《高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬綜合測評（B）人教版高三全冊歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬綜合測評（B）人教版高三全冊歷史試題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、仿真模擬綜合測評(B)一、選擇題(每小題4分，共48分)1白壽彝對宗法分封制曾作如此評價：“從政治上講，一國無二君；從宗法上講，一廟無二祭主?！边@表明宗法分封制度的主要特點是()A家國同構(gòu)B神權(quán)統(tǒng)治C等級森嚴(yán) D中央集權(quán)解析：由材料“從政治上講，一國無二君；從宗法上講，一廟無二祭主”可知宗法分封制下存在“家國同構(gòu)”特點，故A項正確；宗法分封制度與神權(quán)統(tǒng)治無關(guān)，故B項錯誤；分封制下形成了“天子諸侯卿大夫士”的層層等級，具有等級性，但這在材料中無體現(xiàn)，故C項錯誤；分封制下中央并未實現(xiàn)對地方的有效控制，因而不具有中央集權(quán)的特點，故D項錯誤。答案：A2“按照以政治權(quán)力、經(jīng)濟財富和文化名望這三種主要社會
2、資源的分配作為劃分社會形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是權(quán)力分配的標(biāo)準(zhǔn)，魏晉南北朝的社會還是應(yīng)被稱之為世襲社會，即一種和從西周到春秋的世襲社會既屬于同一個類型，但又有許多區(qū)別的世襲社會。從秦漢至晚清兩千多年的社會發(fā)展趨勢看，最終是走向了一個選舉社會。”材料的依據(jù)應(yīng)該是()A漢朝的察舉制和隋唐的三省六部制B魏晉的九品中正制和隋唐的科舉制C魏晉的九品中正制和隋唐的三省六部制D漢朝的察舉制和隋唐的科舉制解析：據(jù)材料“按照以政治權(quán)力、經(jīng)濟財富和文化名望這三種主要社會資源的分配作為劃分社會形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是權(quán)力分配的標(biāo)準(zhǔn)”，隋唐的三省六部制屬于中樞管理體制，故A項錯誤；魏晉的九品中正制和隋唐的科舉制都是選官制度，故B項
3、正確；隋唐的三省六部制屬于中樞管理體制，故C項錯誤；漢朝的察舉制與材料的主旨不符，故D項錯誤。答案：B3“當(dāng)代中國人若要在思想上安身立命，不得不面對兩類強大的資源：一是傳統(tǒng)，二是西方。在全球化的語境下，領(lǐng)悟古典命題的現(xiàn)代意義，使過去的智慧在今天的生活空間中依然有力地延伸，而古典新意的思維方式便成為我們認(rèn)識自己，融入世界的一種可能性，或是一類藝術(shù)常識?！睂Σ牧献钋‘?dāng)?shù)睦斫馐?)A領(lǐng)悟古典文化的現(xiàn)代意義是藝術(shù)常識B融入全球化已是中國歷史的發(fā)展趨勢C弘揚傳統(tǒng)文化只能與現(xiàn)實意義相結(jié)合D繼承傳統(tǒng)文化精華才能更好融入世界解析：A項只有繼承傳統(tǒng)文化，沒有涉及融入全球化，故A項錯誤；B項只有融入全球化，沒有涉
4、及繼承傳統(tǒng)文化，故B項錯誤；材料“古典新意的思維方式便成為我們認(rèn)識自己，融入世界的一種可能性”，可見傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實意義相結(jié)合沒有必然性，故C項錯誤；D項既強調(diào)繼承傳統(tǒng)文化，又要融入全球化，符合題意。答案：D4明代謝肇淛五雜俎記載：“山東之市謂之集，每集則百貨俱陳，四遠(yuǎn)競湊，大至騾、馬、牛、羊、奴婢、妻子，小至斗粟、尺布，必于其日聚焉。京師朔望，及二十五，俱于城隍廟為市，它時散處各方，而至此日皆合為一市者，亦甚便之?！庇纱苏f明“草市”()A開始成為地方商業(yè)中心B分散經(jīng)營和集中交易相結(jié)合C突破時間和空間的限制D已經(jīng)孕育著新的經(jīng)濟因素解析：“草市”開始成為地方商業(yè)中心是在唐朝，故A項錯誤；“京師朔望
