（通用版）高考歷史二輪專題復習 選擇題標準練（四）-人教版高三歷史試題

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1、選擇題標準練(四) 滿分48分，實戰(zhàn)模擬，15分鐘拿下高考客觀題滿分！　　 姓名：________　班級：________　 1．鑒于殷商孤立而亡的教訓，周武王克商封國，把所滅國及空隙地帶作為封地，授予同姓兄弟或姻姓親信，讓他們建立諸侯國。這些諸侯國不同于商代的邦國，開始成為該地域的次級“統(tǒng)治中心”。據(jù)此可知，分封制(　　) A．擴大了地方權力　　B．加強了中央集權 C．鞏固了西周統(tǒng)治 D．瓦解了貴族政治體系 解析：結合周武王建立封國的目的、過程等內容可知，周初的分封制吸取了商朝中央政權孤立而亡的教訓，因此材料主要強調周朝實行分封制所要達到的目的——鞏固統(tǒng)治。A、B兩項說法錯誤，

2、排除；D項與題意無關，排除。答案為C項。 答案：C 2．唐初政府鼓勵年輕寡婦再嫁，鼓勵早婚多育，屆時不婚，官府強令出嫁，禁止妻妾逃亡和休妻，官府出錢贖回饑民賣掉的子女，將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標。這些措施(　　) A．顛覆了傳統(tǒng)的綱常倫理 B．反映了唐初徭役賦稅繁重 C．改變了官吏選拔的標準 D．有利于經濟的恢復和發(fā)展 解析：唐代的經濟模式是自給自足的小農經濟，“將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標”有利于促進人口的增長，而勞動力的增加有利于恢復和發(fā)展生產，由此可知D項正確。 答案：D 3．著名元曲《西廂記》講述了這樣一個故事：女主角鶯鶯已經許配給了他人，但是她

3、與張生相愛，并且不顧老夫人反對，私下幽會。在雙方的共同努力之下，最終老夫人同意了他們的婚事，有情人終成眷屬。《西廂記》的流行說明了(　　) A．元代中央集權的空前加強 B．人們對婚姻家庭制度的不滿 C．元代商品經濟的空前發(fā)達 D．人們對擺脫理學束縛的渴望 解析：《西廂記》反映的是對自由愛情的追求，而這是官方哲學化的理學(道學)所反對的，因此人們將對這種學說的不滿和追求正常欲望的想法投射到文學作品上，從而造成了《西廂記》的流行。由此可知，D項正確。材料沒有涉及中央和地方的關系，A項可以排除；材料沒有反映婚姻家庭制度，B項排除；材料沒有提到商品經濟，C項錯誤。 答案：D 4．宋代太湖

4、平原盛產糧食，古諺云“蘇湖熟，天下足”，但到了明清時期，江漢平原成為全國重要的糧食產地，民間俗稱“湖廣熟，天下足”，而太湖平原則出現(xiàn)了糧食不能自給的情況。太湖平原的這一變化是由于(　　) A．農業(yè)生產結構的變化 B．農業(yè)生產技術的改進 C．農業(yè)生產關系的改變 D．農業(yè)生產人口的增加 解析：由于商品經濟發(fā)達，明清時期太湖平原的農業(yè)生產結構發(fā)生了變化——大力發(fā)展經濟作物如棉花和蠶桑等，糧食種植面積減少。由此可知，A項正確。隋唐以后中國農業(yè)生產技術進步不大，B項可以排除；明清時期，資本主義萌芽主要存在于工商業(yè)中，C項錯誤；D項與題意無關，可以排除。 答案：A 5．19世紀60年代，李鴻

5、章曾說過：“孔子不會打洋槍，今不足貴也?！蹦軌蛘f明這一現(xiàn)象的是(　　) A．儒學正統(tǒng)地位的喪失 B．列強入侵與農民運動的沖擊 C．維新思想的廣泛傳播 D．儒學受外來思想的沖擊 解析：19世紀60年代，清政府面臨農民起義(內憂)和列強侵略(外患)的雙重壓力。李鴻章的言論反映了當時清政府面臨的困境，B項正確；儒學正統(tǒng)地位的喪失是新文化運動的影響，A項錯誤；維新思想的廣泛傳播是在19世紀90年代，C項錯誤；D項顯然不符合“19世紀60年代”這一時期的史實，可以排除。 答案：B 6．第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，傳教士大量進入中國傳播洋教，民間隨之出現(xiàn)了大量關于洋教和傳教士的流言。當時上海等城市流

