 博覽群書(shū)通曉天下事理　沐浴書(shū)香養(yǎng)成高尚人格 7.(2015天津,20)漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句,任選一個(gè)字寫(xiě)一段話。要求100字以內(nèi)。(7分) 例:“月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽,“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。 答案　(示

17、例)“日”字形如中天的太陽(yáng),“日”加“一”是“元旦”的“旦”?！叭铡痹谥腥A文化中總與溫暖、光明、正氣相聯(lián)系,“如日中天”讓人感受到發(fā)展的迅猛與蓬勃,“日月光華,旦復(fù)旦兮”則再現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的豪情。 8.(2015安徽,20)某校擬開(kāi)展以“自然·青春·團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動(dòng),全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫(xiě)本班活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。要求:緊扣主題,語(yǔ)言鮮明、生動(dòng),至少使用一種修辭手法,不超過(guò)16字。(5分) 答案　(示例1)郊游放飛青春夢(mèng),合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂 (示例2)讓我們?cè)谧匀恢蟹棚w青春的夢(mèng)想 9.(2015四川,19)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ),倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)

18、業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求:①緊扣宣傳目的;②運(yùn)用比喻手法;③不超過(guò)40字。(4分) 答案　(示例)創(chuàng)業(yè)是青春的火炬,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀,用創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想,用創(chuàng)新放飛人生希望。 教師用書(shū)專用(10—15) 10.(2014湖北,20)下面四個(gè)字是由象形字“人”()變化組合而成的會(huì)意字。請(qǐng)根據(jù)給出的古文字義,仿照“比”“化”兩例,用七字句描述“從”“北”的形體結(jié)構(gòu)與字義。要求:①形義描述合理;②押韻。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　二人排齊向右站? 　　　　　　　　　　　　　　　親密并列肩比肩? 　　　　　　　　　　　　　　　左人正立右倒畫(huà)? 　　　　　

19、　　　　　　　　　　人形顛倒表變化? 答案　(示例)從:一人前行一人后　后人跟隨前人走 北:二人站立背靠背　字義相背可意會(huì) 11.(2014山東,18)用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語(yǔ)意連貫,符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語(yǔ)。(4分) 門(mén)上桃符　碧波競(jìng)舟　江邊柳線　青艾驅(qū)瘴　迎春綠　十里歡　耀眼紅　千家樂(lè) 春節(jié):　　　　　　　　　　　　　　　? 端午節(jié):　　　　　　　　　　　　　　　? 答案　春節(jié):江邊柳線迎春綠　門(mén)上桃符耀眼紅 端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂(lè)　碧波競(jìng)舟十里歡 12.(2014重慶,20)仿照示例,自選話題,另寫(xiě)一個(gè)句子。要求:

20、與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法一致;個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù),字?jǐn)?shù)也可略有增減。(4分) 示例:就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?？圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò);人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。 仿句：　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　。? 答案　就像下棋一樣　如果一個(gè)棋子走錯(cuò)了　整盤(pán)棋都可能會(huì)輸?shù)簟∪松@盤(pán)棋每一步都要走好 13.(2013重慶,20)依照下面的示例,自選兩種自然景物,另寫(xiě)兩句話。要求:運(yùn)用擬人手法,句式與例句相同。(4分) 例句:身后的那片鮮花,可能是聽(tīng)了小草講的笑話,樂(lè)得咧開(kāi)了嘴,嬉鬧在明媚的陽(yáng)光里。 答案　(示例)頭

21、上的那朵白云,可能是受了微風(fēng)的吸引,著急得伸長(zhǎng)了腿,奔跑在無(wú)垠的藍(lán)天上。 眼前的那株小草,可能是得了大樹(shù)的教誨,聽(tīng)得拍起了手,微笑在廣闊的原野上。 14.(2013遼寧,17)仿照下面的示例,自選話題,另寫(xiě)三個(gè)句子,要求修辭手法、句式與示例相同。(6分) 小草伸出稚嫩的纖手,向你描繪原野的新綠; 樹(shù)葉掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光,向你展示森林的生機(jī); 溪流吟唱?dú)g快的歌曲,向你訴說(shuō)春天的故事。 答案　(示例)焰火吐射迷人的花朵,向你展現(xiàn)元夜的絢麗;星辰流瀉閃亮的眼波,向你透露宇宙的秘密;滿月傾灑柔和的輝光,向你傳達(dá)團(tuán)圓的訊息。(每答出一句給2分,其中內(nèi)容合理、擬人貼切給1分,句式相同給1分) 1

