蘇少版音樂(lè)六上《唱得幸福落滿坡》課件1

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1、蘇少版第十一冊(cè)第三單元蘇少版第十一冊(cè)第三單元蘇少版第十一冊(cè)第三單元蘇少版第十一冊(cè)第三單元北國(guó)豪情北國(guó)豪情北國(guó)豪情北國(guó)豪情唱得幸福落滿坡 史史掌掌元元歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？表達(dá)了山村人民在建設(shè)新家園時(shí)的幸福表達(dá)了山村人民在建設(shè)新家園時(shí)的幸福的心情和對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。的心情和對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。優(yōu)美、抒情優(yōu)美、抒情歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？生活是藝術(shù)生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)的源泉，藝術(shù)來(lái)源于生活。來(lái)源于生活。分 享分 享 民歌是中國(guó)音樂(lè)民歌是中國(guó)音樂(lè)的中心部分，要了解的中心部分，要了解中國(guó)音

2、樂(lè)，必須研究中國(guó)音樂(lè)，必須研究民歌。民歌。冼星海冼星海一、一、自己先試著視唱全曲并思考：自己先試著視唱全曲并思考：1、歌曲里用了幾個(gè)音？分別是哪幾個(gè)？2、歌曲有幾個(gè)樂(lè)句組成？3、樂(lè)句在旋律、節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？二、再小組交流二、再小組交流民族六聲調(diào)式民族六聲調(diào)式民族六聲調(diào)式民族六聲調(diào)式后倚音后倚音同頭換尾同頭換尾節(jié)奏相似節(jié)奏相似民族六聲調(diào)式民族六聲調(diào)式線狀旋律、連綿起伏線狀旋律、連綿起伏舒緩深情、氣息連貫舒緩深情、氣息連貫跳躍、有彈性跳躍、有彈性點(diǎn)狀旋律點(diǎn)狀旋律起伏大、氣息連貫幸福感起伏大、氣息連貫幸福感線狀旋律線狀旋律舒緩深情、氣息連貫舒緩深情、氣息連貫跳躍、有彈性跳躍、有彈性氣息連貫幸福感氣

3、息連貫幸福感原唱的聲音有什么特點(diǎn)？原唱的聲音有什么特點(diǎn)？(Pou)民歌的特點(diǎn)一：方言性民歌的特點(diǎn)一：方言性 民歌的特點(diǎn)二：地域性民歌的特點(diǎn)二：地域性 (Pou)(Pou)(Pou)(Pou)(Pou)速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱?/p>

4、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？慢慢 速速女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱 無(wú)無(wú)呂呂 薇薇民族唱法民族唱法自由抒自由抒 情情速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆

5、聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合快快 速速女聲三重唱女聲三重唱后三字后三字民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速南南 山坡山坡唱唱 山歌山歌 速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合快快 速速女聲

6、三重唱女聲三重唱后三字后三字現(xiàn)代感、輕松現(xiàn)代感、輕松民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合夢(mèng)之旅組合夢(mèng)之旅組合女聲三重唱女聲三重唱快快 速速后三字后三字現(xiàn)代感、輕松現(xiàn)代感、輕松民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)

7、聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣取⒀莩问?、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合夢(mèng)之旅組合夢(mèng)之旅組合女聲三重唱女聲三重唱快快 速速后三字后三字現(xiàn)代感、輕松現(xiàn)代感、輕松中中 速速男女聲三重唱男女聲三重唱襯詞：嘿羅襯詞：嘿羅民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速嘿嘿0 0 啰啰0 0 嘿啰嘿啰嘿嘿0 0 啰啰0 0 嘿啰嘿啰 嘿啰嘿啰 嘿嘿嘿啰嘿啰 嘿啰嘿啰男男女女男男女女合合嘿啰嘿啰 嘿啰嘿啰速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)