5、，及二十五，俱于城隍廟為市，它時散處各方，而至此日皆合為一市者，亦甚便之”表明分散經(jīng)營和集中經(jīng)營相結(jié)合，故B項正確；突破時間和空間限制的是宋朝的市，故C項錯誤；已經(jīng)孕育著新的經(jīng)濟因素是指資本主義萌芽的出現(xiàn)，材料的內(nèi)容是“草市”分散經(jīng)營和集中交易相結(jié)合，故D項錯誤。答案：B5梁啟超在新史學(xué)中說：“史界革命的目的是要把史料和對史料的解說結(jié)合在一起，以提供行動指南和喚起愛國主義意識。不對史學(xué)進行革命，史學(xué)便沒有能力促進中國民眾的民族意識和保證中國的續(xù)存。”這表明“史界革命”()A更新史料解說 B推動維新變法C否定史學(xué)傳統(tǒng) D旨在救亡圖存解析：A項表述不足以表述“史界革命的目的是把史料和對史料的解說結(jié)
6、合在一起”，故A項錯誤；根據(jù)題意，牽涉的是“史界革命”，并未牽涉維新變法，故B項錯誤；根據(jù)題目中“不對史學(xué)進行革命，史學(xué)便沒有能力促進中國民眾的民族意識和保證中國的續(xù)存”強調(diào)的是“史界革命”的重要性，并未否定傳統(tǒng)史學(xué)，故C項錯誤；D項表述符合題目中“不對史學(xué)進行革命，史學(xué)便沒有能力促進中國民眾的民族意識和保證中國的續(xù)存”，故D項正確。答案：D6在清末民初編寫的歷史教科書中，編譯的亡國史占了相當(dāng)比重。有學(xué)者統(tǒng)計，僅1901年至1910年，單行本就有30余種，其中朝鮮亡國史達7種，印度、埃及亡國史各為4種，波蘭亡國史3種。編譯者們旨在()A激發(fā)國人民族意識 B豐富國民史學(xué)知識C宣傳反清革命思想 D
7、培養(yǎng)國人全球視野解析：由材料時間信息“1901年至1910年”可知，當(dāng)時正值中國完全淪為半殖民地半封建社會之際，是清王朝統(tǒng)治危機空前嚴(yán)重的時期，因此史學(xué)界編譯大量“亡國史”的目的在于以史為鑒、服務(wù)于社會現(xiàn)實，即喚起國人救亡圖存的愛國意識，拯救民族和國家，A項正確。答案：A7下表是18611901年中國進出口貿(mào)易數(shù)據(jù)(部分)，表中數(shù)據(jù)反映了()年份進口(萬兩)出口(萬兩)18615 1075 03418759 7809 890189517 16914 329190138 91020 130A.中國被卷入資本主義世界市場程度不斷加深B列強不斷增加工業(yè)品傾銷并減少原料輸入C中國外貿(mào)始終處于入超造成貨
8、幣大量外流D民族工業(yè)的“短暫春天”深刻影響中外貿(mào)易解析：從表中數(shù)據(jù)可以看出，18611901年中國的進出口額都在不斷增加，說明中國被卷入資本主義世界市場的程度不斷加深，故A項正確。這期間中國出口額也在增加，故B項錯誤；中國外貿(mào)始終處于入超造成貨幣大量外流與1875年出口大于進口不符，故C項錯誤；民族工業(yè)的“短暫春天”是在一戰(zhàn)期間，故D項錯誤。答案：A81959年至1961年，中國國民經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴(yán)重困難。到了20世紀(jì)60年代中期，一些地方卻出現(xiàn)了豬肉積壓、銷售困難的情況，以至于用“愛國”的名義動員人們買肉，甚至向單位職工進行攤派，稱為“愛國肉”。這表明()A經(jīng)濟政策調(diào)整促進經(jīng)濟良性發(fā)展B計劃經(jīng)濟
9、下生產(chǎn)與市場需求錯位C城鎮(zhèn)職工生活已經(jīng)達到富足水準(zhǔn)D物資供應(yīng)緊張問題基本得到解決解析：解答本題的關(guān)鍵在于調(diào)用所學(xué)知識中計劃經(jīng)濟體制下我國經(jīng)濟發(fā)展的情況和特點進行針對性分析。計劃經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟發(fā)展全部按照國家的計劃進行，國民經(jīng)濟出現(xiàn)嚴(yán)重困難的情況下豬肉積壓、銷售困難體現(xiàn)了計劃與市場需求的背道而馳，B項正確。答案：B9柏拉圖、亞里士多德等雅典思想家著有鼓吹法律和法治的大量作品，但西塞羅認(rèn)為大多數(shù)希臘人“永遠(yuǎn)不理解或在意法庭上所作證詞的神圣約束效力”，就連伯利克里的老師在被判刑后也選擇了逃跑。這表明()A希臘文明對羅馬法的影響有限B雅典公民缺乏法律知識的指導(dǎo)C雅典的民主政治已經(jīng)走向衰落D雅典法學(xué)理