22、5.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理,句式和結(jié)構(gòu)與示例相似;不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象。(5分) [示例] 青天,是一片芭蕉葉, 月亮是一滴露珠。 手指,輕輕一點(diǎn),它就落了。 答案　(示例)小院,是一方池塘,鳥(niǎo)兒是一串水泡。嘴唇,輕輕一吹,它就散了。 【三年模擬】 時(shí)間:70分鐘　分值:68分 A組　2018—2020年模擬·基礎(chǔ)題組 1.(2020屆山東煙臺(tái)第一次聯(lián)考,20)仿照下面的示例寫(xiě)一組排比句,要求內(nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,句式與所給示例相同。(6分) 示例:雄鷹有了藍(lán)天的陪伴,才有“鷹擊長(zhǎng)空”的豪

23、邁;駱駝?dòng)辛舜竽呐惆?才有“沙漠之舟”的美名;人生有了失敗的考驗(yàn),才有“狹路相逢勇者勝”的見(jiàn)識(shí)。 答案　(示例)菊花有了寒霜的陪伴,才有“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的美名;青松有了大雪的陪伴,才有“青松挺且直”的堅(jiān)韌;人生有了磨難的錘煉,才有“自信人生二百年”的豪氣。 2.(2020屆廣東中山測(cè)試,21)根據(jù)下面房產(chǎn)公司客服與客戶的通話記錄,整理一則公司的“事務(wù)記錄”,便于體現(xiàn)客服的工作效果和客戶跟蹤情況,不超過(guò)50個(gè)字。(5分) ——“喂,您好!請(qǐng)問(wèn)是58房產(chǎn)嗎?我想詢問(wèn)一下貴公司現(xiàn)售房源情況?！? ——“是的。請(qǐng)問(wèn)先生貴姓?您需要什么規(guī)格的房子?” ——“我姓錢(qián)。想了解一下貴公司不久前推出

24、的經(jīng)濟(jì)適用房?！? ——“好的。我們公司的經(jīng)濟(jì)適用房有三種規(guī)格,分別為35平方米、55平方米和70平方米。不知錢(qián)先生想要哪種規(guī)格的房子?” ——“不好意思,我現(xiàn)在還沒(méi)法確定。打算先到現(xiàn)場(chǎng)看看再說(shuō)。” ——“好的。歡迎您來(lái)看房。幾種規(guī)格的房子都有樣板房?！? ——“謝謝。那一般什么時(shí)候過(guò)去看房比較合適?售樓處雙休日也營(yíng)業(yè)嗎?” ——“雙休日和節(jié)假日我們售樓處也安排工作人員正常上班的。只要是白天規(guī)定工作時(shí)間,您什么時(shí)候過(guò)來(lái)都行。” ——“好,謝謝。我安排一下,打算盡早過(guò)去看看。到時(shí)候再跟你們電話聯(lián)系吧?！? ——“好的。謝謝。恭候您的光臨。” 放下電話,客服工作人員看了看時(shí)間:15點(diǎn)10

25、分。 事務(wù)記錄:? ? 答案　(示例)15點(diǎn)左右有位錢(qián)先生來(lái)電咨詢經(jīng)濟(jì)適用房和售樓處上班情況,所問(wèn)內(nèi)容已全部告知。顧客表示會(huì)再次電話聯(lián)系。 3.(2019安徽六安一中、合肥八中、阜陽(yáng)一中三校模擬,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼氣蒸,攬?zhí)煜嘛L(fēng)光,堪稱獨(dú)步。 材料: 記　詩(shī)　序　文　志　表 王勃　李密　崔顥　韓愈　范相(范仲淹)　震川(歸有光) 兩樓一閣　孝友妻情　數(shù)江南文物　墮眾生眼淚　各有千秋 俱是名篇 答案　崔顥詩(shī),范相記,王勃序,兩樓一閣,數(shù)江南文物,各有千秋。李密表,韓愈文,震川

26、志,孝友妻情,墮眾生眼淚,俱是名篇。 4.(2019內(nèi)蒙古呼和浩特一調(diào),21)根據(jù)原文,按照要求仿寫(xiě)句子。(6分) 原文:年輕人,珍重地描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆! 要求:(1)仿照原文句式與修辭;(2)另選話題;(3)以“年輕人”開(kāi)頭。 答案　(示例1)年輕人,勇敢地實(shí)踐吧,生活已樹(shù)立階梯,請(qǐng)你攀登! (示例2)年輕人,高聲地歌唱吧,使命正吹響號(hào)角,請(qǐng)你引吭! (示例3)年輕人,大膽地抒情吧,夢(mèng)想已織就錦繡,請(qǐng)你展開(kāi)! 5.(2019重慶二調(diào),21)古往今來(lái),文人雅士從未停止對(duì)人生的思考、命運(yùn)的突圍。請(qǐng)從所給作品中選擇兩篇作品,仿照下面的示例各寫(xiě)一段話,要求內(nèi)容貼切,句式