8、歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合夢(mèng)之旅組合夢(mèng)之旅組合女聲三重唱女聲三重唱快快 速速后三字后三字現(xiàn)代感、輕松現(xiàn)代感、輕松中中 速速男女聲三重唱男女聲三重唱襯詞：嘿羅襯詞：嘿羅 現(xiàn)代感、現(xiàn)代感、優(yōu)美優(yōu)美民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、?/p>

9、唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合夢(mèng)之旅組合夢(mèng)之旅組合李李 琦琦女聲三重唱女聲三重唱快快 速速后三字后三字 現(xiàn)代感、現(xiàn)代感、輕松輕松中中 速速男女聲三重唱男女聲三重唱襯詞：嘿羅襯詞：嘿羅 現(xiàn)代感、現(xiàn)代感、優(yōu)美優(yōu)美快快 速速男聲合唱、說(shuō)唱男聲合唱、說(shuō)唱嗨嗨 嗨嗨民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速嗨嗨嗨嗨0 0嗨嗨 0嗨嗨 嗨嗨嗨嗨嗨嗨0 0嗨嗨 0嗨嗨 嗨嗨嗨嗨男速速 度度 演唱形式演唱形式伴伴 唱唱歌曲感覺(jué)歌曲感覺(jué) 仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都采用了哪些音樂(lè)元素，仔細(xì)聆聽(tīng)：歌曲都

10、采用了哪些音樂(lè)元素，它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面它們?cè)谒俣?、演唱形式、伴唱、風(fēng)格等方面都發(fā)生了怎樣的變化？都發(fā)生了怎樣的變化？呂呂 薇薇黑鴨子組合黑鴨子組合夢(mèng)之旅組合夢(mèng)之旅組合李李 琦琦女聲三重唱女聲三重唱快快 速速后三字后三字 現(xiàn)代感、現(xiàn)代感、輕松輕松中中 速速男女聲三重唱男女聲三重唱襯詞：嘿羅襯詞：嘿羅 現(xiàn)代感、現(xiàn)代感、優(yōu)美優(yōu)美快快 速速男聲合唱、數(shù)板男聲合唱、數(shù)板嗨嗨 嗨嗨節(jié)奏強(qiáng)、節(jié)奏強(qiáng)、有動(dòng)感有動(dòng)感民族唱法民族唱法自由抒情自由抒情 無(wú)無(wú)女聲獨(dú)唱女聲獨(dú)唱慢慢 速速1慢 3數(shù)數(shù)葉葉 不落不落果果 樹(shù)多樹(shù)多 嗨嗨0 0 嗨嗨 0 嗨嗨 嗨嗨嗨嗨0 0 嗨嗨 0 嗨嗨 嗨嗨嗨嗨男男女

11、女合合男男女女241慢 3數(shù)數(shù)葉葉 不落不落果果 樹(shù)多樹(shù)多 嗨嗨0 0 嗨嗨 0 嗨嗨 嗨嗨嗨嗨0 0 嗨嗨 0 嗨嗨 嗨嗨嗨嗨男男女女合合男男女女24新民歌新民歌 大家大家唱唱出智慧出智慧 你我你我上上重合作重合作 不不要忘要忘有新意有新意 更夸更夸獎(jiǎng)獎(jiǎng)民 歌 新 唱分 享 愿大家都能熱愛(ài)愿大家都能熱愛(ài)我們的民族藝術(shù)，發(fā)我們的民族藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)我們的民族音樂(lè)。揚(yáng)我們的民族音樂(lè)。我們都希望自己能有一個(gè)知己，從相逢，相識(shí)，到相知，到無(wú)話不談的知己，窮盡一生，朋友廣而遠(yuǎn)，知己少而近，友情文章告訴我們，如果遇到這樣一個(gè)互相懂得的人，就要好好珍惜。自己是把劍，知己是劍鞘，利劍出鞘，鋒芒畢露之時(shí)，劍鞘則系在