10、論與實踐存在斷裂解析：由材料信息可知，古希臘雖然擁有大量的法律作品，但大多數(shù)希臘人并不理解法律的現(xiàn)實意義，這主要體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實的脫節(jié)，D項正確。A項材料依據(jù)不足，排除；雅典公民并不欠缺法律知識，只是從行為上不能接受法律的約束，B項錯誤，排除；材料信息與雅典民主政治的興衰不存在對應(yīng)關(guān)系，C項錯誤，排除。答案：D10德意志第二帝國時期，出現(xiàn)了不發(fā)達的議會制和發(fā)達的政黨制這樣一種奇怪的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象反映出德國()A民主政治建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重倒退B威權(quán)政治接納了新興社會力量C專制統(tǒng)治催生政黨體制形成D君主制與議會制矛盾得到化解解析：解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合材料和所學(xué)知識理解題中“奇怪的現(xiàn)象”之“奇怪”的含義
11、。代議制民主政治模式下議會制與政黨制都應(yīng)發(fā)達，因此德國議會制不發(fā)達、政黨制過于發(fā)達屬于奇怪的政治現(xiàn)象。議會制不發(fā)達是因為德國封建性濃厚并保留了軍國主義殘余，皇帝凌駕于議會之上，政黨制發(fā)達則體現(xiàn)了君主立憲制對新興力量的接納和兼容，B項正確。A項“嚴(yán)重倒退”說法錯誤，排除；代議制與專制統(tǒng)治有原則區(qū)別，此時的德國屬于代議制國家，C項錯誤，排除；君主與議會之間的矛盾是否化解在材料中并未體現(xiàn)，D項排除。答案：B1120世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)工人和農(nóng)民大都未受過正規(guī)教育，生活水平也相對較低，但是其工業(yè)建設(shè)和國防科技卻取得了輝煌成就。20世紀(jì)70年代，蘇聯(lián)大多數(shù)平民成為教育良好、成熟老練、生活達到中等水平的城市
12、居民，但其經(jīng)濟建設(shè)卻趨于停滯，技術(shù)更新的速度也慢了下來。這一變化說明蘇聯(lián)()A未能抓住第三次科技革命的機遇B與美國爭霸嚴(yán)重消耗了自身國力C集權(quán)體制不利于經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展D改變了高積累低分配的經(jīng)濟方針解析：結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，20世紀(jì)70年代蘇聯(lián)國民綜合素質(zhì)有所提高，本應(yīng)該有利于國民經(jīng)濟的發(fā)展，但經(jīng)濟建設(shè)卻陷于停滯，其主要是由高度集中的計劃經(jīng)濟體制弊端造成的，C項正確。第三次科技革命過程中蘇聯(lián)取得了較大成績，A項說法錯誤，排除。B項不是這一變化的原因，排除。20世紀(jì)70年代的蘇聯(lián)并未改變原有的經(jīng)濟方針，D項錯誤，排除。答案：C12根據(jù)下表可知，二戰(zhàn)后初期，西歐()年份西歐各國工業(yè)指數(shù)(1938
13、年100，目標(biāo)130)西歐各國農(nóng)業(yè)指數(shù)(二戰(zhàn)前100，目標(biāo)115)西歐各國批發(fā)價指數(shù)(1948年100，旨在維持物價穩(wěn)定)19491129510819501241041241951135111143A.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展B物價基本保持穩(wěn)定C經(jīng)濟復(fù)興隱含著危機D生活水平穩(wěn)步提高解析：解答本題的關(guān)鍵在于分析工農(nóng)業(yè)指數(shù)和物價指數(shù)的波動。結(jié)合表格中信息和所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后初期在馬歇爾計劃的援助下歐洲工農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)發(fā)展，但物價指數(shù)的增幅遠(yuǎn)大于工農(nóng)業(yè)的增幅，這意味著西歐經(jīng)濟復(fù)興背后存在隱患，C項正確。A項只反映了表中部分內(nèi)容，排除；B項與表中內(nèi)容不符，排除；物價指數(shù)增幅遠(yuǎn)大于工農(nóng)業(yè)指數(shù)增幅，說明西歐人民