27、與所給示例相同。(6分) 作者及作品:王羲之《蘭亭集序》　曹操《短歌行》　王勃《滕王閣序》　李白《春夜宴從弟桃花園序》 示例:蘇軾《赤壁賦》:赤壁泛舟,清風(fēng)明月。蘇軾用理性思辨洞悉人生,借自然美景慰藉靈魂,獲得一份灑脫達(dá)觀。 (1)? (2)? 答案　(示例)(1)曹操《短歌行》:對(duì)酒當(dāng)歌,渴慕賢才。曹操用雄心壯志引領(lǐng)人生,借建功立業(yè)充實(shí)生命,獲得一份泰然自若。 (2)李白《春夜宴從弟桃花園序》:良辰美景,共敘天倫。李白用花月詩(shī)酒消解憂愁,借天倫之樂(lè)暢享生活,獲得一份熱忱樂(lè)觀。 6.(2019重慶部分區(qū)縣一診,21)家風(fēng)是給家人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則,良好的家風(fēng)培育美好的種子。請(qǐng)根據(jù)橫批

28、,利用所給材料組成三副關(guān)于家風(fēng)的對(duì)聯(lián),要求用完材料。(6分) 橫批:勤勞致富　勤儉持家　耕讀傳家 材料:獨(dú)長(zhǎng)　偏生　莫奢華　尚勤儉　敗由奢　窮在惰　丹桂有根　創(chuàng)業(yè)艱難　成由勤儉　守成不易 黃金無(wú)種　詩(shī)書(shū)門(mén)第　富在辛勞　種田人家 (1)勤勞致富? ? (2)勤儉持家? ? (3)耕讀傳家? ? 答案　(1)富在辛勞窮在惰　成由勤儉敗由奢 (2)創(chuàng)業(yè)艱難尚勤儉　守成不易莫奢華 (3)丹桂有根獨(dú)長(zhǎng)詩(shī)書(shū)門(mén)第　黃金無(wú)種偏生種田人家 B組　2018—2020年模擬·提升題組 1.(2020屆福建政和月考,22)以“魯迅只得橫站”為開(kāi)頭改寫(xiě)下面這個(gè)句子,可以適當(dāng)增減詞語(yǔ),但不

29、得改變句子原意。(4分) 魯迅被左翼有識(shí)之士擁為“左聯(lián)”盟主,可是說(shuō)話既不得“左邊”心悅,又惹得“右邊”惱怒,還不得“中間”擁護(hù),總遭暗算,只得橫站,孤軍奮戰(zhàn)。 答案　(示例)魯迅只得橫站,孤軍奮戰(zhàn),因?yàn)樗m然被左翼有識(shí)之士擁為“左聯(lián)”盟主,可是說(shuō)話既不得“左邊”心悅,又惹得“右邊”惱怒,還不得“中間”擁護(hù),總遭暗算。 2.(2020屆山東煙臺(tái)第一次聯(lián)考,21)學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”活動(dòng),其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的項(xiàng)目,假設(shè)你有作品入選,請(qǐng)擬寫(xiě)一段文字放在短視頻開(kāi)頭作為推介語(yǔ)。(5分) 要求:(1)短視頻可以從戲曲、中國(guó)結(jié)、餃子、書(shū)法中任意選取一個(gè)作為素材;(2)至少運(yùn)用一種修辭手法

30、;(3)80字左右。 答案　(示例1)戲曲:一個(gè)臺(tái),一場(chǎng)戲,如怨如慕,如泣如訴。那真切細(xì)膩的表演、委婉動(dòng)聽(tīng)的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格,薈萃成一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》,還是《梁山伯與祝英臺(tái)》,經(jīng)過(guò)戲曲的詮釋,情韻都變得更加濃郁醇厚。 (示例2)中國(guó)結(jié):一根紅繩,從中華文化的深處走來(lái),帶著祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門(mén)。這精美的中國(guó)結(jié)掛在廊下窗前,贈(zèng)予親朋好友,將美好的節(jié)日祝愿?jìng)鞑サ剿姆健? (示例3)餃子:一盆白面、一方鮮肉、一把青蔥,經(jīng)過(guò)人們的巧手調(diào)制,變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時(shí)中國(guó)人廚房里常見(jiàn)的情景。一盤(pán)餃子,象征的是團(tuán)圓;一盤(pán)餃子,代表的是