12、腰間默默守候。一把劍經(jīng)過(guò)一番打打殺殺，江湖纏扯過(guò)后，必會(huì)五骨通乏，六筋俱困，疲憊充斥于臟腑之間，這個(gè)時(shí)候，就需要躺在劍鞘里好好休養(yǎng)了。劍鞘是一把劍最堅(jiān)實(shí)的維修基地，提供最可靠地后勤保障，每當(dāng)寶劍元?dú)獯髠畷r(shí)，務(wù)必要返廠療傷，作為知己的劍鞘，定是傾其所有，哪怕是砸了老鍋，賣(mài)了陳鐵，也要肝膽相照，以最大功率輸出自己的真氣，只為保住這把劍。有人腰纏萬(wàn)貫，有人流落街頭，有人名揚(yáng)四海，有人一生庸碌，人這一輩子，旅途雖短，路卻難走。注定逃不過(guò)酸甜苦辣，悲歡離合的音速飛鏢，注定要吃盡五顏六色的風(fēng)霜。若能賜一知己，得之是命，惜之是福，可不能隨意糟蹋。知己就是半個(gè)自己，如果自己是左腦，那知己就是右腦，如果自己是

13、左手，那知己就是右手，如果自己是左邊的這瓣心，那知己就必須是右邊的另一半。若缺了另一半，就是個(gè)死人了，并且還死無(wú)全尸，若是掙扎著不死，無(wú)異于變異僵尸，理性失效，良心殘廢，吞噬人血，不帶憐憫，豈不更可怕?人，是個(gè)對(duì)稱(chēng)的生命，什么都有左右兩半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?跌倒了，很多人懂得扶你，摔傷了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水。可是，當(dāng)你內(nèi)心受傷了，即使是小到納米級(jí)的傷痕，有人能看出來(lái)嗎，你既沒(méi)感冒，也沒(méi)發(fā)燒，臉色紅潤(rùn)，滿面輕風(fēng)，蓋住了內(nèi)心那瞬間的小小波動(dòng)，可能不會(huì)有任何震感，也許連自己都找不到震源。而這個(gè)時(shí)候，偏偏有人感覺(jué)到地震

14、了，準(zhǔn)確偵測(cè)出了震級(jí)和震源，只有知己才能掃描出你心房里的病毒，唯有知己才會(huì)專(zhuān)門(mén)為你安裝一臺(tái)精密地動(dòng)儀。知己能讀出你心里最深處的悲傷，埋得再深，填得再厚實(shí)，也會(huì)被掘出來(lái)，而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。人生的軌跡既不是常數(shù)函數(shù)式的一馬平川，也不會(huì)是指數(shù)函數(shù)式的一路騰達(dá)，而是正弦曲線式的跌宕起伏，有升有降，有頂峰，有谷底，盛極必衰，摔倒了最低處，再開(kāi)始爬升。而知己，就是在我們直線飆升時(shí)給我們及時(shí)降溫，以免過(guò)熱燒壞了頭腦，主機(jī)一旦報(bào)廢了，整臺(tái)機(jī)器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時(shí)給我們添加柴火，用木棒在雪花繽紛的寒冬里，擦出希望的火花，給我們解凍，幫我們?nèi)コ?，重新啟?dòng)。根據(jù)牛頓力學(xué)定律，力的作用是相互的

15、，人也是這樣，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互為知己，才是真正的知己。若僅有單方面的輸出，另一方卻渾然不知，只能說(shuō)明，一方作踐自己，另一方?jīng)]心沒(méi)肺。一個(gè)不會(huì)珍惜自己，另一個(gè)不會(huì)珍惜別人，作為知己的這兩半，都沒(méi)有得到精心照顧，土壤干裂，缺水少肥，雜草叢生，怎么指望這兩半茁壯成長(zhǎng)呢，將來(lái)不是畸形就是異形，怎么能做知己呢?人心不在大小，而在于單人間和雙人間的糾葛，縱使心再大，可就住了你一個(gè)人，不覺(jué)得空虛寂寞冷嗎，就算心再小，可也住下了兩個(gè)人，那份互為知己的溫暖，連上帝都會(huì)羨慕的。朋友大薇去北京出差，約了十幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友吃飯，大薇在城東，朋友在城西，兩個(gè)人耽擱在路上的時(shí)間，比見(jiàn)面聊天的時(shí)間還