14、生活水平并非穩(wěn)步提高，D項錯誤，排除。答案：C二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，到了明清時期有了長足的發(fā)展。耕地和整地的農(nóng)具有代耕架、匐蓑、秧馬等。“代耕架”從現(xiàn)代機械角度來看，雖有些簡單笨拙，但在中國古代小農(nóng)經(jīng)濟條件下，能夠創(chuàng)造出這樣的農(nóng)具，的確是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)展史上的一項創(chuàng)造。作為農(nóng)業(yè)命脈的水利，中國一直非常重視，明清尤然。據(jù)統(tǒng)計，明代興修水利共2 270余處，清代3 500余處，形成排灌網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)田水利科學(xué)技術(shù)著作大量出現(xiàn)，有明代徐先啟的農(nóng)政全書與清朝官修的授時通考等。明朝中后期以后，原產(chǎn)于美洲等地的一些農(nóng)作物
15、相繼傳入我國。18世紀(jì)中葉以后，北方山東、河北、陜西等地較為普遍地實行了三年四熟或二年三熟制的多熟耕作制，并出現(xiàn)以蓄力牽引的大型化的深耕細(xì)作和以自給性的飼料栽培、家畜飼養(yǎng)并提供肥料的集約化大規(guī)模經(jīng)營。摘編自譚黎明論明清時期農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展材料二在從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程中，農(nóng)業(yè)起了極其重要的作用。新作物的栽培對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展有很大的作用。十六七世紀(jì)，隨著地理大發(fā)現(xiàn)的進展，從其他國家引進了優(yōu)良的農(nóng)作物品種，從美洲引進的玉米和土豆對英國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增加和飲食習(xí)慣的改變，起了特別重要的作用。英國在采用新耕作技術(shù)方面走在其他歐洲國家的前面，17世紀(jì)開始英國就出現(xiàn)了輪作制度，到18世紀(jì)中期已經(jīng)得到
16、大面積推廣。在改良農(nóng)具方面英國也走在前列，18世紀(jì)鐵犁取代了木犁，新式農(nóng)具不斷出現(xiàn)，1784年，脫粒機出現(xiàn)，先用人力，后改為馬力、水力和蒸汽力推動。早在16世紀(jì)末和17世紀(jì)上半期，英國東部就開始興修大規(guī)模的排水工程，工程由個人和排水公司投資，吸引本國和荷蘭有經(jīng)驗的專家和技術(shù)人員參加，他們開掘渠道，疏浚河流，修筑堤壩、橋梁和道路，排干沼澤和洼地積水，將其變成可耕地，擴大了耕地面積。16世紀(jì)以來，英國出版了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)的著作。1793年英國建立的分布在全國各地的農(nóng)業(yè)委員會，提供了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息。 摘編自王章輝英國經(jīng)濟史(1)根據(jù)材料一、二，概括17、18世紀(jì)中、英農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的相同之處，并
