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1、第5課-橫折折撇ppt課件橫折折撇第五課橫折折撇第五課 第一個(gè)折筆后寫短撇，第二個(gè)轉(zhuǎn)筆后寫長(zhǎng)撇，注意速度，快慢結(jié)合。第五課橫折折撇（一）第一個(gè)折筆后寫短撇，第二個(gè)轉(zhuǎn)筆后寫長(zhǎng)撇，注意速度，快第五課第五課 橫要長(zhǎng)，由粗到細(xì)向右上斜。寫撇時(shí)略慢，短撇與長(zhǎng)撇要連貫。橫折折撇在一個(gè)字中的形態(tài)有大有小，如“遂”字，橫很短，撇畫收筆部分被捺畫覆蓋。第五課橫折折撇（二）橫要長(zhǎng)，由粗到細(xì)向右上斜。寫撇時(shí)略慢，短撇與長(zhǎng)撇要連第五課第五課第五課臨寫下面例字。第五課臨寫下面例字。第五課“建”字橫畫多，要注意間距均勻，有長(zhǎng)短參差變化，豎畫從各橫中間穿過(guò)，直挺有力；橫折折撇寫得輕而細(xì)（即第一種寫法），捺畫向右伸展，托起整
2、個(gè)字。返返回回第五課“建”字橫畫多，要注意間距均勻，有長(zhǎng)短參差變化，豎畫從第五課返返回回“庭”字先寫廣字旁，撇畫左伸，為內(nèi)部“廷”留出空間；內(nèi)部橫折折撇稍?。吹谝环N寫法），起筆稍高于撇畫；捺畫由細(xì)到粗，與左邊撇畫呼應(yīng)。第五課返回“庭”字先寫廣字旁，撇畫左伸，為內(nèi)部“廷”留出空間第五課返返回回“道”字字形方正，橫折折撇的第一個(gè)短撇寫為牽絲，帶行書筆意。第五課返回“道”字字形方正，橫折折撇的第一個(gè)短撇寫為牽絲，帶第五課“遂”字橫折折撇的寫法與“道”字相同，第一個(gè)橫的行筆方向和第二個(gè)折轉(zhuǎn)筆的角度與“道”字略有不同。第五課“遂”字橫折折撇的寫法與“道”字相同，第一個(gè)橫的行筆方下列字中哪筆是橫折折撇？形態(tài)各有什么不同？第五課下列字中哪筆是橫折折撇？形態(tài)各有什么不同？第五課千字文第五課 南北朝時(shí)梁武帝博學(xué)能文，書法也寫得不錯(cuò)。他十分喜歡王羲之的書法，為了讓子孫后代能學(xué)好書法，命人從王羲之書法作品中挑選出1000 個(gè)不重復(fù)的字，組成表達(dá)百科知識(shí)的文章，這就成了流傳至今的千字文。由于千字文選的字都是常用字，便于識(shí)字和學(xué)習(xí)知識(shí)，深受人們歡迎。千字文不但是一部很好的啟蒙教材，也是學(xué)習(xí)書法的良好范本。從隋代到近代，先后有400多位著名書法家書寫過(guò)千字文。千字文第五課 南北朝時(shí)梁武帝博學(xué)能文，書法也寫得不錯(cuò)。第五課本課已結(jié)束，請(qǐng)各位同學(xué)勤加練習(xí)。第五課本課已結(jié)束，
第5課-橫折折撇ppt課件