16、長(zhǎng)。匆匆吃飯，匆匆告別，大薇苦笑著說(shuō)，曾經(jīng)好得睡一個(gè)被窩，說(shuō)要好一輩子的閨蜜，生生被時(shí)間隔在了兩岸，再也回不去。每個(gè)人都是這樣的吧，一路走來(lái)，人生的每個(gè)階段，總會(huì)有那么幾個(gè)死黨或閨蜜，和你一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑，在你孤單時(shí)給你溫暖，在你受傷時(shí)給你安慰，在你受欺負(fù)時(shí)，為你出頭走著走著，在某個(gè)人生的轉(zhuǎn)角說(shuō)了再見(jiàn)，然后就再也沒(méi)見(jiàn)到；即使再見(jiàn)，也因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷，找不到來(lái)時(shí)的路，無(wú)法再走近。就像席慕蓉說(shuō)的：回顧所來(lái)徑，只剩蒼蒼橫著的翠微。只有少數(shù)人，會(huì)陪你一生。坦然面對(duì)友情的得到與失去，不必追，不必挽留，這才是人生常態(tài)。人生漫長(zhǎng)，總有一些人來(lái)來(lái)去去，總有一些人要離去；也總有一些人，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)

17、陪你一輩子。電影七月與安生里的七月與安生，是兩個(gè)截然不同的少女。七月文靜乖巧，有個(gè)幸福溫暖的家庭，是大家眼里的好孩子；安生叛逆桀驁，父親去世母女相愛(ài)相殺，是個(gè)缺愛(ài)的女孩。偏偏兩個(gè)人好得要命，彼此踩著對(duì)方的影子，恨不能一輩子在一起，一起洗澡，一起翹課15歲那年，她們都喜歡了一個(gè)男孩子家明。家明的出現(xiàn)，讓七月和安生之間的情感發(fā)生了不可言喻的變化，而家明的搖擺不定，也讓兩個(gè)女孩面對(duì)友情與愛(ài)情，備受煎熬。最終，安生在確認(rèn)自己也愛(ài)上家明以后，選擇把家明讓給七月，自己離開(kāi)小鎮(zhèn)，去流浪。她說(shuō)，在七月與家明之間，她選擇七月。七月明白安生的離開(kāi)，是成全，但還是任由安生的列車(chē)徐徐駛離，愛(ài)情在某個(gè)時(shí)刻，會(huì)戰(zhàn)勝友情。

18、但是，分開(kāi)的兩個(gè)人，仍然彼此牽掛。七月羨慕安生的自由，安生羨慕七月的歲月靜好。再次見(jiàn)面，卻又像刺猬一樣彼此傷害，然后各自哭泣療傷。電影結(jié)尾，七月難產(chǎn)去世，臨終前，將孩子托付給安生。不管我們之間有多少誤會(huì)和傷害，我還是選擇最信任你，把孩子托付給你。這也許就是最動(dòng)人的友情。想起亂世佳人里梅蘭妮和斯嘉麗。一個(gè)相貌平平，但是優(yōu)雅得體、善解人意的貴族小姐，女人中的女人；一個(gè)嫵媚動(dòng)人，任性倔強(qiáng)熱情似火的莊園主女兒，女人中的男人。一開(kāi)始，斯嘉麗便把梅蘭妮當(dāng)作情敵，認(rèn)為是梅蘭妮奪走了自己暗戀的阿希禮。所以，她心懷嫉恨，處處刁難，把梅蘭妮當(dāng)作眼中釘。然而，隨著美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，家園被毀，兩個(gè)性格截然不同的女性