6、傳的關于洋教和傳教士的流言遠遠多于鄉(xiāng)村社會，但是鄉(xiāng)村社會的教案卻遠遠多于上海等城市。鄉(xiāng)村社會教案更加頻繁是因為(　　) A．鄉(xiāng)村社會出現(xiàn)洋教與傳教士 B．當時鄉(xiāng)村自治體系根深蒂固 C．城市里洋教與傳教士比較集中 D．城市里信息傳播速度非常慢 解析：當時傳教士們在鄉(xiāng)村面對的是自然經濟下的根深蒂固的封閉的中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村自治體系。新的力量的進入打破了原有體系的平衡，自然容易導致沖突的產生。城市系統(tǒng)具有流動性和開放性，所以傳教士進入城市不會造成如此大的矛盾。由此可知，B項正確。 答案：B 7．辛亥革命時期，以孫中山為代表的革命黨宣布接受清政府與列強簽訂的不平等條約，但到了1924年，以孫中

7、山為首的國民黨則宣布取消一切不平等條約。這一變化出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．辛亥革命的最終失敗 B．北伐戰(zhàn)爭的順利進行 C．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D．列強侵略中國的加深 解析：解答本題的關鍵在于抓住時間信息——1924年。國民黨“一大”的召開標志著國共開始第一次合作，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。由此可知，C項正確。A項發(fā)生在1912年，B項發(fā)生在1926年，D項是指1901年《辛丑條約》的簽訂，A、B、D三項均不符合題意，可以排除。 答案：C 8．1946年，中國高等院校中工科學生僅占在校生總數(shù)的18.9%，到1952年達到35.4%，為各科學生之首。1947年，政法科在校生占大學在校

8、學生總數(shù)的24%，到了1952年這一比例下降到2%。這一現(xiàn)象反映了(　　) A．人文社會科學的地位大大提高 B．完整的國民教育體系初步形成 C．貫徹全面發(fā)展的教育方針的結果 D．為社會主義工業(yè)化建設做準備 解析：因為中國高等院校中“政法科”培養(yǎng)的人才并非經濟建設急需的人才，所以辦學規(guī)模受到很大削弱。由此可知，D項正確。A項不符合史實，排除；材料只反映了高等教育，B項錯誤；C項不符合史實，排除。 答案：D 9．希波戰(zhàn)爭時代的希羅多德在記述幾場重大戰(zhàn)斗時始終未提神的干預和幫助，同荷馬筆下的特洛伊戰(zhàn)爭恰成鮮明的對比。這一歷史變化體現(xiàn)了(　　) A．人文精神的興起 B．工商貿易的繁榮

9、 C．民主政治的形成 D．歷史敘述的科學 解析： 材料說明，人們對神的認識由認為神至高無上到懷疑神的存在、從人無力決定戰(zhàn)爭的結果到認為戰(zhàn)爭的勝敗是由人左右的，這實質上反映了人的價值和作用逐漸受到重視和肯定，這是古希臘人文精神興起的表現(xiàn)。由此可知，A項正確。 答案：A 10．1500年，歐洲出現(xiàn)了一千多家印刷廠，出版了大約4萬冊書。其中一半是宗教類書籍，其他的主要是拉丁語和希臘語的經典作品、法律手冊、哲學著作以及大眾讀物等。這一現(xiàn)象說明(　　) A．大眾對知識的渴望 B．羅馬法開始在歐洲復興 C．只有一半歐洲人關心宗教 D．意大利文藝復興走向高潮 解析：眾多印刷廠的出現(xiàn)和大量

10、書籍的出版反映了當時人們對知識的渴望，A項正確；材料提及的法律手冊未必就是羅馬法，B項錯誤；當時的歐洲幾乎全民信教，C項錯誤；材料反映的是整個歐洲的情況，不能由此推斷出意大利文藝復興走向高潮，D項錯誤。 答案：A 11．19世紀以前，教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權。然而到了20世紀初，絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務教育體系，所有6～12歲的兒童都要上學。能夠說明這一現(xiàn)象的是(　　) A．民主政治對富有階級的敵視心理 B．工業(yè)革命對技術工人的巨大需求 C．無產階級對資產階級的激烈反抗 D．人文主義對個人素質的強烈關注 解析：結合所學知識可知，工業(yè)革命使工廠逐漸取代了手工工場。機器

11、的大規(guī)模應用對勞動者(工人)提出了一定的知識技能要求，為了應對這一要求，必須普及義務教育。由此可知，B項正確。 答案：B 12．下面是關于捷克斯洛伐克等國對西方國家的貿易額占其對外貿易總額比重的表格。1952年各國數(shù)據(jù)與1948年數(shù)據(jù)差距較大的直接原因是(　　) 國家 年份　　 捷克斯洛伐克 匈牙利 羅馬尼亞 保加利亞 1948年 68% 66% 29% 33% 1952年 29% 29% 15% 11% A.馬歇爾計劃的實施 B．杜魯門主義的出臺 C．經互會的成立 D．柏林危機的爆發(fā) 解析：由于蘇聯(lián)成立經互會，形成了一個社會主義陣營的貿易體系，使社會主義國家減少甚至斷絕了與西方國家的貿易往來。由此可知，C項正確。馬歇爾計劃的實施和杜魯門主義的出臺都早于1952年，A、B兩項均可排除；柏林危機與表中時間不符，D項錯誤。 答案：C