17、結(jié)合所學(xué)知識說明其不同之處及產(chǎn)生的原因。(16分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中、英兩國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對社會轉(zhuǎn)型所起的不同作用。我們可以從中得出哪些啟示？(9分) 解析：第(1)問的第一小問相同點，根據(jù)材料一“能夠創(chuàng)造出這樣的農(nóng)具明代興修水利農(nóng)田水利科學(xué)技術(shù)著作大量出現(xiàn)一些農(nóng)作物相繼傳入我國多熟耕作制”、材料二“引進了優(yōu)良的農(nóng)作物品種在采用新耕作技術(shù)方面走在其他歐洲國家的前面改良農(nóng)具方面興修大規(guī)模的排水工程出版了大量有關(guān)農(nóng)業(yè)的著作”得出采用新式農(nóng)具；實行新的耕作制度；栽培新的農(nóng)作物品種；排水灌溉技術(shù)的進步；農(nóng)學(xué)著作的大量出現(xiàn)；集約型農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展。第二小問不同點，根據(jù)材料一“中國古代
18、的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)”、材料二“在從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程中，農(nóng)業(yè)起了極其重要的作用”得出中國是在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)上的改良；英國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)過渡。第三小問“原因”，中國，從政治經(jīng)濟思想技術(shù)角度進行分析，時間的切入點是明清時期，得出專制主義中央集權(quán)制度的強化；小農(nóng)經(jīng)濟；重農(nóng)抑商；閉關(guān)鎖國；農(nóng)業(yè)科技處于總結(jié)階段；英國，資本主義制度的確立；重商主義政策；圈地運動；文藝復(fù)興和啟蒙運動解放思想；近代自然科學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展。第(2)問的第一小問“不同作用”，根據(jù)中國實現(xiàn)轉(zhuǎn)型失敗得出，中國未突破舊體制框架而成為推動社會轉(zhuǎn)型的動力；英國推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型。第二小問“啟示”得出，制度創(chuàng)新；科
19、技創(chuàng)新；文化環(huán)境。答案：(1)相同：采用新式農(nóng)具；實行新的耕作制度；栽培新的農(nóng)作物品種；排水灌溉技術(shù)的進步；農(nóng)學(xué)著作的大量出現(xiàn)；集約型農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展。(4分)不同：中國：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)上的改良。英國：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)過渡。(2分)原因：中國：專制主義中央集權(quán)制度的強化；小農(nóng)經(jīng)濟；重農(nóng)抑商；閉關(guān)鎖國；農(nóng)業(yè)科技處于總結(jié)階段。英國：資本主義制度的確立；重商主義政策；圈地運動；文藝復(fù)興和啟蒙運動解放思想；近代自然科學(xué)產(chǎn)生發(fā)展。(10分)(2)作用：中國：未突破舊體制框架而成為推動社會轉(zhuǎn)型的動力。(2分)英國：推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型。(2分)啟示：制度創(chuàng)新；科技創(chuàng)新；文化環(huán)境。(5分)1