19、，不得不相依為命。郝思嘉勇敢強(qiáng)韌，為了養(yǎng)活一家人，復(fù)興家業(yè)，忍受各種屈辱，冒著各種危險(xiǎn)，梅蘭妮則在一邊貼心陪伴，護(hù)著她，開(kāi)導(dǎo)她，看著她一天天褪去浮華與虛榮，她們的友情也開(kāi)始萌芽。哪怕自己的丈夫和郝思嘉的緋聞傳得滿城風(fēng)雨，哪怕郝思嘉的名聲在上流社會(huì)差到了極點(diǎn)，她都挺身而出，幫她解圍。所以，當(dāng)梅蘭妮難產(chǎn)需要照顧，連她的姑媽都拋下她逃跑的危急時(shí)刻，斯嘉麗不離不棄，克服內(nèi)心的恐懼，照顧她順利產(chǎn)下兒子小博。如果說(shuō)這個(gè)時(shí)候，斯嘉麗還有是為了阿希禮的托付，但是，當(dāng)她帶著一家人逃回被毀的家園，槍殺闖入家園的“北方佬”，膽小如兔的梅蘭妮卻勇敢地幫著她處理尸體的那一刻，她們的友誼完成了升華。就像梅蘭妮說(shuō)的那樣，她

20、一直羨慕斯嘉麗旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。但其實(shí)，斯嘉麗也羨慕梅蘭妮那種成熟，識(shí)大體，包容的胸懷吧。兩個(gè)本來(lái)是情敵的人，在戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難中，相互取暖，結(jié)成了深厚的友情。梅蘭妮臨死前，把兒子托付了斯嘉麗照顧，并囑咐她珍惜巴特勒的愛(ài)。梅蘭妮比斯嘉麗自己還了解她，她了解她的缺點(diǎn)和不完美，更了解她的能力與骨子里善良，所以，她把兒子托付給她。最好的友情，就是這樣吧，你有種種缺點(diǎn)，我還是喜歡你，信任你，地老天荒。不只女人，男人之間也有這樣動(dòng)人的友情。魏晉時(shí)候，同為竹林七賢的嵇康與山濤，是好朋友，他們同另外五個(gè)人一起，嘯飲山林，自在快活。但是后來(lái)山濤禁不住曹魏朝廷的再三邀請(qǐng)，去做官了，而且很快做到了組織部長(zhǎng)的

21、位置。當(dāng)時(shí)曹魏朝廷廣攬?zhí)煜旅浚綕阆虺⑴e薦了自己及的好友嵇康。不料，嵇康勃然大怒，他怎么肯給搶了漢室天下的曹家賣(mài)命呢！越想越氣，于是寫(xiě)下了那個(gè)著名的與山巨源絕交書(shū)。大概就是說(shuō)，本來(lái)還以為你了解我，原來(lái)不是這樣，這樣的朋友不要也罷了。山濤也沒(méi)說(shuō)啥，還在皇帝面前極力維護(hù)，兩人的友誼也仿佛到此結(jié)束。后來(lái)，你去投奔山濤叔叔吧，他肯定會(huì)好好照顧你的。果然山濤視其子如己出，親自授業(yè)解惑，嘔心瀝血把這個(gè)孩子培養(yǎng)成人，引入仕途。對(duì)此，史學(xué)家說(shuō)法不一，有的認(rèn)為嵇康寫(xiě)信是在玩無(wú)間道，有的認(rèn)為山濤對(duì)嵇康的死有一定責(zé)任并心存愧意。而我，看到的是友情最好的詮釋?zhuān)簝蓚€(gè)人志趣相異，選擇不同的道路，而這一切卻絲毫沒(méi)有傷害到他們之間的信任。