《珍珠鳥》課件 (2)

《《珍珠鳥》課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《珍珠鳥》課件 (2)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1. 兩 個(gè) 黃 鸝 鳴 翠 柳 ， 一 行 白 鷺 上 青 天 。 2. 草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天 ， 拂 堤 楊 柳 醉 春 煙 。 3. 幾 處 早 鶯 爭(zhēng) 暖 樹 ， 誰(shuí) 家 新 燕 啄 春 泥 。 詩(shī) 句 欣 賞 ： 珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥,也叫錦花鳥、小珍珠。原產(chǎn)于澳大利亞東部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，鳥群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。 用 自 己 喜 歡 的 方 式 讀 課 文 ， 注 意讀 準(zhǔn) 生 字 ， 讀 通 句 子 ， 較 長(zhǎng) 的 難 讀 的句 子

2、 多 讀 幾 遍 。 讀 不 懂 的 地 方 標(biāo) 上 問號(hào) 。 自 讀 要 求 ： 淘氣 撥開 扭動(dòng) 伏案一卷 挨近 綠蔓 信賴 雛兒 試卷 挨餓 蔓延 偷懶 讀 一 讀 、 想 一 想 ： 課 文 一 共 寫 到 了 幾 只 鳥 ？ 是 同時(shí) 出 現(xiàn) 的 嗎 ？ 能 不 能 根 據(jù) 鳥 的 出 現(xiàn) 順序 給 課 文 分 段 ？一 （ 1-2） 寫 朋 友 送 給 我 一 對(duì) 珍 珠 鳥 ， 我 給 他 們安 排 了 一 個(gè) 舒 適 溫 暖 又 安 全 的 住 處 。二 （ 2-7） 寫 雛 鳥 的 外 形 特 點(diǎn) 以 及 與 我 逐 漸 親 近的 過 程 ， 我 不 由 自 主 地 發(fā) 出

3、了 一 聲 呼 喚 。 讀1-2小節(jié)，思考： 1、你覺得珍珠鳥是一種怎樣的鳥？從哪兒看出的？ 2、“我”為珍珠鳥做了些什么？從中你知道了什么？ 真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。 我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。 真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。 瞧！多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 把對(duì)大珍珠鳥的外貌描寫做在小作本上。