31、思念;一盤(pán)餃子,蘊(yùn)含的是中國(guó)古老的文化。 (示例4)書(shū)法:一張白紙、一方硯臺(tái)、一根毛筆,就能夠構(gòu)出一個(gè)展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨,提筆懸腕,紙上便會(huì)誕生一個(gè)個(gè)藝術(shù)精靈。書(shū)法從古傳到今,早已不是簡(jiǎn)單的文字書(shū)寫(xiě),它更承載著濃厚的中國(guó)文化。 3.(2019山東煙臺(tái)5月適應(yīng)練習(xí)<二>,21)請(qǐng)仿照下面這副對(duì)聯(lián),從泰山、孔府、大明湖、趵突泉、蓬萊閣、劉公島、煙臺(tái)山等景點(diǎn)中任選兩處,分別作為上、下聯(lián)的主要內(nèi)容,擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。要求符合對(duì)聯(lián)的基本規(guī)則,全聯(lián)不超過(guò)24個(gè)字。(6分) 例:芝罘島清波映日　昆崳山嘉樹(shù)凌云 答案　(示例1)泰山尋古韻　孔府品儒風(fēng) (示例2)泰山峻偉傳龍脈　孔府莊嚴(yán)弘雅

32、風(fēng) (示例3)蓬萊閣尋仙觀?！〈竺骱p月訪蓮 4.(2019江西上饒考前模擬,21)從“港珠澳大橋”“水陸兩棲飛機(jī)”中任選一個(gè)陳述主體,然后從下面的詞語(yǔ)中選擇至少4個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)一段話。要求至少使用兩種修辭,語(yǔ)意完整,合乎情理,感情充沛,不超過(guò)70字。(6分) 碧?！∷{(lán)天　中國(guó)夢(mèng)　擼起袖子　中國(guó)制造　工匠精神 答案　(示例1)港珠澳大橋靜靜地臥在碧海之上,如藍(lán)天上鑲著的一道彩虹,它凝聚了中華兒女的智慧,是我國(guó)人民擼起袖子建造出來(lái)的,是中國(guó)夢(mèng)這棵大樹(shù)結(jié)出的一枚碩果。 (示例2)中國(guó)制造的水陸兩棲飛機(jī)是用工匠精神培育出的碩果,它像一條巨龍靜臥在碧海之中,隨后激起無(wú)數(shù)浪花,最后帶著中國(guó)夢(mèng)翱翔于

33、藍(lán)天之上。 5.(2019甘肅、青海、寧夏5月聯(lián)考,21)根據(jù)提供的材料,按照示例中體現(xiàn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系,仿寫(xiě)兩句,句式大致相同即可。(6分) 材料: 《林海雪原》《道德經(jīng)》《老人與?！贰队⑿蹆号贰睹献印贰栋屠枋ツ冈骸贰逗?jiǎn)·愛(ài)》《狼牙山五壯士》《論語(yǔ)》 示例:欣賞《牡丹亭》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》等動(dòng)人戲曲,讓我們看到了至死不渝的愛(ài)情。 答案　(示例1)觀看《林海雪原》《狼牙山五壯士》《英雄兒女》等紅色影視,讓我們感受到了革命英雄主義精神。 (示例2)朗誦《論語(yǔ)》《孟子》《道德經(jīng)》等古代經(jīng)典,讓我們體會(huì)到了中華文化的魅力。 (示例3)閱讀《巴黎圣母院》《老人與?！贰逗?jiǎn)·愛(ài)》

34、等外國(guó)名著,讓我們領(lǐng)略到了人性的光輝。 6.(2019陜西二檢,21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分) 心地?zé)o私、勇于犧牲,《夸父逐日》,“大庇天下寒士俱歡顏”,這些短語(yǔ)、文章、詩(shī)句正是崇高的一些體現(xiàn)。 材料: 優(yōu)美　壯美　典雅 富麗堂皇　山花馨香　草原廣闊 寶石晶瑩　溫柔敦厚　大海無(wú)垠 《維納斯》　《思想者》　《擲鐵餅者》 “塔勢(shì)如涌出”“泉聲咽危石”“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶” 答案　(1)山花馨香、寶石晶瑩,《維納斯》,“泉聲咽危石”,這些短語(yǔ)、雕塑、詩(shī)句正是優(yōu)美的一些體現(xiàn)。(2)草原廣闊、大海無(wú)垠,《擲鐵餅者》,“塔勢(shì)如涌出”,這些短語(yǔ)、雕塑、詩(shī)句正是壯美的一些體現(xiàn)。(3)富麗堂皇、溫柔敦厚,《思想者》,“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,這些詞語(yǔ)、雕塑、詩(shī)句正是典雅的一些體現(xiàn)。