《滬科版生命科學(xué)高一上2-1《生物體中的無機(jī)化合物》教案4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科版生命科學(xué)高一上2-1《生物體中的無機(jī)化合物》教案4(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019 最新滬科版生命科學(xué)高一上2-1 生物體中的無機(jī)化合物教案 42 章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第 1 節(jié) 生物體中的無機(jī)化合物一、設(shè)計(jì)意圖水、無機(jī)鹽的知識(shí)點(diǎn)是生物體中的化學(xué)反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ), 因而本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容在于水和無機(jī)鹽的功能。本課的知識(shí)點(diǎn)難度相對(duì)不高, 并且貼近學(xué)生生活, 因此本課有較大空間組織學(xué)生活動(dòng), 學(xué)生活動(dòng)主要涉及重點(diǎn)內(nèi)容的討論和歸納。通過課堂活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、知道水在生物體中的作用, 生物體需要足夠的水。、知道生物體中無機(jī)鹽及其維持正常生命活動(dòng)的重要作用。、知道生物體需要適量無機(jī)鹽的科學(xué)原理。過程與方法比較人體組織器官中水的含量, 以及不同生物體的含
2、水量, 分析水在生命活動(dòng)中的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀、感悟生命的物質(zhì)性, 初步形成正確的生命觀。、感悟生命活動(dòng)中物質(zhì)的“需要”和“適量”的辯證關(guān)系。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):、生物體中水的存在形式和作用。、生物體中無機(jī)鹽的主要存在形式及其作用。3 、生物體需要適量的無機(jī)鹽。難點(diǎn):1、水在生物體中的存在形式和作用。2、生物體需要適量的無機(jī)鹽。四、教學(xué)準(zhǔn)備:收集資料、制作ppt五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說明引入生物體內(nèi)含有許多種類的化合物 , 這些化合物可分為無機(jī)1 / 3化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽。一、水1、水的含量提問:水在生物體內(nèi)的含量有多少呢?不同種類的生物的含水量
3、是否相同呢?有何規(guī)律?看表格。同種生物不同器官的含水量是否相同?代謝旺盛的器官與含水量的關(guān)系如何?出 示 表 ( 或 直 接 參 照 教材)。2 、 水 的 存 在問:水在生物體內(nèi)以什么狀狀態(tài)態(tài)存在呢?3、水的功能出示一些植物(缺水狀態(tài)和正常狀態(tài)) , 多媒體顯示有關(guān)的圖片 , 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖和實(shí)物(結(jié)合教材) , 總結(jié)水的重要功能。二、無機(jī)鹽問:軍訓(xùn)時(shí)服裝上會(huì)留下白色斑跡 , 這是什么?足球運(yùn)動(dòng)員 在 場(chǎng) 上 使 用 什 么 樣 的 飲料?為什么?1 、 無 機(jī) 鹽 的提問:無機(jī)鹽在生物體中含含量、存在的量如何?形式以什么狀態(tài)存在?分析數(shù)據(jù) , 得出結(jié)論:這兩張圖表的分1構(gòu)成大多數(shù)生物體的
4、析是較簡(jiǎn)單的 , 對(duì)成分中水的含量最多, 一于較好的學(xué)校 , 可般為 60-95%左右。以深入 , 比如:為2水生生物體內(nèi)含水量什么人體中含水比陸生的多。量最高處不是血學(xué) 生 分 析 數(shù) 據(jù) , 得 出 結(jié)液 而 是 胎 兒 的論:腦?休眠種子的代謝旺盛的組織器官含含 水 量 為 什 么水量較多。低?(可以和學(xué)生日常生活中結(jié)合)閱讀 P17 倒數(shù)第一段 , 了解水的存在形式:自由水、結(jié)合水。仔細(xì)看實(shí)物和教材 ,總結(jié)圖片主要是一些出水的重要功能。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖、1構(gòu)成了細(xì)胞生存的液血液的成分等體環(huán)境。2細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)理想介質(zhì)。3有助于養(yǎng)料和廢物的運(yùn)輸。4有助于保持身體正常的體溫。學(xué)生回答:礦泉
5、水、鹽和學(xué)生的校園生汽水等 , 因?yàn)槭畷r(shí)會(huì)損活密切結(jié)合 , 引發(fā)失無機(jī)鹽。了學(xué)生極大的興趣。學(xué)生回答:少 , 1% 。離子狀態(tài)。2 / 32 、 無 機(jī) 鹽 的提問:無機(jī)鹽對(duì)生物體有什仔細(xì)看圖 , 總結(jié)出無機(jī)鹽圖 片 內(nèi) 容 主 要生理作用么作用?通過列舉實(shí)例 , 講解的主要功能。是:紅細(xì)胞在三無機(jī)鹽在生物體內(nèi)的功能。1組成復(fù)雜化合物;種不同鹽溶液中2 參 與 酶 的 調(diào) 節(jié) 和 活的細(xì)胞形態(tài)圖化;3維持細(xì)胞滲透壓和調(diào)出示人體內(nèi)微量元素及日需節(jié) pH值。量表格。閱讀表格 , 了解生物體內(nèi)需要適量的無機(jī)鹽。小結(jié)要求學(xué)生對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總行總結(jié)。結(jié) , 相互之間可以補(bǔ)充。3 / 3