20、4閱讀材料，完成下列要求。材料過去五百年來，世界范圍內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)移，每一次權(quán)力轉(zhuǎn)移，都重新塑造了國際政治、經(jīng)濟和文化生活。第一次權(quán)力轉(zhuǎn)移是西方世界的崛起。西方的崛起進程始于15世紀(jì)，這一進程大大地加快是在18世紀(jì)末期；第二次權(quán)力轉(zhuǎn)移是美國的崛起，它發(fā)生在19世紀(jì)行將結(jié)束之際；目前世界正經(jīng)歷著第三次權(quán)力大轉(zhuǎn)移，這次轉(zhuǎn)移可以稱為“他者的崛起”。一個真正的全球秩序誕生了。據(jù)法里德扎卡利亞后美國世界：大國崛起的經(jīng)濟新秩序時代結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識，圍繞“權(quán)力轉(zhuǎn)移與國際秩序”擬訂一個具體論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)(要求：寫明論題，史論結(jié)合)解析：解答本題，
21、首先要擬訂一個論題，表明立場，論題和論點須圍繞“權(quán)力轉(zhuǎn)移與國際秩序”二者的關(guān)系擬訂。其次，要結(jié)合史料和世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識圍繞三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)移展開論述，論述時要緊扣論題和論點，做到論從史出、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密。最后，緊扣題目，作出小結(jié)，若能上升到理論高度則錦上添花。答案：示例一論題：權(quán)力轉(zhuǎn)移推動國際秩序的變遷。(2分)論點：15世紀(jì)至19世紀(jì)，西方的崛起推動?xùn)|方從屬于西方的世界政治格局的形成。(2分)闡述：15世紀(jì)后，文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動解放了西方人的思想；資產(chǎn)階級革命和改革不斷興起，西方資產(chǎn)階級代議制紛紛確立；新航路開辟、早期殖民擴張推動了西方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是工業(yè)革命
22、大大加速了西方的崛起；隨著西方的崛起，歐美列強在全球范圍內(nèi)傾銷商品，拓展世界市場，20世紀(jì)初確立起以西歐為中心的國際秩序。(6分)結(jié)論：國家和地區(qū)的經(jīng)濟實力決定了國際關(guān)系格局及國際秩序的變化。(2分)示例二論題：權(quán)力轉(zhuǎn)移推動國際秩序的變遷。(2分)論點：20世紀(jì)后特別是二戰(zhàn)以后，西歐的衰落和美蘇的崛起推動了兩極格局的形成。(2分)闡述：從19世紀(jì)末開始，第二次工業(yè)革命推動美國經(jīng)濟迅速發(fā)展、制度漸趨完善，至二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界頭號強國，建立了以美國為中心的世界經(jīng)濟體系；而傳統(tǒng)的力量中心西歐逐漸衰落；蘇聯(lián)通過計劃經(jīng)濟體制快速實現(xiàn)工業(yè)化，二戰(zhàn)中其政治影響力和軍事實力迅速增強，成為能與美國匹敵的大國。在這種局面下，二戰(zhàn)后世界形成了美蘇對峙的兩極格局。(6分)結(jié)論：國家和地區(qū)的經(jīng)濟實力決定了國際關(guān)系格局及國際秩序的變化。(2分)示例三論題：權(quán)力轉(zhuǎn)移推動國際秩序的變遷。(2分)論點：20世紀(jì)90年代以來，蘇聯(lián)解體以及多種力量的崛起使世界格局多極化趨勢越來越明顯。(2分)闡述：蘇聯(lián)解體和東歐劇變標(biāo)志著兩極格局瓦解；隨著中國及第三世界、俄羅斯、歐盟、日本等力量的崛起，國際權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移，推動著世界政治格局向多極化方向發(fā)展。(6分)結(jié)論：國家和地區(qū)的經(jīng)濟實力決定了國際關(guān)系格局及國際秩序的變化。(2分)
高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬綜合測評（B）人教版高三全冊歷史試題
